(6分).下面是某種激素分泌及作用機制模式圖。請結合所學知識及圖中有關信息,回答問題,
(1) 結構A--C中具有神經傳導和激素分泌雙重功能的是___________________。
(2)如果C細胞分泌甲狀腺激素,那么靶細胞能否為垂體細胞?_____________,
簡要說明理由:_______________________________________。
(3) 當人大量失水后,A能分泌___________激素。
(4)由圖可知,該激素是通過調控圖中[ ]____________
過程而影響細胞的代謝。
(5)右圖為人體某反射弧的部分模式圖,虛線框中代表神經 中樞,下列敘述不正確的是( )
A.刺激a點不能引起c處電位變化
B.b處的液體中可能含氧氣、神經遞質等
C.c的末端膨大形成突觸小體
D.a、b、c任何一處的細胞膜外測得負電位,則表明其處于興奮狀態(tài)
科目:高中生物 來源:河北省正定中學2010屆高三一模模擬(三)理綜生物部分 題型:綜合題
(6分).下面是某種激素分泌及作用機制模式圖。請結合所學知識及圖中有關信息,回答問題,
(1)結構A--C中具有神經傳導和激素分泌雙重功能的是___________________。
(2)如果C細胞分泌甲狀腺激素,那么靶細胞能否為垂體細胞?_____________,
簡要說明理由:_______________________________________。
(3)當人大量失水后,A能分泌___________激素。
(4)由圖可知,該激素是通過調控圖中[ ]____________
過程而影響細胞的代謝。
(5)右圖為人體某反射弧的部分模式圖,虛線框中代表神經中樞,下列敘述不正確的是( )
A.刺激a點不能引起c處電位變化 |
B.b處的液體中可能含氧氣、神經遞質等 |
C.c的末端膨大形成突觸小體 |
D.a、b、c任何一處的細胞膜外測得負電位,則表明其處于興奮狀態(tài) |
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.下面是某種激素分泌及作用機制模式圖。請結合所學知識及圖中有關信息,回答問題,
(1) 結構A--C中具有神經傳導和激素分泌雙重功能的是___________________。
(2)如果C細胞分泌甲狀腺激素,那么靶細胞能否為垂體細胞?_____________,
簡要說明理由:_______________________________________。
(3) 當人大量失水后,A能分泌___________激素。
(4)由圖可知,該激素是通過調控圖中[ ]____________
過程而影響細胞的代謝。
(5)右圖為人體某反射弧的部分模式圖,虛線框中代表神經 中樞,下列敘述不正確的是( )
A.刺激a點不能引起c處電位變化
B.b處的液體中可能含氧氣、神經遞質等
C.c的末端膨大形成突觸小體
D.a、b、c任何一處的細胞膜外測得負電位,則表明其處于興奮狀態(tài)
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科目:高中生物 來源: 題型:
下面是某種激素分泌及作用機制模式圖。請結合所學知識及圖中有關信息,回答問題,
(1)結構A--C中具有神經傳導和激素分泌雙重功能的是___________________。
(2)如果C細胞分泌甲狀腺激素,那么靶細胞能否為垂體細胞?_____________,簡要說明理由:_______________________________________。
(3)當人大量失水后,A能分泌___________激素。
(4)由圖可知,該激素是通過調控圖中[ ]____________過程而影響細胞的代謝。
(5)下圖為人體某反射弧的部分模式圖,虛線框中代表神經 中樞,下列敘述不正確的是 ( )
A.刺激a點不能引起c處電位變化
B.b處的液體中可能含氧氣、神經遞質等
C.c的末端膨大形成突觸小體
D.a、b、c任何一處的細胞膜外測得負電位,則表明其處于興奮狀態(tài)
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科目:高中生物 來源: 題型:
下面是某種激素分泌及作用機制模式圖。請結合所學知識及圖中有關信息,回答問題:
(1) 結構A---C中具有神經傳導和激素分泌雙重功能的是___________________。
(2) 如果C細胞分泌甲狀腺激素,那么靶細胞能否為垂體細胞?_____________,試簡要說明理由:__________________________________________________________。
(3) 當人大量失水后,A能分泌___________激素;當血糖濃度過高時,A能通過傳出神經作用于靶細胞,使其分泌_______ ____激素。
(4) d與e徹底水解后的所得物質差異表現在___________________________________。
(5)由圖可知,該激素是通過調控圖中[ ]____________過程而影響細胞的代謝。
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