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被棄耕的農田多年后將演替至頂極群落（演替所達到的最終平衡狀態(tài)），其上物種甲、乙、丙的光合速率受光照強度的影響如圖所示，據圖回答下列問題：
（1）在氣候條件適宜的情況下，該棄耕農田最終將演替到相對穩(wěn)定的
 
階段，這   種演替屬于
 
．
（2）物種甲、乙、丙在演替的不同階段開始生長，最先定居于該生態(tài)系統(tǒng)的物種可能是
 
，至頂極群落后三者在垂直結構上的分布自下而上依次為
 
．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)中，物種甲種群的增長會受到其他生物及無機環(huán)境的抑制，這反映了生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在的
 
調節(jié)．
考點：群落的演替,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
專題：
分析：群落演替的概念、特點和標志：
1、概念：在生物群落發(fā)展變化的過程中，一個群落代替另一個群落的演變現(xiàn)象．
2、特點：群落的演替長期變化累積的體現(xiàn)，群落的演替是有規(guī)律的或有序的．
3、標志：在物種組成上發(fā)生了（質的）變化；或者一定區(qū)域內一個群落被另一個群落逐步替代的過程．
解答： 解：（1）棄耕農田最終將演替到相對穩(wěn)定的森林階段屬于次生演替．
（2）物種甲隨著光照強度的增加，光合速率逐漸下降，可能最先定居于該生態(tài)系統(tǒng)的物種，而在強光下甲物質光合速率最大，所以至頂極群落后三者在垂直結構上的分布自下而上依次為丙乙甲．
（3）物種甲種群的增長會受到其他生物及無機環(huán)境的抑制，體現(xiàn)了了生態(tài)系統(tǒng)中（負）反饋調節(jié)
故答案為：
（1）森林  次生演替
（2）丙  丙乙甲
（3）（負）反饋調節(jié)
點評：本題考查群落演替的相關知識，要求考生識記群落演替的類型及概念，能準確判斷各地發(fā)生的演替的類型；還要求考生掌握群落演替的過程和結果，再作出準確的判斷，屬于考綱識記和理解層次的考查．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列概念圖中錯誤的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

請根據下列圖表，回答有關種群和生態(tài)方面的問題．
（1）為研究酵母菌種群密度的動態(tài)變化，某同學按下表所列條件進行了A、B、C、D 4組實驗，用1000mL錐形瓶作為培養(yǎng)器皿，棉塞封口，在25℃下靜置培養(yǎng)，其他實驗條件均相同，定時用血球計數(shù)板計數(shù)．根據實驗結果繪出的酵母菌種群密度變化曲線如圖甲．

實驗組ABCD
培養(yǎng)液中葡萄糖質量分數(shù)/%4.04.00.80.8
培養(yǎng)液體積/mL200800200800
圖甲中曲線①、②、③分別是甲中
 
組的結果．B組和A組的實驗結果不同的原因是B組
 
．該同學在某一時刻提取部分樣液，并將樣液稀釋5倍，采用血細胞計數(shù)板（規(guī)格為1mm×1mm×0.1mm）計數(shù)，觀察到的計數(shù)室中酵母菌細胞分布如圖乙，則此時該樣液的細胞密度為
 
個/mL．
（2）圖丙是某農田生態(tài)系統(tǒng)模式圖，數(shù)字代表能量數(shù)值，單位是J/（cm2?y）．該生態(tài)系統(tǒng)的成分中不屬于生物群落的是
 
（填字母），圖示的過程直接揭示了生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是
 
．
（3）若生產者固定的能量是1000J/（cm2?y），則B固定的能量中用于自身生長發(fā)育繁殖的能量是
 
J/（cm2?y）．此農田生態(tài)系統(tǒng)棄耕以后發(fā)生的演替是
 
，在此過程中其恢復力穩(wěn)定性將降低．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某研究小組將一定量的小球藻（一種單細胞綠藻）浸在溫度適宜加有適量培養(yǎng)液的密閉玻璃容器內，在不同光照條件下，測定該容器內氧氣含量的變化如圖所示．據圖回答下列問題：
（1）B點時，小球藻細胞內產生[H]的場所有
 
．此時，其光合作用速率
 
（填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用速率．
（2）在0～5min內，該容器內氧氣量減少是因為
 
．此階段若用H218O培養(yǎng)小球藻，則不考慮蒸騰作用的情況下最先出現(xiàn)的放射性物質是
 
．
（3）在5～15min內，該容器內氧氣量增加的速率逐漸減少的原因是
 
．此階段如果呼吸速率始終不變，則小球藻光合作用的平均速率（用氧氣產生量表示）是
 
mol/min．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示動物、植物和真菌等生物細胞中發(fā)生的某些生理和生化反應過程．γ-蛋白與c結合，②過程將無法進行．下列相關描述不正確的是（　�。�
A、結構b是指一種含核酸的細胞器，a復制時消耗4種核苷酸
B、γ-蛋白在細胞內的合成速率穩(wěn)定不變，確保細胞內有足夠的蛋白質合成場所
C、a是指導rRNA合成過程的模板，a代表的分子片段具有遺傳信息
D、過程①與②堿基的配對方式不完全相同，且涉及的酶的種類不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

關于植物激素調節(jié)的敘述，正確的是（　　）
A、植物激素的作用是通過直接參與細胞代謝過程體現(xiàn)
B、用適宜濃度生長素類似物處理番茄的花就能得到無子番茄
C、帶芽枝條扦插易成活是因為芽能產生生長素
D、溫特實驗證明了造成胚芽鞘彎曲生長的“影響”是吲哚乙酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

遺傳規(guī)律
果蠅的變異類型較豐富，已發(fā)現(xiàn)其眼色（A、a）、體色（E、e）、肢形（T、t）、后胸形態(tài)（F、f）的四類性狀由X、二號、三號染色體上的等位基因所控制．
為了解控制這些性狀基因的關系，研究人員做如下實驗與結果記錄：
組別親本子一代表型與比例
一組白眼♀×紅眼♂紅眼♀♂白眼
1：1
二組紅眼灰體色♀×白眼灰體色♂紅眼灰體色♀紅眼黑體色♀紅眼灰體色♂紅眼黑體色♂
3：1：3：1
三組異常胸♀×正常胸♂正常胸♀正常胸♂
1：1
四組正常胸長肢♀×異常胸短肢♂正常胸長肢♀正常胸長肢♂異常胸長肢♀異常胸長肢♂
1：1：1：1
五組灰體色長肢♀×黑體色短肢♂灰體色長肢♀灰體色長肢♂黑體色長肢♀黑體色長肢♂
4：4：1：1
灰體色短肢♀灰體色短肢♂黑體色短肢♀黑體色短肢♂
1：1：4：4
綜合四組實驗，回答：
（1）寫出第一組雙親的基因型：
 

（2）寫出第二組母本的基因型：
 

（3）若體色基因位于三號染色體上，則后胸形態(tài)的基因位于
 
號染色體上．
（4）寫出第五組親本的基因型：
 
；第五組子一代灰體色長肢的雌果蠅與黑體色長肢雄果蠅交配，所生后代果蠅中，灰體色果蠅出現(xiàn)的幾率是
 
；黑體色長肢純合體果蠅出現(xiàn)的幾率是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關組成生物體化學元素的敘述，正確的是（　　）
A、組成生物體的化學元素在無機自然界都可以找到
B、細胞中的微量元素因含量極少而不如大量元素重要
C、碳元素是最基本的元素，原因是其在細胞干重中含量總是最多
D、核酸中的N存在于堿基中，蛋白質中的N主要存在于氨基酸的R基中

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于基因、DNA、遺傳信息和染色體的描述，錯誤的是（　�。�
A、基因在染色體上呈線性排列
B、染色體是基因的主要載體
C、遺傳信息是指基因的脫氧核甘酸的排列順序
D、每條染色體只含有1個DNA分子

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