沒有蛋白質(zhì)就沒有生命.下列關(guān)于蛋白質(zhì)的說法錯誤的是(  )
A、蛋白質(zhì)是生物大分子
B、肌肉中的一些蛋白質(zhì)構(gòu)成肌肉收縮系統(tǒng)
C、蛋白質(zhì)都是由一條肽鏈構(gòu)成
D、參與人體免疫的抗體是蛋白質(zhì)
考點:蛋白質(zhì)在生命活動中的主要功能,蛋白質(zhì)分子的化學(xué)結(jié)構(gòu)和空間結(jié)構(gòu),生物大分子以碳鏈為骨架
專題:
分析:蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者,是由氨基酸聚合形成的生物大分子,氨基酸通過脫水縮合反應(yīng)形成肽鏈,一條或幾條肽鏈盤曲折疊形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)具有多樣性;蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性決定功能多樣性,有的蛋白質(zhì)是細胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分,有的蛋白質(zhì)具有運輸功能,有的蛋白質(zhì)具有催化功能,有的蛋白質(zhì)具有免疫功能,有的蛋白質(zhì)具有調(diào)節(jié)機體生命活動的功能.
解答: 解:A、蛋白質(zhì)是由氨基酸聚合形成的生物大分子,A正確;
B、肌肉中的肌動蛋白和肌球蛋白具有運動功能,構(gòu)成肌肉收縮系統(tǒng),B正確;
C、蛋白質(zhì)由一條或幾條多肽鏈組成,C錯誤;
D、抗體的本質(zhì)是蛋白質(zhì),體現(xiàn)蛋白質(zhì)的免疫功能,D正確.
故選:C.
點評:對于蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的理解,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力是本題考查的重點.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于有氧呼吸的特點(與無氧呼吸相比)( 。
A、需要多種酶參與
B、釋放二氧化碳
C、分解有機物不徹底
D、生成大量的ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1表示光合作用部分過程的圖解,圖2表示改變光照后,與光合作用有關(guān)的五碳化合物和三碳化合物在細胞內(nèi)的變化曲線.根據(jù)圖完成下列問題:

(1)圖1中A表示的物質(zhì)是
 
,它由
 
在光下分解產(chǎn)生,其作用是
 

(2)圖1中ATP形成所需的能量最終來自于
 
,若用放射性同位素14C標(biāo)記CO2,則14C最終進入的物質(zhì)是
 

(3)圖2中曲線a表示的化合物是
 
,在無光照時,其含量迅速上升的原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列生命活動可能會使DNA分子結(jié)構(gòu)發(fā)生改變的是( 。
A、同源染色體分離
B、非同源染色體自由組合
C、著絲點分裂
D、同源染色體上的非姐妹染色單體之間的交叉互換

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科目:高中生物 來源: 題型:

哺乳動物的精子和卵細胞形成過程中的不同點是( 。
A、染色體復(fù)制
B、紡錘絲的形成
C、細胞質(zhì)的分裂
D、染色體著絲點分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某哺乳動物的一個細胞示意圖,能直接產(chǎn)生該細胞的細胞是(  )
A、卵原細胞B、初級卵母細胞
C、第一極體D、卵細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

線粒體膜的基本骨架的化學(xué)成分是( 。
A、蛋白質(zhì)B、多糖C、磷脂D、固醇

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列結(jié)構(gòu)中,不產(chǎn)生ATP的是( 。
A、核糖體B、葉綠體類囊體膜
C、細胞溶膠D、線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

某工廠生產(chǎn)了一種含蛋白酶的洗衣粉.請回答以下問題:

(1)質(zhì)檢局為了檢驗該洗衣粉中是否真的含有蛋白酶,設(shè)計了如圖1裝置進行實驗:如果出現(xiàn)的結(jié)果是
 
,則說明該洗衣粉中有蛋白酶.
(2)一學(xué)生為探究該洗衣粉中酶催化作用的最適溫度,參考上述實驗材料及方法進行了有關(guān)實驗,并將結(jié)果用圖2表示.
①該洗衣粉中的酶催化的最適溫度為
 
℃.
②用該洗衣粉洗衣服時不能用60℃以上熱水的原因是
 

③該實驗可用
 
作為酶活性高低的觀察指標(biāo).
④該實驗的無關(guān)變量是
 
.(寫出一種即可)
(3)該洗衣粉不能用于洗滌絲質(zhì)及羊毛衣料,原因是
 

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