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（09江門市一模）右圖中①～④表示某細胞的部分細胞器，下列有關敘述正確的是

    A．該圖一定不是高倍光學顯微鏡下看到的結構

    B．此細胞不可能是原核細胞，只能是動物細胞

    C．結構①不能將葡萄糖分解成二氧化碳和水

    D．結構①、②和③都屬于生物膜系統(tǒng)
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

（09江門市一模）（10分）將燕麥幼苗的胚根及芽的尖端4mm切去，再將剩余的10mm的胚根及胚芽每10條一組分別放入不同濃度的生長素溶液中，保持在25℃下培養(yǎng)2d，下表顯示實驗結果，回答下列問題：

（1）實驗中盛有不同濃度生長素溶液的小培養(yǎng)皿必須加蓋，其原因是                    。

（2）切去胚芽及胚根尖端部分的原因是                          。

（3）繪出胚芽及胚根在不同濃度的生長素溶液中伸長變化曲線。

（4）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可得出促進胚芽生長的最適生長素濃度是               。

（5）某同學用切去尖端的胚芽作為實驗材料驗證生長素（IAA）與赤霉素（GA）對胚芽的生長都有促進作用，且能相互協(xié)調，共同調節(jié)。實驗步驟及結果如下：

a．將胚芽平均分成兩組分別放入A和B兩個相同 培養(yǎng)皿中。

b．A培養(yǎng)皿中培養(yǎng)液不加激素，B培養(yǎng)皿中培養(yǎng)液加一定濃度生長素和一定濃度的赤霉素，其他實驗條件相同且適宜。

c．每隔12小時，測量胚芽的長度一次，48小時后，計算胚芽伸長長度的平均值，并繪成曲線如右圖。

科學工作者認為該同學所做實驗不能準確說明生長素與赤霉素對胚芽的生長有共同促進作用，請說明原因并補充完善實驗步驟：                     。

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

（09江門市一模）（10分）請回答關于生物多樣性的問題：

（1）2008年奧運吉祥物福娃“迎迎”原型來自我國青藏高原特有的動物藏羚羊，分布在可可西里的自然保護區(qū)。人們保護藏羚羊的目的是（   ）

   A．保護可可西里的植被      B．保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

   C．防止外來物種的入侵      D．保護遺傳的多樣性和物種的多樣性

（2）從進化角度來看，生物性狀具有多樣性是                              的結果。

（3）從整個生物界來看，不同的生態(tài)環(huán)境中分布著不同類型的群落，這反映了        水平的多樣性。

（4）從紅豆杉的樹皮和針葉中分離純化出的紫杉醇，是一種對子宮癌、乳腺癌、白血病等癌癥有特殊療效的抗癌藥物。從生物多樣性價值角度說明了紅豆杉具有                                。

（5）某生態(tài)學家以“保護和利用草原生態(tài)系統(tǒng)生物多樣性”為課題，對某草原進行了幾項專題研究，并繪制了單位面積的放牧量與生產者的凈生產量 的關系圖，如右圖所示，圖中的橫虛線代表未放牧時，草原中生產者的凈生產量。請據(jù)圖分析并回答下列問題：

①放牧量應控制在圖中b點和c點之間，為什么？                  

                                                                。

②如果該草原生態(tài)系統(tǒng)的放牧量長期在圖中c點以上，會對生物多樣性造成什么樣的影響？                                                                       。

③生態(tài)學家建議在此草原中引入鼠類的天敵和草食性昆蟲的天敵，從能量流動的角度看，其目的                                                                     。

④草原生態(tài)系統(tǒng)如果發(fā)生大火后，隨著時間推移，該地方的群落結構重新趨于穩(wěn)定，這個變化稱為                ；其需要時間相對森林生態(tài)系統(tǒng)          ，說明草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性特點是                     。

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科目：高中生物 來源： 題型：

（09江門市一模）右圖表示不同溫度下酵母菌發(fā)酵時氣體產生量與反應時間的關系。據(jù)圖可知

  ①有多種酶參與；      ②最適pH是7；

  ③最適溫度約為40℃；  ④50℃時酶逐漸失活；

  ⑤0℃時酶逐漸失活

A．①③    

B．②⑤  

C．③④ 

D．④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

（09江門市一模）右圖表示某物種遷入新環(huán)境后，種群增長速率隨時間的變化關系。在第10年時經調查該種群數(shù)量為200只，估算該種群在此環(huán)境中的環(huán)境負荷量約為

A．100只   

B．200只   

C．300只  

D．400只

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