Question

10．下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的敘述，不正確的是（　�。�

• A． 施萊登通過研究植物的生長發(fā)育，首先提出細(xì)胞是構(gòu)成植物體的基本單位
• B． 細(xì)胞學(xué)說使千變?nèi)f化的生物界通過細(xì)胞這一共同的結(jié)構(gòu)統(tǒng)一起來，使人們對生命的認(rèn)識由個體水平進(jìn)入到細(xì)胞水平
• C． 細(xì)胞學(xué)說的創(chuàng)立過程主要是由施萊登和施旺兩人完成的
• D． 細(xì)胞學(xué)說創(chuàng)立后不需要再進(jìn)行修正補充

Answer 1

分析 細(xì)胞學(xué)說是由德植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)家施旺提出的，其內(nèi)容為：
（1）細(xì)胞是一個有機體，一切動植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所構(gòu)成；
（2）細(xì)胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用；
（3）新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生．

解答 解：A、施萊登通過研究植物的生長發(fā)育，首先提出細(xì)胞是構(gòu)成植物體的基本單位，A正確；
B、細(xì)胞學(xué)說使千變?nèi)f化的生物界通過細(xì)胞這一共同的結(jié)構(gòu)統(tǒng)一起來，使人們對生命的認(rèn)識由個體水平進(jìn)入到細(xì)胞水平，B正確；
C、細(xì)胞學(xué)說的創(chuàng)立過程主要是由施萊登和施旺兩人完成的，C正確；
D、細(xì)胞學(xué)說創(chuàng)立后需要不斷再進(jìn)行修正補充，如魏爾肖提出，細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，D錯誤．
故選：D．

點評 本題知識點簡單，考查細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容，只要考生識記細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容即可正確答題，屬于考綱識記層次的考查．對于此類試題，需要考生掌握牢固的基礎(chǔ)知識．