6．下列關(guān)于動(dòng)植物糖類(lèi)、脂質(zhì)的敘述中，正確的是（　�。�
A．核糖、葡萄糖、脫氧核糖是動(dòng)植物體內(nèi)共有的單糖
B．葡萄糖、果糖均為還原糖，蔗糖為非還原糖
C．糖類(lèi)和脂質(zhì)氧化分解釋放的能量是生命活動(dòng)所需要的直接能源
D．固醇包括了脂肪、性激素、維生素D

分析 糖類(lèi)中的纖維素是構(gòu)成植物細(xì)胞壁的主要成分，為結(jié)構(gòu)物質(zhì)；糖類(lèi)中的單糖均為還原性糖；動(dòng)物單糖有核糖、葡萄糖、脫氧核糖和半乳糖，動(dòng)物單糖有核糖、葡萄糖、脫氧核糖和果糖．

解答 解：A、核糖、脫氧核糖是五碳糖，葡萄糖是六碳糖，都是動(dòng)植物細(xì)胞共有的單糖，A正確；
B、葡萄糖、果糖具有還原性，蔗糖不具有還原性，B正確；
C、生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)是ATP，糖類(lèi)、脂質(zhì)中的能力氧化分解后轉(zhuǎn)移到ATP中才能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量，C錯(cuò)誤；
D、固醇包括膽固醇、性激素、維生素D，D錯(cuò)誤．
故選：AB．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是糖的分類(lèi)和分布，脂質(zhì)的分類(lèi)，糖類(lèi)、脂肪和ATP功能的區(qū)別，這部分的知識(shí)點(diǎn)比較瑣碎，容易混，對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的比較記憶是解題的基礎(chǔ)．注意：ATP才是細(xì)胞中的直接能源物質(zhì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．幾十年前，新西蘭有一個(gè)牧場(chǎng)的大片牧草長(zhǎng)勢(shì)很弱，有的甚至發(fā)黃枯萎，即使使用了大量氮、磷、鉀肥也無(wú)濟(jì)于事．后來(lái)人們偶然發(fā)現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)的一小片牧草長(zhǎng)勢(shì)十分茂盛．原來(lái)這一小片“綠洲”的附近有一座鉬礦，礦工上下班總是抄近路走，他們的鞋子上粘有礦粉，正是礦工鞋子踩過(guò)的地方牧草長(zhǎng)得綠油油的．經(jīng)過(guò)科學(xué)家的化驗(yàn)和分析，一公頃牧草只需150g鉬就夠了．下列關(guān)于這一現(xiàn)象的解釋正確的是（　　）
A．鉬是植物必需的大量元素
B．鉬肥比氮、磷、鉀肥效果好
C．鉬在植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有不可替代的作用
D．鉬是一種高效肥料，只要有了鉬，植物就能正常生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．科學(xué)家對(duì)甲、乙兩種單細(xì)胞傘藻的幼體嫁接，如圖，將甲的傘柄嫁接到乙的假根上，長(zhǎng)出了新的傘帽．對(duì)這一實(shí)驗(yàn)有關(guān)敘述最合理的是（　　）
A．新長(zhǎng)的傘帽與甲種傘藻傘帽相同，因?yàn)榧妆袣埩舻膍RNA控制蛋白質(zhì)合成
B．第一次新長(zhǎng)出的傘帽與乙的傘帽不完全相同，說(shuō)明細(xì)胞核是遺傳的調(diào)控中心
C．欲證明細(xì)胞核是遺傳的調(diào)控中心的功能，需同時(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將甲的假根與乙的柄嫁接
D．該實(shí)驗(yàn)主要證明了細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)有相互依存的關(guān)系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

14．下列關(guān)于基因突變特點(diǎn)的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．對(duì)某種生物而言，在自然狀態(tài)下基因突變的頻率是很低的
B．自然突變?cè)谏锝缙毡榇嬖?/td>
C．所有基因突變對(duì)生物體都是有害的
D．基因突變是定向的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖1中表示某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)甲、乙兩個(gè)重要生理過(guò)程中C、H、O的變化（其中數(shù)字代表過(guò)程，A、B、C代表物質(zhì)）；圖2表示當(dāng)光照強(qiáng)度和CO2濃度適宜的條件下，溫度對(duì)該植物光合作用和呼吸作用的影響，其中實(shí)線表示光照下CO2的消耗量，虛線表示黑暗中CO2的產(chǎn)生量．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖1中，甲過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所為葉綠體，該生理過(guò)程的能量變化為光能-活躍的化學(xué)能-穩(wěn)定的化學(xué)能．
（2）乙過(guò)程中A消耗于該過(guò)程的第三階段，其發(fā)生的場(chǎng)所為線粒體內(nèi)膜．乙過(guò)程產(chǎn)生的水，其氫的來(lái)源是葡萄糖和水（不考慮中間產(chǎn)物）．
（3）圖1中，若甲過(guò)程其他條件不變，光照由強(qiáng)變?nèi)�，則短時(shí)間內(nèi)中間產(chǎn)物C3的含量將增加（填“增加”“減少”或“不變”）．
（4）由圖2可知，與光合作用有關(guān)的酶對(duì)高溫更敏感．
（5）若晝夜不停地光照，圖2植物在溫度為30攝氏度條件下，植物生長(zhǎng)狀況達(dá)到最佳．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的．下列關(guān)于酶的論述中，都正確的一組是（　　）
①酶是一類(lèi)具有生物催化作用的蛋白質(zhì)        
②酶的活性與pH有關(guān)
③酶結(jié)構(gòu)的改變可導(dǎo)致其活性部分或全部喪失  
④酶的數(shù)量因參與化學(xué)反應(yīng)而減少
⑤只要條件適宜，酶在生物體外也可催化相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)
⑥溫度過(guò)高和偏低對(duì)酶活性影響的原理相同．
A．②③⑤B．①④⑥C．①②③D．②③⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．水和無(wú)機(jī)鹽是生命之源，下列對(duì)水及無(wú)機(jī)鹽的相關(guān)敘述，正確的是（　　）
A．細(xì)胞內(nèi)自由水向結(jié)合水轉(zhuǎn)變時(shí)，細(xì)胞的抗寒性減弱
B．哺乳動(dòng)物血液中鈣離子含量過(guò)低時(shí)，會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)肌肉抽搐
C．硼元素能促進(jìn)花粉的萌發(fā)和花粉管的伸長(zhǎng)，故甘蔗地缺硼會(huì)嚴(yán)重影響其產(chǎn)量
D．豆芽是大豆浸水萌發(fā)的產(chǎn)物，這一現(xiàn)象說(shuō)明豆芽的生長(zhǎng)不需要無(wú)機(jī)鹽

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．人體血液中的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核，是由骨髓中的原始紅細(xì)胞經(jīng)過(guò)四次有絲分裂發(fā)展形成的．由此可推斷原始紅細(xì)胞（　�。�
A．無(wú)成形的細(xì)胞核B．染色體數(shù)目和紅細(xì)胞相同
C．不會(huì)衰老和凋亡D．有絲分裂的同時(shí)發(fā)生了分化

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東廣州執(zhí)信中學(xué)高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示利用小鼠胚胎干細(xì)胞（ES細(xì)胞）做的研究，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。

（1）a過(guò)程表示基因工程，則其核心步驟是_______________________，該過(guò)程所使用的工具酶有_________________________。

（2）將基因表達(dá)載體導(dǎo)入ES細(xì)胞的方法是__________________，為檢測(cè)致癌基因是否已插入受體細(xì)胞DNA，可采用_________________技術(shù)。

（3）b過(guò)程可以獲得更多的ES細(xì)胞，其采用的技術(shù)屬于細(xì)胞工程中的________________技術(shù)。若要從早期胚胎中獲得更多ES細(xì)胞，則可將早期胚胎培養(yǎng)至 （時(shí)）期。

（4）完成c、d過(guò)程的胚胎工程技術(shù)分別是_________________、__________________。若要培養(yǎng)試管動(dòng)物，除以上兩種技術(shù)外，還需要運(yùn)用_____________________技術(shù)。

（5）用肝癌細(xì)胞作抗原刺激B淋巴細(xì)胞，再將此淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合后獲得細(xì)胞代謝產(chǎn)物________________，該產(chǎn)物與抗癌藥物結(jié)合制成“生物導(dǎo)彈”，從而定向殺死小鼠體內(nèi)的肝癌細(xì)胞。

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