玉米的紫株和綠株由6號染色體上一對等位基因(N,n)控制,正常情況下紫
株與綠株雜交,子代均為紫株.某科學(xué)家用X射線照射紫株A后再與綠株雜交,發(fā)現(xiàn)子代有紫株732株、綠株2株(綠株B).為研究綠株B出現(xiàn)的原因,她讓綠株B與正常純合的紫株C雜交,F(xiàn)1再嚴(yán)格自交得F2,觀察F2的表現(xiàn)型及比例,并做相關(guān)分析.
(1)假設(shè)一:X射線照射紫株A導(dǎo)致其發(fā)生了基因突變.基因突變的實(shí)質(zhì)是
 
改變.如果此假設(shè)正確,則F1的基因型為
 
;F1自交得到的F2中,紫株所占的比例應(yīng)為
 

(2)假設(shè)二:X射線照射紫株A導(dǎo)致其6號染色體斷裂,含有基因N在內(nèi)的片段丟失(注:一條染色體片段缺失不影響個體生存,兩條染色體缺失相同的片段個體死亡).如果此假設(shè)正確,則綠株B能產(chǎn)生
 
種配子,F(xiàn)1的表現(xiàn)型
 
;F1自交得到的F2中,紫株所占比例應(yīng)為
 

(3)上述雜交實(shí)驗(yàn)中玉米植株顏色的遺傳遵循
 
規(guī)律.
(4)利用細(xì)胞學(xué)方法可以驗(yàn)證假設(shè)
 
是否正確.操作時最好選擇如圖中的
 
植株,在顯微鏡下對其
 
(有絲、減數(shù))分裂細(xì)胞中的染色體進(jìn)行觀察和比較,原因是
 
考點(diǎn):誘發(fā)基因突變的因素,有絲分裂過程及其變化規(guī)律,基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:正常情況下,玉米的紫株與綠株雜交所得到的子代均為紫株,說明紫株相對于綠株為顯性性狀,且親本中紫株的基因型為NN,綠株的基因型為nn.綠株B可能是基因突變產(chǎn)生的,也可能是染色體變異后產(chǎn)生的,答題的關(guān)鍵是扣住基因突變和染色體變異的區(qū)別.
解答: 解:(1)假設(shè)一是基因突變,基因突變是指DNA分子中堿基對的增添、缺失和替換等,其實(shí)質(zhì)是基因結(jié)構(gòu)的改變.紫株A變異后與綠株(nn)雜交,后代有綠株出現(xiàn),說明紫株A的基因型為Nn,綠株B的基因型為nn.綠株B(nn)與正常純合的紫株C(NN)雜交,F(xiàn)1的基因型為Nn;F1自交得到F2,F(xiàn)2中紫株(N_)所占的比例應(yīng)為3/4.
(2)假設(shè)二是染色體變異,即綠株B的一條染色體缺失含有基因N的片段,因此其能產(chǎn)生2種配子,一種配子含有基因n,另一種配子6號染色體斷裂缺失含N的片段.綠株B與正常純合的紫株C(NN)雜交,F(xiàn)1有兩種基因型(比例相等):Nn和缺失一條染色體片段的紫株,均表現(xiàn)為紫株;F1自交得到的F2,由于兩條染色體缺失相同的片段的個體死亡,所以F2中紫株所占比例應(yīng)為6/7.
(3)玉米植株的顏色是受一對等位基因控制的,因此該性狀的遺傳遵循基因的分離定律.
(4)基因突變是點(diǎn)突變,在顯微鏡下無法觀察到,而染色體變異可在顯微鏡下觀察到,所以假設(shè)二可以通過細(xì)胞學(xué)的方法來驗(yàn)證,即在顯微鏡下觀察綠株B細(xì)胞有絲分裂或減數(shù)分裂過程中的染色體.如果觀察減數(shù)分裂時的細(xì)胞,可以觀察聯(lián)會的6號染色體是否相同;如果觀察有絲分裂時的細(xì)胞,應(yīng)選擇中期的細(xì)胞進(jìn)行觀察,因?yàn)榇藭r染色體的形態(tài)和數(shù)目最清晰,然后可以通過染色體組型分析比較6號染色體是否相同.
故答案:(1)基因結(jié)構(gòu)的改變    Nn(2分)   3/4(2分)
(2)2(2分)    全部為紫株(2分)          6/7(1分)
(3)基因的分離定律(2分)
(4)二(2分)   綠株B(1分)
減數(shù)/有絲(1分)
聯(lián)會的染色體處于配對狀態(tài),可以觀察6號染色體是否相同/有絲分裂中期染色體形態(tài)清晰,可以通過染色體組型分析比較6號染色體是否相同(1分)
點(diǎn)評:本題考查基因分離規(guī)律、基因突變和染色體變異的應(yīng)用,意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力;能理論聯(lián)系實(shí)際,綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決自然界中的一些生物學(xué)問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

生物的多樣性有助于提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,其原因不包括( 。
A、復(fù)雜生態(tài)系統(tǒng)中的個體出生率和死亡率相近
B、物種多的生態(tài)系統(tǒng)中包含著復(fù)雜的負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制
C、生物種類多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)
D、一種生物大量減少,它在食物鏈中的位置可以由這個營養(yǎng)級的其他生物來取代

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科目:高中生物 來源: 題型:

LDL是一種脂蛋白.下列表達(dá)正確的是( 。
A、膽固醇位于LDL核心,磷脂分子親水頭部、蛋白質(zhì)分子位于LDL表面
B、LDL進(jìn)入組織細(xì)胞無需直接穿過磷脂雙分子層,但需ATP供能
C、膽固醇到達(dá)全身組織細(xì)胞后,在全身組織細(xì)胞中用于合成脂質(zhì)激素
D、LDL能攜帶膽固醇到全身組織,所以血液中LDL過高不會引起動脈粥樣硬化

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科目:高中生物 來源: 題型:

分析有關(guān)科學(xué)探究的資料,回答問題.
(1)某同學(xué)嘗試探究CO2濃度對光合速率的影響.材料有葉齡相當(dāng)?shù)男Q豆葉片數(shù)片、不同濃度(2%、10%、20%)的NaHCO3溶液、燒杯、鉆孔器、玻璃注射器等.在本探究實(shí)驗(yàn)中,自變量是
 
,因變量是
 
.可采用的實(shí)驗(yàn)方法是
 
,根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理、儀器和方法,請你設(shè)計(jì)一張記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格.
(2)兩溶液濃度比較時,濃度大的稱為高滲溶液.如果用B表示原生質(zhì)層的長度,用A表示細(xì)胞的長度,請你自建坐標(biāo)系,畫出將某成熟的植物細(xì)胞置于一定濃度的高滲溶液中,B/A隨時間的變化曲線.
(3)為驗(yàn)證2,4-D對插枝生根的促進(jìn)作用,設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①剪取同一迎春花植株上長勢相同、部位相近、長度相同、有3個芽的健壯枝條20根,作為插枝,隨機(jī)均分為甲乙兩組;
②甲組每根插枝上都保留3個芽,乙組插枝上的芽全部去除;
③將甲組插枝的下端插入適量蒸餾水中,乙組插枝的下端插入等量適宜濃度的2,4-D溶液中.兩組均置于適宜且相同的環(huán)境中培養(yǎng);
④每天觀察、記錄插枝上芽的數(shù)目.
每組不選1根而選10根插枝的目的是
 

請指出該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的兩項(xiàng)不合理之處.
 
 

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)改正后,甲組起
 
作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是( 。
A、CO2分子通過細(xì)胞膜需要ATP提供能量
B、葡萄糖跨膜運(yùn)輸不需要載體蛋白
C、細(xì)胞融合與細(xì)胞膜的流動性有關(guān)
D、變形蟲和草履蟲的細(xì)胞膜基本組成成分不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)有三個番茄品種,A品種的基因型為AABBdd,B品種的基因型為AAbbDD,C品種的基因型為aaBBDD.三對等位基因分別位于三對同源染色體上,并且分別控制葉形、花色和果形三對相對性狀.請回答:
(1)如何運(yùn)用雜交育種方法利用以上三個品種獲得基因型為aabbdd的植株?(用文字簡要描述獲得過程即可)
 

(2)如果從播種到獲得種子需要-年,獲得基因型為aabbdd的植株最少需要幾年?
 

(3)如果要縮短獲得aabbdd植株的時間,可采用什么方法?(只寫出方法的名稱即可)
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

把載有新鮮水綿和細(xì)菌的臨時裝片,置于顯微鏡載物臺上觀察.光線從反光鏡反射上來后,可看到細(xì)菌從分散狀態(tài)逐漸向水綿方向運(yùn)動,水綿附近細(xì)菌的密度增加.如果在反光鏡上方放置一個三棱鏡,使七種不同顏色的光束照射水綿的不同部位,這時看到細(xì)菌逐漸聚集成明顯的兩堆(如圖所示).
請回答:
(1)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)可以判斷這類細(xì)菌的異化作用類型是
 
.作出這一判斷的依據(jù)是
 

(2)放置三棱鏡后,細(xì)菌聚集成兩堆的原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在棉花栽培中進(jìn)行摘心(打頂),使側(cè)芽的生長素量( 。
A、減少,以抑制其生長
B、減少,以利其生長
C、增加,以抑制其生長
D、增加,以利其生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

光照、赤霉素和赤霉素合成抑制劑對某種植物莖伸長影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示.下列敘述正確的( 。
A、莖伸長受抑制均由赤霉素合成抑制劑引起
B、赤霉素是影響莖伸長的主要因素之一
C、植物莖伸長與光照時間無關(guān)
D、該植物是赤霉素缺失突變體

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同步練習(xí)冊答案