下圖表示細胞內(nèi)發(fā)生的一系列重大生命活動,據(jù)圖回答:
(1)對于人體來說,在A、B、C、D四項生命活動中,有積極意義的是_________________。
(2)B過程表示一個細胞增殖的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生_________________的過程。
(3)該生物為_____________生物,其中A過程的方式可能有_________________。
(4)在細胞有絲分裂末期染色體的動態(tài)變化是指__________________________________,在高度分化的生物體細胞中基因的表達特點是__________________________________。
(5)下列關(guān)于細胞凋亡的說法正確的是_________________________________。
A.效應T細胞與靶細胞結(jié)合,可導致靶細胞凋亡
B.腫瘤細胞能夠無限增殖,與細胞凋亡不足有關(guān)
C. AIDS是獲得性免疫缺陷綜合癥,與T細胞過度凋亡有關(guān)
D.細胞凋亡屬于程序性死亡,對機體有積極的意義
(6)由于某種原因,正常細胞發(fā)生了D過程,細胞中的原癌基因發(fā)生的變化是_____________。某科研單位研制了一種新藥,為了驗證此藥物對此類腫瘤有較好的療效,將腫瘤細胞懸浮液分成等細胞數(shù)的A、B兩組。A組加入3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸,B組應加入_____________。相同條件下培養(yǎng)一段時間后,洗去培養(yǎng)液,把兩組細胞做相應的處理,分別檢測兩組細胞的放射性強度。如果出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象為_____________,則說明此藥物的療效好。
(1)ABC (2)穩(wěn)定性差異 (3)多細胞真核 有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂 (4)染色體解螺旋形成染色質(zhì) 基因選擇性表達 (5)ABCD (6)從抑制狀態(tài)轉(zhuǎn)變成激活狀態(tài) 等量的3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸和藥物 A組細胞的放射強度大于B組細胞
本題綜合考查細胞的生命歷程。(1)細胞的一生經(jīng)歷未分化、分化、衰老和凋亡等階段,這些過程對于人體來說都是有積極意義的生命活動。(2)考查基礎(chǔ)知識細胞分化的概念。(3)因有細胞分化等過程,判斷是多細胞生物;含有染色體,則為真核生物的細胞。(4)考查對有絲分裂不同時期染色體規(guī)律性變化的理解以及細胞分化的實質(zhì)——在特定的時間和空間條件下,基因的選擇性表達。(5)考查凋亡的有關(guān)知識,四個選項說法均正確。(6)細胞癌變是細胞的畸形分化,遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變,即原癌基因從抑制狀態(tài)轉(zhuǎn)變成激活狀態(tài)。實驗設(shè)計要遵循單因子變量原則,題中A組為對照組,B組為加藥物的實驗組,但要注意其他條件相同且適宜,比如B組也需加入等量的3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸。若藥物的療效好,則腫瘤細胞的增殖受到抑制,B組細胞的放射性強度小于A組。
科目:高中生物 來源:新課標2010-2011學年度上學期高三一輪復習單元測試2(新人教) 題型:綜合題
(10分)下圖表示細胞內(nèi)發(fā)生的一系列重大生命活動,請據(jù)圖回答:
(1)對于人體來說,在A、B、C、D四項生命活動中,有積極意義的是_________________。
(2)B過程表示一個細胞增殖的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生_______________的過程。
(3)在真核生物中,A過程的方式可能有___________________________________。其中,在細胞有絲分裂末期染色體的動態(tài)變化是指________________________。
(4)在高等動物體內(nèi)F到E過程的細胞信號傳導的物質(zhì)基礎(chǔ)是___________
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科目:高中生物 來源:2012-2013學年黑龍江哈九中高三第四次模擬考試生物試卷 題型:選擇題
下圖表示細胞內(nèi)發(fā)生的一系列重大生命活動,有關(guān)敘述錯誤的是
A.對于人體來說,只有A、B二項生命活動是有積極意義的
B.生物體細胞分化的遺傳學基礎(chǔ)是基因的選擇性表達
C.在動物體內(nèi)F到E過程的細胞信號主要來自神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)
D.正常細胞發(fā)生了D過程,細胞中發(fā)生的變化可能是原癌基因和抑癌基因突變
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科目:高中生物 來源:2013屆江西省贛州市(十一縣市)高二上學期期中聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題
下圖表示細胞內(nèi)發(fā)生的一系列生命活動。請據(jù)圖回答下列問題:
(1) 該圖可以用來表示下列 (填寫序號)的細胞活動。
①流感病毒 ②藍藻 ③乳酸菌 ④大腸桿菌 ⑤海帶 ⑥蚯蚓 ⑦玉米 ⑧蘑菇
(2) 對于人體來說,在A、B、C、D四項生命活動中,有積極意義的是 。
(3) B過程表示細胞增殖產(chǎn)生的子細胞,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生 的過程。
在此過程中,遺傳物質(zhì)__________(“有”或“沒有”)發(fā)生改變。
(4) 環(huán)境中的 會損傷細胞中的DNA分子,使 和 發(fā)生突變,導致細胞生長和分裂失控,致使正常細胞變成癌細胞。當發(fā)現(xiàn)了癌變,醫(yī)學上常采取“化療”方法治療,其實質(zhì)是用化學藥劑抑制腫瘤細胞的____
_________,使腫瘤細胞停留在分裂間期,從而達到治療效果。
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科目:高中生物 來源:新課標2011屆度上學期高三一輪復習單元測試2(新人教) 題型:綜合題
(10分)下圖表示細胞內(nèi)發(fā)生的一系列重大生命活動,請據(jù)圖回答:
(1)對于人體來說,在A、B、C、D四項生命活動中,有積極意義的是_________________。
(2)B過程表示一個細胞增殖的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生_______________的過程。
(3)在真核生物中,A過程的方式可能有___________________________________。其中,在細胞有絲分裂末期染色體的動態(tài)變化是指________________________。
(4)在高等動物體內(nèi)F到E過程的細胞信號傳導的物質(zhì)基礎(chǔ)是___________
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