20．下列過(guò)程中，需要消耗ATP提供能量的有幾項(xiàng)（　�。�
①葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞    ②螢火蟲(chóng)發(fā)光    ③肌肉收縮    ④蔗糖合成⑤大腦思考    ⑥植物根細(xì)胞吸收水分．
A．3項(xiàng)B．4項(xiàng)C．5項(xiàng)D．6項(xiàng)

分析 生物體內(nèi)ATP的去向：

解答 解：①葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞屬于協(xié)助擴(kuò)散，協(xié)助擴(kuò)散不需要消耗能量，①錯(cuò)誤；    
②螢火蟲(chóng)發(fā)光是ATP中化學(xué)能轉(zhuǎn)變成光能，②正確；    
③肌肉收縮過(guò)程中，ATP的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成機(jī)械能，③正確；    
④物質(zhì)的合成需要消耗能量，即蔗糖合成的過(guò)程中，ATP中的活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成蔗糖中穩(wěn)定的化學(xué)能，④正確；
⑤大腦思考需要消耗能量，即需要ATP供能，⑤正確；    
⑥植物根細(xì)胞吸收水分屬于自由擴(kuò)散，不需要消耗能量，⑥錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了ATP在生命活動(dòng)中的作用，要求考生識(shí)記植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞中消耗能量的生理活動(dòng)，明確物質(zhì)的合成需要消耗能量，再結(jié)合所需知識(shí)準(zhǔn)確判斷各項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．在個(gè)體發(fā)育過(guò)程中，不同細(xì)胞中遺傳信息的執(zhí)行情況是相同的
B．細(xì)胞衰老的表現(xiàn)有細(xì)胞核體積增大，細(xì)胞體積變小等
C．在成熟的生物體中，被病原體感染的細(xì)胞的清除屬于細(xì)胞壞死
D．原癌基因突變促使細(xì)胞癌變，抑癌基因突變抑制細(xì)胞癌變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖是DNA的復(fù)制圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）DNA復(fù)制發(fā)生在有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂間期．
（2）在生物體內(nèi)②過(guò)程需要解旋酶的參與．
（3）指出③中的子鏈：Ⅱ、Ⅲ．
（4）DNA復(fù)制的原料是脫氧核苷酸，復(fù)制的方式是半保留復(fù)制．
（5）有一對(duì)氫鍵連接的脫氧核苷酸，已查明它的結(jié)構(gòu)有1個(gè)腺嘌呤，則它的其他組成應(yīng)是C．
A．3個(gè)磷酸、3個(gè)脫氧核糖和1個(gè)胸腺嘧啶
B．2個(gè)磷酸、2個(gè)脫氧核糖和1個(gè)胞嘧啶
C．2個(gè)磷酸、2個(gè)脫氧核糖和1個(gè)胸腺嘧啶
D．2個(gè)磷酸、2個(gè)脫氧核糖和一個(gè)尿嘧啶
（6）已知原來(lái)DNA中有100個(gè)堿基對(duì)，其中T 40個(gè)，則復(fù)制4次，在復(fù)制過(guò)程中將需要900個(gè)游離的胞嘧啶脫氧核苷酸參加．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖ATP（甲）是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)，下列敘述正確的是（　　）
A．圖中丁表示腺嘌呤
B．胰島素分泌過(guò)程中，甲的含量會(huì)顯著減少
C．甲→乙和丙→乙過(guò)程，起催化作用的酶空間結(jié)構(gòu)相同
D．丙是RNA的基本組成單位之一

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．豇豆對(duì)多種害蟲(chóng)具有抗蟲(chóng)能力，根本原因是豇豆體內(nèi)具有胰蛋白酶抑制劑基因（CpTI基因）．科學(xué)家將其轉(zhuǎn)移到水稻體內(nèi)后，卻發(fā)現(xiàn)效果不理想，主要原因是CpTI蛋白質(zhì)的積累量不足．經(jīng)過(guò)在體外對(duì)CpTI基因進(jìn)行了修飾后，CpTI蛋白質(zhì)在水稻中的積累量就得到了提高．修飾和表達(dá)過(guò)程圖所示：

請(qǐng)根據(jù)以上材料，回答下列問(wèn)題：
（1）CpTI基因是基因工程中的目的基因，為減少工作量和盲目性，獲取CpTI基因時(shí)應(yīng)盡可能采用人工合成基因的方法，目前主要有兩條途徑：一是利用mRNA為模板合成所需基因，完成這一過(guò)程需要逆轉(zhuǎn)錄酶；二是根據(jù)已知的蛋白質(zhì)的氨基酸序列，推測(cè)出目的基因結(jié)構(gòu)中的外顯子（填：“外顯子”、“內(nèi)含子”或“外顯子和內(nèi)含子”）的核苷酸序列，再通過(guò)化學(xué)方法合成目的基因．
（2）用化學(xué)方法合成的CpTI與豇豆體內(nèi)的CpTI相比，前者的核苷酸數(shù)目少于后者的，主要原因是真核細(xì)胞的基因結(jié)構(gòu)中存在內(nèi)含子和非編碼區(qū)．
（3）“信號(hào)肽”序列及“內(nèi)質(zhì)網(wǎng)滯留信號(hào)”序列之所以能修飾到CpTI上，是由于其基本組成單位是（四種）脫氧核苷酸，在①過(guò)程中，要使用DNA連接酶酶，②過(guò)程屬于基因表達(dá)中的轉(zhuǎn)錄．
（4）個(gè)體生物學(xué)水平檢測(cè)修飾后的CpTI基因是否表達(dá)的操作是讓多種害蟲(chóng)食用水稻葉片．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．下面的表格分別是某興趣小組探究溫度對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)步驟和探究某種過(guò)氧化氫酶的最適pH的實(shí)驗(yàn)結(jié)果．據(jù)此回答下列問(wèn)題．
探究溫度對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)一）
實(shí)驗(yàn)步驟分組甲組乙組丙組
①淀粉酶溶液1mL1mL1mL
②可溶性淀粉溶液5mL5mL5mL
③控制溫度0℃60℃90℃
④將新鮮淀粉酶溶液與可溶性淀粉溶液混合后分別恒溫
⑤加入某種試劑進(jìn)行檢測(cè)，并觀察現(xiàn)象
探究某種過(guò)氧化氫酶的最適pH的實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)二）
組別A組B組C組D組E組
pH34567
H2O2溶液完全分解所需時(shí)間（秒）32530022018090
（1）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)一中的無(wú)關(guān)變量溶液PH，淀粉酶溶液的量，淀粉溶液的量（寫(xiě)出2個(gè)即可）．
（2）實(shí)驗(yàn)一的①②③步驟為錯(cuò)誤操作，正確的操作應(yīng)該是將新鮮淀粉酶溶液和可溶性淀粉溶液分別恒溫后再混合．
（3）實(shí)驗(yàn)一的第⑤步最好選用碘液（試劑）．
（4）實(shí)驗(yàn)二的結(jié)果否（能/否）說(shuō)明過(guò)氧化氫酶的最適PH=7，為什么？因?yàn)镠2O2溶液完全分解所需時(shí)間一直在減少，并未出現(xiàn)峰值，所以無(wú)法確定最適PH．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）過(guò)程①和②表明，將S型細(xì)菌的多糖和蛋白質(zhì)與R型活細(xì)菌混合培養(yǎng)，其后代為R型細(xì)菌．
（2）過(guò)程③表明，將S型細(xì)菌的DNA與R型活細(xì)菌混合培養(yǎng)，在培養(yǎng)基中可分離得到R型和S型細(xì)菌．
（3）實(shí)驗(yàn)最關(guān)鍵的設(shè)計(jì)思路是將DNA和蛋白質(zhì)分離開(kāi)，單獨(dú)地觀察它們各自的作用．
（4）艾弗里等人發(fā)現(xiàn)通過(guò)以上的實(shí)驗(yàn)步驟并不嚴(yán)密，仍不足以完全說(shuō)明DNA是轉(zhuǎn)化因子，又做了一組補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)，將S型細(xì)菌的DNA和DNA酶加入培養(yǎng)基，和R型細(xì)菌混合培養(yǎng)．
（5）上述實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)嗎？能．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．關(guān)于減數(shù)分裂過(guò)程中染色體的描述，正確的是（　�。�
A．第一次分裂，著絲點(diǎn)分裂，同源染色體不配對(duì)
B．第一次分裂，著絲點(diǎn)不分裂，同源染色體配對(duì)
C．第二次分裂，著絲點(diǎn)分裂，同源染色體配對(duì)
D．第二次分裂，著絲點(diǎn)不分裂，同源染色體不配對(duì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省清遠(yuǎn)市高一期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于HIV病毒的說(shuō)法，正確的是（ ）

A．寄生在人體紅細(xì)胞中增殖

B．在高倍光學(xué)顯微鏡下可觀察形態(tài)結(jié)構(gòu)

C．核酸中含4種含氮堿基

D．蛋白質(zhì)由自身的核糖體合成

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案