下面兩圖分別構(gòu)建了孟德爾有關(guān)一對相對性狀的雜交實驗中親代(P)和雜種子一代(F1)碗豆不同莖高數(shù)量分布的數(shù)學模型(縱坐標代表植株的株數(shù),橫坐標代表植株在高度上的度量范圍).請據(jù)此推理F2碗豆莖高的高度及數(shù)量分布的數(shù)學模型應為( 。
A、
B、
C、
D、
考點:基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應用
專題:
分析:閱讀題干和題圖可知,本題的知識點是基因的分離定律,梳理相關(guān)知識點,分析圖解,根據(jù)選項描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷.
解答: 解:根據(jù)題意和圖示分析可知:親代(P)植株高莖:矮莖=1:1,雜種子一代(F1)植株都是高莖,所以雜種子一代自交,F(xiàn)2碗豆中出現(xiàn)性狀分離,矮莖:高莖應為1:3.因此推理F2碗豆莖高的高度及數(shù)量分布的數(shù)學模型應為D圖所示.
故選D.
點評:本題考查基因分離定律的相關(guān)知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

內(nèi)蒙古白絨山羊的血管內(nèi)皮生長因子基因(VEGF164),若在皮膚毛囊細胞中特異性表達,可促進毛囊發(fā)育和毛發(fā)生長,顯著提高羊毛產(chǎn)量.科學家將該基因?qū)搜蛱旱某衫w維細胞核,成功培育出轉(zhuǎn)基因克隆山羊.技術(shù)流程如圖,其中EcoR I、SaII、SphI為限制酶.

請據(jù)圖回答.
(1)在構(gòu)建基因表達載體的過程中,應采用
 
(填限制酶名稱)對質(zhì)粒和含綠色熒光基因的DNA片段進行酶切,再經(jīng)相應處理形成重組質(zhì)粒.其中綠色熒光基因的作用是
 

(2)要使VEGF164在皮膚毛囊中表達,須將它與羊絨蛋白基因的
 
籌調(diào)控組件重組起來,構(gòu)建基因表達載體.
(3)圖中①將基因表達載體導入胎兒成纖維細胞核的方法是
 
.將導入成功的細胞核注入到去核的卵母細胞構(gòu)成重組細胞,培養(yǎng)成早期胚胎,經(jīng)圖中②
 
技術(shù)可培育成轉(zhuǎn)基因克隆山羊.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示葉綠體中色素吸收光能的情況,據(jù)圖分析下列說法中正確的是( 。
A、夜間用波長為550nm的綠光照射行道樹,目的是增加空氣中氧氣的濃度
B、土壤中缺鎂時,植物對420~470nm波長的光的利用量顯著減少使光能利用率下降
C、用450nm左右波長的光照射植物比白光更有利于提高植物的光合作用強度
D、將置于550nm波長光照下的植物轉(zhuǎn)移到670nm波長的光照下后,葉綠體中C5的量會瞬間減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下關(guān)于傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的相關(guān)描述正確的是( 。
A、釀酒過程中密封的時間越長,酵母菌產(chǎn)生的酒精量就越多
B、釀制果醋所需酵母菌和醋酸菌的發(fā)酵底物、條件相同
C、制作腐乳需利用毛霉產(chǎn)生的酶分解豆腐中的蛋白質(zhì)等物質(zhì)
D、制作泡菜時,乳酸菌可以將葡萄糖分解成乳酸和CO2

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科目:高中生物 來源: 題型:

育種專家在一窩正常的貓中發(fā)現(xiàn)下列情況:母貓A同公貓C交配所得后代都是正常貓,母貓B同公貓C交配所得后代中出現(xiàn)耳聾母貓.若該育種專家想淘汰掉耳聾基因,則他應該淘汰哪些貓( 。
A、B和CB、A和B
C、A和CD、只有C

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某種淡水浮游動物垂直移棲的統(tǒng)計圖示,多邊形的寬度為不同深處的個體相對數(shù),據(jù)圖分析錯誤的是( 。
A、該浮游動物在日出前后集中于岸邊
B、該浮游動物晝夜移動可能與溫度有關(guān)
C、該浮游動物晝夜移動可能與溶解氧含量有關(guān)
D、該浮游動物晝夜移動可能與浮游植物的光合作用有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列選項中,沒有采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是( 。
A、采用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株
B、用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗得到多倍體植株
C、從培養(yǎng)的紅豆杉細胞中提取抗腫瘤藥物紫杉醇
D、運用細胞工程培育“番茄-馬鈴薯”雜種植株

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科目:高中生物 來源: 題型:

無色草履蟲以細菌和真菌為食,也有與綠藻共生而成為綠色草履蟲,它即使沒有食物也能依賴綠藻而生存.現(xiàn)將兩者放在“有光-食物貧乏”的條件下,則它們的生長曲線是( 。
A、.
B、.
C、.
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列過程中堿基互補配對方式與翻譯過程相同的是( 。
A、DNA自我復制B、轉(zhuǎn)錄
C、RNA自我復制D、逆轉(zhuǎn)錄

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