下圖表示免疫反應(yīng)過程,其中①~⑦表示相關(guān)物質(zhì)或細(xì)胞,不正確的敘述是(  )

A.①和⑤都屬于免疫活性物質(zhì)

B.至少有3種細(xì)胞有增殖分化能力

C.二次免疫時,③只能由②增殖分化而來

D.⑤有可能與機體自身物質(zhì)結(jié)合,引起免疫失調(diào)

 

【答案】

C

【解析】

試題分析:②指致敏B細(xì)胞,接受白細(xì)胞介素-2刺激,進(jìn)行增殖分化,產(chǎn)生③漿細(xì)胞和④記憶B細(xì)胞,⑥細(xì)胞為成熟T細(xì)胞,⑦細(xì)胞為效應(yīng)T細(xì)胞,直接接觸靶細(xì)胞使之裂解。⑤指抗體。若抗體與機體自身物質(zhì)結(jié)合,即引起自身免疫病。

考點:本題考查免疫相關(guān)知識,意在考查考生從圖中獲取信息能力,理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:遼寧省大連市2012屆高三雙基測試生物試題 題型:013

下圖表示免疫反應(yīng)過程,其中①~⑦表示相關(guān)物質(zhì)或細(xì)胞,錯誤的敘述是

[  ]

A.①和⑤都屬于免疫活性物質(zhì)

B.至少有3種細(xì)胞有增殖分化能力

C.二次免疫時,③只能由②增殖分化而來

D.⑤有可能與機體自身物質(zhì)結(jié)合,引起免疫失調(diào)

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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年湖南省、醴陵一中高二下學(xué)期聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示免疫反應(yīng)過程,其中①~⑦表示相關(guān)物質(zhì)或細(xì)胞,不正確的敘述是 (  )

A.①和⑤都屬于免疫活性物質(zhì)

B.至少有3種細(xì)胞有增殖分化能力

C.二次免疫時,③只能由②增殖分化而來

D.⑤有可能與機體自身物質(zhì)結(jié)合,引起免疫失調(diào)

 

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下圖表示免疫反應(yīng)過程,其中①—⑦表示相關(guān)物質(zhì)或細(xì)胞,不正確的敘述是


  1. A.
    ①和⑤都屬于免疫活性物質(zhì)
  2. B.
    至少有3種細(xì)胞有增殖分化能力
  3. C.
    二次免疫時,③只能由②增殖分化而來
  4. D.
    ⑤有可能與機體自身物質(zhì)結(jié)合,引起免疫失調(diào)

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下圖表示免疫反應(yīng)的某些過程,下列對a、b、c、d四種細(xì)胞的判斷,不正確的是


  1. A.
    a細(xì)胞沒有特異性識別作用
  2. B.
    b細(xì)胞不能直接清除抗原
  3. C.
    c細(xì)胞通過產(chǎn)生抗體發(fā)揮作用
  4. D.
    d細(xì)胞通過和靶細(xì)胞接觸發(fā)揮作用

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