【題目】以下是形成蛋白質分子的結構層次，從小到大依次是

①氨基酸②C、H、0、N等元素③氨基酸脫水縮合④一條或幾條多肽鏈盤曲、折疊⑤多肽⑥蛋白質

A. ②—①—③—④—⑥—⑤ B. ①—②—③—④—⑥—⑤

C. ①—②—⑥—③—④—⑤ D. ②—①—③—⑤—④—⑥

【答案】D

【解析】蛋白質的基本單位是氨基酸，氨基酸由C、H、O、N等元素組成；氨基酸經(jīng)過脫水縮合形成多肽；一條或幾條多肽鏈連接在一起，形成一定的空間結構，構成蛋白質。所以形成蛋白質分子結構的層次，從小到大依次是②—①—③—⑤—④—⑥，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法中錯誤的是

A. 果脯在腌制中慢慢變甜，是細胞主動吸收糖分的結果

B. 水分子進出細胞屬于被動運輸過程

C. 葡萄糖進入紅細胞需要載體蛋白的幫助，但不消耗能量，屬于協(xié)助擴散

D. 大腸桿菌吸收K＋屬于主動運輸，既消耗能量，又需要膜上的載體蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示甲乙兩種物質在細胞內外的濃度情況，在進行跨膜運輸時，下列敘述正確的是（ ）

A.乙進入細胞一定不需要能量B.甲進入細胞一定需要能量

C.乙運出細胞一定有載體蛋白的參與D.甲運出細胞一定有載體蛋白的參與

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為甲、乙兩種植物CO2吸收量隨光照強度變化的曲線圖。據(jù)圖回答：

（1）兩種植物中呼吸作用較強的是________植物。甲、乙分別在C、A點時，植物細胞中可以產(chǎn)生ATP的細胞器有________。當光照強度達到E點后，限制甲植物光合作用的主要環(huán)境因素有________。

（2）如果在圖中F點突然停止光照，甲植物短期內葉綠體中C3的含量將________，其主要原因是________停止，________供應減少。

（3）當平均光照強度在B和D之間，光照和周暗的時間各為12 h，實驗一段時間后，甲植物中有機物總量將________，乙植物中有機物總量將________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示：甲、乙是滲透裝置示意圖，甲圖是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài)，乙圖處于平衡狀態(tài)，丙圖是根毛細胞示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（備注：甲圖中①為清水為、②30%蔗糖溶液）

（1）典型的滲透裝置必須具備兩個條件是_____________和___________。

（2）甲圖中①和②處溶液濃度的大小是_____________。

（3）丙圖中⑦的名稱是_____，若甲圖中的③是玻璃紙，則③與⑦的主要區(qū)別是_________________。

（4）若把根毛細胞浸潤在質量分數(shù)為30%的蔗糖溶液中，它將出現(xiàn)____________，該細胞為無色透明，用顯微鏡觀察此過程可以通過______（增大/縮�。┕馊驌Q成______反光鏡，以便于觀察。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生物學實驗的描述，正確的是（　�。�

A. 向盛有葡萄糖溶液的試管中加入斐林試劑，溶液變成磚紅色

B. 稀釋的蛋清溶液與蘇丹Ⅲ試劑作用產(chǎn)生紫色反應

C. 甲基綠和吡羅紅染色劑使DNA呈現(xiàn)紅色，使RNA呈現(xiàn)綠色

D. 洋蔥表皮細胞發(fā)生質壁分離的過程中，細胞液濃度增大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學用黑藻的葉肉細胞做“植物細胞的質壁分離及復原”的實驗中所觀察到的細胞圖，下列敘述正確的是（ ）

A.圖中①、②、③和⑥共同組成了細胞的原生質層

B.圖中⑤處為綠色，⑥中充滿了外界溶液

C.圖中此時⑥處的溶液濃度一定大于⑦處的溶液濃度

D.圖中⑤處為細胞液，內含糖類、無機鹽、蛋白質等物質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知mRNA片段中有30個堿基，其中A+C共有12個，則其對應基因中G和T共有多少個?

A. 12 B. 18 C. 24 D. 30

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【題目】過氧化物酶能催化H2O2的分解，產(chǎn)生的氧氣能使溶于水的無色焦性沒食子酸氧化生成橙紅色沉淀。為了鑒定馬鈴薯塊莖是否含有過氧化物酶，設計了如下實驗。下列說法錯誤的是

A. 3號試管內加入的物質是2滴H2O2溶液,2mL馬鈴薯塊莖提取液

B. 1號試管可以和4號試管形成對照

C. 設計2號試管作為對照的具體目的是排除馬鈴薯塊莖提取液中的其他物質對實驗結果的影響

D. 4號試管也可用于探究高溫對酶催化活性的影響

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