關于提取橘皮精油的實驗流程，說法不正確的是

A. 浸泡之前一般要對橘皮進行干燥去水處理

B. 為了將柑橘皮均勻浸泡在特定溶液中，可以將其粉粹，提高出油率

C. 在壓榨之前要用流水漂洗橘皮，防止影響精油質量

D. 用分液漏斗或吸管將上層橘皮油分離后，要在0-5℃下靜止1-2d，使雜質沉淀后再次過濾

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆安徽省淮南市高三下學期第二次模擬考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在植物的抗冷脅迫過程中，脫落酸（ABA)起到關鍵的作用。為探究一定濃度范圍內(nèi)的ABA對不同品系番茄幼苗葉片在抗冷脅迫中的影響，研究人員進行的相關實驗結果如圖。(注:相對電導率可反映細胞膜受損程度，細胞膜受損越大，相對電導率越大。）下列分析正確的是

A. 植物細胞利用脫落酸氧化分解增加產(chǎn)熱，從而提高抗寒能力

B. 本實驗的自變量是脫落酸濃度和溫度，因變量是相對電導率

C. 因番茄品系710最低相對電導率低于品系704，故其對ABA反應敏感性更大

D. 圖中ABA濃度對番茄幼苗葉片的抗冷脅迫具有促進作用

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖北省孝感市七校教學聯(lián)盟高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關動物細胞培養(yǎng)技術，說法正確的是（ ）

A. 動物細胞培養(yǎng)液中通常含有葡萄糖、氨基酸、無機鹽、生長素和動物血清等

B. 取自胚胎或幼齡動物的器官和組織，主要原因是細胞的全能性高

C. 細胞癌變發(fā)生于原代培養(yǎng)向傳代培養(yǎng)的過渡過程中

D. 培養(yǎng)過程中加入CO2是為了維持培養(yǎng)液pH的相對穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年四川省成都市北湖校區(qū)高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

胡蘿卜素是一種常用的食用色素，可分別從胡蘿卜或產(chǎn)胡蘿卜素的微生物菌體中提取獲得，流程如下：

（1）從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時，常用石油醚作溶劑，原因是_______________________。影響胡蘿卜素提取的因素很多，主要取決于____________________________。一般來說，提取胡蘿卜素時，提取效率與原料顆粒的含水量成________關系。

（2）從胡蘿卜中提取胡蘿卜素的常用方法是__________，將提取的胡蘿卜素粗品通過__________方法進行鑒定。

（3）新鮮的胡蘿卜含有大量水分，在干燥時要注意___________________，因為___________________。萃取過程中宜采用____________方式加熱，因為__________________________________。在加熱瓶口按照回流冷凝裝置的目的是__________________。

（4）在鑒定時，等標準樣品和萃取樣品中各種色素完全分開后，取出濾紙，讓石油醚自然揮發(fā)后，通過觀察_______________________________，來說明萃取樣品是否也含有β-胡蘿卜素。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年四川省成都市北湖校區(qū)高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

提取的植物芳香油具有很強的揮發(fā)性，其組成比較復雜，主要包括

A. 核苷酸和氨基酸 B. 甘油和脂肪酸

C. 葡萄糖和脂肪酸 D. 萜類化合物及其衍生物

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年四川省成都市北湖校區(qū)高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對用萃取法來提取芳香油的解釋不正確的是

A. 用萃取法來提取芳香油，要求原料盡可能細小

B. 用萃取法提取的芳香油要易溶于有機溶劑

C. 在浸泡植物材料時，要選用低沸點的有機溶劑

D. 芳香油充分溶解于有機溶劑后，再把芳香油蒸發(fā)出來，剩余有機溶劑，從而使芳香油和有機溶劑分離

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年四川省成都市北湖校區(qū)高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于生物學實驗的敘述正確的是

A. 倒平板時，應將打開的皿蓋放到一邊，以免培養(yǎng)基濺到皿蓋上

B. 在分離土壤中分解尿素的細菌實驗中，采集的土樣經(jīng)高溫滅菌后可以用于制取土壤稀釋液

C. 土壤中各種微生物的數(shù)量不同，因此分離不同的微生物要采用不同的稀釋度

D. 用平板劃線法純化大腸桿菌時，灼燒接種環(huán)的次數(shù)和在培養(yǎng)基上劃線區(qū)域數(shù)相同

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年四川省成都市北湖校區(qū)高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

利用稀釋涂布平板法純化大腸桿菌，經(jīng)培養(yǎng)后發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上出現(xiàn)多種菌落，不可能的原因是

A. 培養(yǎng)基制備過程中被雜菌污染

B. 使用涂布器時未將菌液涂布均勻

C. 接種過程中，無菌操作不符合要求

D. 系列稀釋時，未在酒精燈火焰附近操作

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年江蘇省江陰市四校高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在減數(shù)分裂中，家兔的初級卵母細胞有22個四分體，則其卵細胞中染色體數(shù)和DNA數(shù)分別為（ ）

A. 11，22 B. 44，22 C. 22，22 D. 44，44

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