蝗蟲(chóng)、螳螂、蟋蟀等直翅目昆蟲(chóng)雌性有兩條X，其性染色體組成為XX，雄性個(gè)體只有一條X，沒(méi)有Y染色體，其性染色體組成為XO，故稱(chēng)作XO性別決定方式．例如蝗蟲(chóng)雌性個(gè)體共有24條染色體，22+XX，雄性只有23條染色體，22+X．假設(shè)現(xiàn)有兩對(duì)基因，A﹣長(zhǎng)翅、a﹣殘翅，位于常染色體上；B﹣體色褐色，b﹣體色綠色，位于X染色體上，研究發(fā)現(xiàn)含其中某種基因雄配子致死．

（1）某正常雄性蝗蟲(chóng)基因型為AaXB，經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂能產(chǎn)生 種雄配子．

（2）通過(guò)光學(xué)顯微鏡觀察某一蝗蟲(chóng)體細(xì)胞時(shí)發(fā)現(xiàn)有兩條X，能否據(jù)此判斷該蝗蟲(chóng)性別？為什么？ ．

（3）某一蝗蟲(chóng)種群中只有XBXB、XBXb、XB、Xb四種基因型，無(wú)XbXb個(gè)體，出現(xiàn)這種情況的原因可能是 ．

（4）某地夏季經(jīng)常爆發(fā)蝗災(zāi)，研究表明，通過(guò)控制蝗蟲(chóng)的性別比例是減輕蝗災(zāi)的一條有效途徑．請(qǐng)利用以下兩種基因型XBXb（褐色雌性）、XB（褐色雄性）的蝗蟲(chóng)，設(shè)計(jì)雜交方案，使得后代無(wú)雌性個(gè)體且無(wú)綠色體色．要求寫(xiě)出遺傳圖解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．用32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌，進(jìn)行培養(yǎng)、攪拌、離心、檢測(cè)，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．若部分噬菌體未侵入大腸桿菌，離心后會(huì)使上清液帶有放射性
B．經(jīng)檢測(cè)放射性主要分布在沉淀物中
C．培養(yǎng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，被侵染的大腸桿菌裂解釋放出子代噬菌體
D．32P標(biāo)記了的噬菌體蛋白質(zhì)外殼，離心后存在于上清液中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．原生質(zhì)體的制備過(guò)程所用的酶主要是（　�。�
A．纖維素酶和果膠酶B．纖維素酶和胰蛋白酶
C．蛋白酶和淀粉酶D．果膠酶和淀粉酶

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆廣東廣州高三普通高中畢業(yè)班綜合測(cè)試（一）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖一是培養(yǎng)小鼠胚胎成纖維細(xì)胞（MEF細(xì)胞）的示意圖，圖二是在用MEF細(xì)胞制成的飼養(yǎng)層上培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞（ES細(xì)胞）的示意圖。

（1）圖一所示，制備細(xì)胞懸液時(shí)，常用____酶來(lái)消化剪碎的組織塊。配制培養(yǎng)液時(shí)，通常需要在合成培養(yǎng)基的基礎(chǔ)上添加____等一些天然成分。當(dāng)MEF細(xì)胞分裂生長(zhǎng)到細(xì)胞表面相互接觸時(shí)就停止分裂，這種現(xiàn)象稱(chēng)為細(xì)胞的____ 。

（2） ES細(xì)胞是由 中分離出來(lái)的一類(lèi)細(xì)胞，ES細(xì)胞在功能上具有發(fā)育的 。

（3） MEF細(xì)胞能夠分泌某些蛋白質(zhì)，其合成到分泌至細(xì)胞外的過(guò)程是：核糖體→ ___ ___→囊泡→ →囊泡，再通過(guò)____方式分泌到細(xì)胞外。在培養(yǎng)液中單獨(dú)培養(yǎng)ES細(xì)胞時(shí)，ES細(xì)胞容易發(fā)生分化，結(jié)合圖二可推知MEF細(xì)胞的作用是 。

（4）在治療性克隆過(guò)程中，細(xì)胞核取自患者細(xì)胞，這是為了避免向患者移入組織細(xì)胞后體內(nèi)發(fā)生 反應(yīng)。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆廣東廣州高三普通高中畢業(yè)班綜合測(cè)試（一）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用32P或35S標(biāo)記T2噬菌體并分別與無(wú)標(biāo)記的細(xì)菌混合培養(yǎng)，保溫一定時(shí)間后經(jīng)攪拌、離心得到上清液和沉淀物，并測(cè)量放射性。對(duì)此實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是 ．

A．實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茄芯窟z傳物質(zhì)是DNA還是蛋白質(zhì)

B-保溫時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)使32P標(biāo)記組上清液的放射性偏低

C．?dāng)嚢璨怀浞謺?huì)使35S標(biāo)記組沉淀物的放射性偏高

D．實(shí)驗(yàn)所獲得的子代噬菌體不含35S，而部分可含有32P

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江深化課程改革協(xié)作校高三（上）期中生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于基因頻率、基因型頻率敘述中，正確的是（ ）

A．在一個(gè)沒(méi)有選擇的非隨機(jī)交配的種群中，基因頻率保持不變

B．植物雜交育種過(guò)程中，基因頻率保持不變

C．基因型頻率改變，基因頻率不一定改變

D．因色盲患者中男性多于女性，所以男性群體中色盲基因頻率大于女性

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江深化課程改革協(xié)作校高三（上）期中生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)有絲分裂和減數(shù)分裂實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．用鹽酸解離的目的是使植物細(xì)胞之間的果膠質(zhì)層松散

B．核膜解體形成的小泡雖然在分裂的整個(gè)過(guò)程中幾乎都存在，但在實(shí)驗(yàn)中很難觀察到

C．若觀察到處于前期的細(xì)胞，可滴加適量適宜濃度的秋水仙素，使之形成多倍體細(xì)胞

D．減數(shù)分裂模型制作時(shí)，第二次畫(huà)的紡錘體應(yīng)以第一次分裂中的紡錘體的每一極為中心，且與第一個(gè)紡錘體垂直

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江深化課程改革協(xié)作校高三（上）期中生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)是證實(shí)DNA作為遺傳物質(zhì)的最早證據(jù)來(lái)源，以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（ ）

A．肺炎雙球菌利用人體細(xì)胞的核糖體合成蛋白質(zhì)

B．R型菌表面粗糙，沒(méi)有毒；S型菌表面光滑，有毒性

C．實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明DNA是主要的遺傳物質(zhì)

D．實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是吧DNA和蛋白質(zhì)分開(kāi)研究各自的效應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016江西上饒鉛山一中橫峰高二下第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

在高等植物的葉肉細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞中共有的細(xì)胞器是

A．葉綠體、線粒體 B．線粒體、中心體

C．葉綠體、大液泡 D．線粒體、核糖體

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