1.用3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)某種細(xì)胞一段時(shí)間后,再移至普通培養(yǎng)基中培養(yǎng),不同間隔時(shí)間取樣,進(jìn)行放射顯影,在顯微鏡下觀察計(jì)數(shù),統(tǒng)計(jì)標(biāo)記細(xì)胞的百分?jǐn)?shù),圖中A:細(xì)胞核開始被標(biāo)記;B:一個(gè)被標(biāo)記細(xì)胞X開始進(jìn)入分裂期;C:細(xì)胞X著絲點(diǎn)開始分裂;D:細(xì)胞X分裂成兩個(gè)子細(xì)胞,被標(biāo)記細(xì)胞數(shù)目在增加;E:標(biāo)記細(xì)胞第二次進(jìn)入分裂期;F:被標(biāo)記細(xì)胞的比例在減少;G:被標(biāo)記細(xì)胞的數(shù)目在減少,下列說法中,錯(cuò)誤的是(  )
A.該細(xì)胞分裂一次平均經(jīng)歷的時(shí)間為10h
B.圖甲中BC段DNA分子穩(wěn)定性最低,適于進(jìn)行誘發(fā)突變
C.被標(biāo)記的細(xì)胞比例減少的根本原因是DNA有半保留復(fù)制的特點(diǎn),在普通培養(yǎng)基中,新合成的脫氧核苷酸鏈都是沒被標(biāo)記的
D.圖乙分裂狀態(tài)位于圖甲的CD期的前段,細(xì)胞內(nèi)含有4個(gè)染色體組

分析 根據(jù)圖文信息,B點(diǎn)進(jìn)入分裂期;C細(xì)胞著絲點(diǎn)開始分裂,表示有絲分裂后期;D細(xì)胞分裂成兩個(gè)子細(xì)胞,表示有絲分裂末期;E表示分裂期;故B點(diǎn)是上一個(gè)細(xì)胞周期的分裂期起點(diǎn),E點(diǎn)是下一個(gè)分裂期的起點(diǎn),則整個(gè)分裂周期是10h.圖乙是有絲分裂后期,應(yīng)是圖甲的CD段.

解答 解:A、細(xì)胞周期是從一次分裂完成時(shí)開始,到下一次分裂完成時(shí)為止,根據(jù)B、E可以確定細(xì)胞周期的時(shí)間為13-3=10h,A正確;
B、由于間期DNA分子進(jìn)行復(fù)制、轉(zhuǎn)錄,因而應(yīng)為AB段,而非BC段,B錯(cuò)誤;
C、因?yàn)镈NA分子復(fù)制的特點(diǎn)是半保留復(fù)制,且普通培養(yǎng)基中無標(biāo)記,故隨著分裂的進(jìn)行被標(biāo)記的細(xì)胞比例減少,C正確;
D、C點(diǎn)細(xì)胞著絲點(diǎn)開始分裂,D點(diǎn)細(xì)胞分裂成兩個(gè)子細(xì)胞,導(dǎo)致被標(biāo)記細(xì)胞數(shù)目在增加,圖乙為有絲分裂后期,著絲點(diǎn)已分裂,染色體已加倍,因此圖乙分裂狀態(tài)位于圖甲的CD期的前段,細(xì)胞內(nèi)含有4個(gè)染色體組,D正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題利用同位素標(biāo)記法考查細(xì)胞的有絲分裂,意在考查考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握和對(duì)信息提取分析能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.閱讀分析下列材料,回答有關(guān)植物代謝的問題.
20世紀(jì)50年代,卡爾文及其同事在研究光合作用時(shí),將小球藻懸浮液裝在一個(gè)密閉玻璃容器中,通過一個(gè)通氣管向容器中通入CO2,通氣管上有一個(gè)開關(guān),可控制CO2的供應(yīng),容器周圍有光源,通過控制電源開關(guān)來控制有無光照.
(1)實(shí)驗(yàn)材料小球藻屬于真核(原核、真核)生物.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),卡爾文等按照預(yù)先設(shè)定的時(shí)間長(zhǎng)度向容器內(nèi)注入14C標(biāo)記的CO2,在每個(gè)時(shí)間長(zhǎng)度結(jié)束時(shí),把小球藻懸浮液滴入4倍體積的乙醇中,使小球藻細(xì)胞中酶失活,殺死小球藻,同時(shí)提取其產(chǎn)物,采用紙層析法分離出各種化合物.紙層析法的原理是利用了不同化合物在層析液中溶解度的不同.
(3)卡爾文等向密閉容器中通入14CO2,當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到5s時(shí),14C出現(xiàn)在一種五碳化合物(C5)和一種六碳糖(C6)中,將反應(yīng)時(shí)間縮短到0.5s時(shí),14C出現(xiàn)在一種三碳化合物(C3)中.上述實(shí)驗(yàn)中卡爾文等是通過控制反應(yīng)時(shí)間來探究CO2中碳原子轉(zhuǎn)移路徑的,采用了同位素示蹤法等技術(shù)方法.
(4)在實(shí)驗(yàn)中,卡爾文等還發(fā)現(xiàn),在光照下C3和C5的濃度很快達(dá)到飽和并保持穩(wěn)定.但當(dāng)把燈關(guān)掉后,C3 (C3、C5)的濃度急速升高,同時(shí)C5(C3、C5)的濃度急速降低.卡爾文等在光照下突然中斷CO2的供應(yīng),這時(shí)他發(fā)現(xiàn)C5的量積聚起來,C3卻消失了,他們由此得出結(jié)論,固定CO2的物質(zhì)是C5

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科目:高中生物 來源:2015-2016河北省高一下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

初級(jí)卵母細(xì)胞與次級(jí)卵母細(xì)胞在分裂過程中都會(huì)出現(xiàn)( )

A.著絲點(diǎn)分裂

B.細(xì)胞質(zhì)不均等分離

C.同源染色體分離

D.染色體復(fù)制

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.在一定濃度的C02,和適當(dāng)?shù)臏囟葪l件下,測(cè)定A植物和B植物在不同光照條件下的光合速率,結(jié)果如表所示.據(jù)表中數(shù)據(jù)推測(cè):當(dāng)光照強(qiáng)度為31Kx時(shí),A植物與B植物固定的CO2量的差值為(  )
光合速率與呼吸速率相等時(shí)光照強(qiáng)度(klx)光飽和時(shí)光照度(klx)光飽和時(shí)CO2吸收量(mgCO2/100cm2葉•小時(shí)黑暗條件下CO2釋放量(mg/CO2100cm2葉•小時(shí))
A植物13115.5
B植物393015
(注:光飽和點(diǎn)指植物光合作用達(dá)道最大時(shí)所需的最小光強(qiáng),光補(bǔ)償點(diǎn)指植物光合作用于呼吸作用相等時(shí)的光強(qiáng))
A.1.5B.2C.9D.20

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

16.如圖為動(dòng)、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.高等動(dòng)物細(xì)胞分裂前期發(fā)出星射線形成紡錘體
B.細(xì)胞膜上沒有運(yùn)輸葡萄糖進(jìn)人內(nèi)部的載體
C.tRNA可以從細(xì)胞核經(jīng)過核膜和核孔進(jìn)人細(xì)胞質(zhì)
D.與高等動(dòng)物相比,高等植物特有的結(jié)構(gòu)是E、H、I

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.現(xiàn)有一豌豆種群(個(gè)體足夠多),所有個(gè)體的基因型均為Aa,已知隱性純合子產(chǎn)生的配子均沒有活性,該種群在自然狀態(tài)下繁殖N代后,子N代中能產(chǎn)生可育配子的個(gè)體所占比例為( 。
A.$\frac{{2}^{n}+1}{{2}^{n+1}}$B.$\frac{{2}^{n}+1}{{2}^{n}+2}$C.$\frac{{2}^{n+1}+1}{{2}^{n+1}}$D.$\frac{{2}^{n+1}+2}{{2}^{n+1}}$

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖字母表示的時(shí)刻,種群數(shù)量不為K值的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.在一個(gè)有性生殖的自然種群中,除了具有種群大,沒有突變發(fā)生,沒有新基因加入以及個(gè)體間交配是隨機(jī)的以外,還需要具備下列哪一條件,種群的基因庫才是穩(wěn)定的(  )
A.捕食者數(shù)量減少B.沒有自然選擇
C.環(huán)境變化緩和D.改變個(gè)體的攝食方式

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.大鼠的毛色由獨(dú)立遺傳的兩對(duì)等位基因控制.用黃色大鼠與黑色大鼠進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖.據(jù)圖判斷,下列敘述正確的是( 。
A.F2黑色大鼠與米色大鼠雜交,其后代中出現(xiàn)米色大鼠的概率為$\frac{1}{3}$
B.F1與黃色親本雜交,后代有四種表現(xiàn)型
C.F1和F2中灰色大鼠均為雜合體
D.大鼠的毛色遺傳為融合遺傳

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同步練習(xí)冊(cè)答案