如圖1表示某一經(jīng)濟(jì)魚(yú)類(lèi)的種群特征,圖2對(duì)應(yīng)其所在的生態(tài)系統(tǒng),據(jù)圖回答.

(1)圖1中
 
點(diǎn)時(shí),種群的年齡組成屬于穩(wěn)定型.
(2)圖2可表示生態(tài)系統(tǒng)碳元素的循環(huán);其中甲代表的生態(tài)系統(tǒng)成分是
 
,B代表的生理過(guò)程是
 

(3)若能量傳遞效率為10%,且經(jīng)濟(jì)魚(yú)丙的食物有
3
4
來(lái)自植物,
1
4
來(lái)自草食魚(yú)類(lèi),一條長(zhǎng)到4Kg的丙魚(yú)需消耗植物
 
Kg.
考點(diǎn):種群的特征,生態(tài)系統(tǒng)的功能
專(zhuān)題:
分析:1、據(jù)圖1分析,種群的出生率先逐漸增加后基本不變,死亡率持續(xù)增加,種群的增長(zhǎng)率先增加后減少,表示S型曲線.
2、根據(jù)圖2分析,甲和二氧化碳箭頭雙向的,表示生產(chǎn)者,乙丙屬于消費(fèi)者,A表示光合作用,B表示呼吸作用.
解答: 解:(1)圖1中A-D點(diǎn),出生率大于死亡率,種群密度增加,年齡組成為增長(zhǎng)型;D點(diǎn)時(shí),出生率等于死亡率,種群密度不變,年齡組成屬于穩(wěn)定型.
(2)圖2可表示生態(tài)系統(tǒng)碳元素的循環(huán),甲與二氧化碳箭頭是雙向的,因此表示生產(chǎn)者,B過(guò)程表示動(dòng)植物的呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳.
(3)圖2中含有2條食物鏈:植物甲→經(jīng)濟(jì)魚(yú)丙,植物甲→草食魚(yú)類(lèi)乙→經(jīng)濟(jì)魚(yú)丙,經(jīng)濟(jì)魚(yú)丙的食物有
3
4
來(lái)自植物,
1
4
來(lái)自草食魚(yú)類(lèi),4Kg的丙其中3Kg直接消耗植物,1Kg消耗草食魚(yú)類(lèi),能量傳遞效率為10%,因此消耗植物=3÷10%+1÷10%÷10%=130Kg.
故答案為:
(1)D   
(2)生產(chǎn)者   呼吸作用    
(3)130
點(diǎn)評(píng):本題考查種群數(shù)量變化、碳循環(huán)和能量流動(dòng)等相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖、計(jì)算和判斷能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示光合作用與呼吸作用過(guò)程中物質(zhì)變化的關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、能直接提供給植物非綠色器官各種活動(dòng)所需能量最多的過(guò)程是5
B、有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物都能進(jìn)行的過(guò)程是3
C、3和4過(guò)程產(chǎn)生的[H]都能被各種生物利用與氧結(jié)合產(chǎn)生水
D、2過(guò)程自始至終需要[H]、ATP和多種酶參與

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞膜上與細(xì)胞的識(shí)別和信息傳遞有密切關(guān)系的物質(zhì)是( 。
A、磷脂B、脂肪C、核酸D、糖蛋白

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)人胰島素的操作過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖作答.

(1)圖中基因工程的基本過(guò)程可以概括為:獲取目的基因、目的基因與B
 
重組、重組DNA導(dǎo)入受體細(xì)胞、篩選含目的基因的受體細(xì)胞.
(2)能否利用人的皮膚細(xì)胞來(lái)完成①過(guò)程?
 
,原因是
 

(3)過(guò)程②必需的酶是
 
 酶,過(guò)程③必需的酶是
 
酶.
(4)若A中共有a個(gè)堿基對(duì),其中鳥(niǎo)嘌呤有b個(gè),則③④⑤過(guò)程連續(xù)進(jìn)行4次,至少需提供胸腺嘧啶
 
個(gè).
(5)在利用A和B獲得C的過(guò)程中,必須用
 
切割A(yù)和B,使它們產(chǎn)生相同的粘性末端,根據(jù)
 
原則,在
 
酶的作用下形成C.
(6)基因工程的發(fā)展催生了轉(zhuǎn)基因生物產(chǎn)品的大量涌現(xiàn),請(qǐng)你用一、二句話敘述轉(zhuǎn)基因生物產(chǎn)品對(duì)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響:
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

果蠅是遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的材料,一對(duì)果蠅每代可以繁殖出許多后代.回答下列問(wèn)題:
(1)已知紅眼對(duì)自眼顯性.一只紅眼雌果蠅與一只紅眼雄果蠅雜交,F(xiàn)1代白眼果蠅都是雄性.甲同學(xué)認(rèn)為,果蠅眼色遺傳符合基因的分離定律.乙同學(xué)認(rèn)為,果蠅眼色遺傳不符合基因的分離定律.你贊成誰(shuí)的觀點(diǎn):
 
 (甲、乙).
(2)已知控制棒眼(E)和圓眼(e)相對(duì)性狀的基因可能在常染色體上,也可能在X染色體上(Y染色體不含有相應(yīng)基因).某同學(xué)做了兩組“棒眼果蠅×圓眼果蠅”雜交實(shí)驗(yàn),在得到F1以后,這兩組雜交實(shí)驗(yàn)的親本及記錄每一組親本各自性別的資料不慎丟失.觀察發(fā)現(xiàn)F1雌果蠅都是棒眼,試完成以下推斷:
①若F1代雄果蠅都是
 
,則控制棒眼和圓眼相對(duì)性狀的基因在X染色體上.請(qǐng)寫(xiě)出相應(yīng)的遺傳圖解.(不要求寫(xiě)出配子)
②若F1代雄果蠅都是
 
,則需繼續(xù)讓F1代雌、雄果蠅相互交配:若F2代中
 
,則控制棒眼和圓眼的基因在X染色體上.
若F2代中
 
,則控制棒眼和圓眼的基因在常染色體上.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

普通棉花對(duì)除草劑A敏感,會(huì)表現(xiàn)出植株較正常情況下矮小,葉片黃化,嚴(yán)重時(shí)植株死亡.此外,普通棉花還經(jīng)常因鱗翅目昆蟲(chóng)如棉鈴蟲(chóng)的危害,導(dǎo)致葉片被噬咬成洞.而轉(zhuǎn)基因棉花具有抗除草劑A且抗鱗翅目昆蟲(chóng)棉鈴蟲(chóng)的特點(diǎn).為證實(shí)轉(zhuǎn)基因棉花是否具有上述特點(diǎn),進(jìn)行了如下探究.請(qǐng)完成下列探究方案.
(1)實(shí)驗(yàn)假設(shè):
 

(2)實(shí)驗(yàn)方法與步驟:
①在同一實(shí)驗(yàn)田中選取
 
個(gè)區(qū)域,并進(jìn)行編號(hào).
②本實(shí)驗(yàn)中觀察對(duì)鋤草劑A是否敏感的指標(biāo)是
 
,觀察是否抗棉鈴蟲(chóng)的指標(biāo)是
 

③當(dāng)實(shí)驗(yàn)田中棉花植株長(zhǎng)至適宜高度時(shí),對(duì)其進(jìn)行如下處理:
a.將A區(qū)設(shè)為對(duì)照組,使其中的普通棉花自然生長(zhǎng),不進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理.
b.
 

c.
 

④一段時(shí)間后,對(duì)棉花植株進(jìn)行觀察統(tǒng)計(jì),并作記錄.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)記錄表格.
(3)結(jié)果預(yù)測(cè)若
 
,則證明轉(zhuǎn)基因棉花具有抗除草劑A且抗鱗翅目昆蟲(chóng)棉鈴蟲(chóng)的特點(diǎn).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在一定實(shí)驗(yàn)條件下,測(cè)得某植物光合作用速率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系(氧氣濃度為15%)、呼吸作用速率與氧氣濃度之間的關(guān)系及光合作用速率與溫度之間的關(guān)系分別如圖甲、乙、丙所示,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)在光合作用過(guò)程中,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了兩種物質(zhì),請(qǐng)寫(xiě)出在光反應(yīng)中形成這兩
種物質(zhì)的反應(yīng)式:①
 
;②
 

(2)影響圖甲中a曲線A點(diǎn)上下移動(dòng)的主要外界因素是
 
;圖乙中細(xì)胞呼吸有關(guān)曲線的數(shù)據(jù)需在
 
條件下測(cè)量.
(3)由圖丙可知,40℃時(shí),植物體
 
 (填“能”或“不能”)顯示生長(zhǎng)現(xiàn)象;而5℃時(shí)的狀態(tài)可用圖甲中
 
 (填“A”、“B”或“C”)點(diǎn)表示.
(4)用大棚種植蔬菜時(shí),白天應(yīng)控制光照強(qiáng)度為
 
點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度,溫度為
 
℃最佳.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

(九)人體內(nèi)T淋巴細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞是主要的免疫細(xì)胞,由于每一種淋巴細(xì)胞只能識(shí)別和結(jié)合一種抗原,并引起免疫反應(yīng),因此它們參與的免疫反應(yīng)又稱(chēng)為特異性免疫.請(qǐng)分析回答下列有關(guān)特異性免疫問(wèn)題:
Ι 艾滋病是一種免疫缺陷病,是由人類(lèi)免疫缺陷病毒(HIV)引起的,死亡率極高.右圖表示HIV感染人體后,體液中HIV濃度和人體內(nèi)主要的免疫細(xì)胞數(shù)量的變化過(guò)程.

(1)由圖知,HIV主要攻擊的淋巴細(xì)胞是
 
,受到抗原刺激后,該細(xì)胞會(huì)增殖分化形成
 

(2)HIV侵入人體的B階段,對(duì)人體產(chǎn)生的影響是
 

(3)HIV疫苗很難研制的根本原因是
 

(4)淋巴細(xì)胞的免疫通常需要T淋巴細(xì)胞和巨噬細(xì)胞的幫助.請(qǐng)說(shuō)明T淋巴細(xì)胞和巨噬細(xì)胞是如何幫助B 淋巴細(xì)胞實(shí)現(xiàn)體液免疫的?
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

淋巴液的成分類(lèi)似于血漿的成分.選擇正確的描述( 。
A、淋巴液中的蛋白質(zhì)比血漿中的少
B、淋巴液中的蛋白質(zhì)比血漿中的多
C、淋巴液中缺少蛋白質(zhì)
D、差別在于鈉離子的質(zhì)量

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同步練習(xí)冊(cè)答案