【題目】選取同種、年齡與生長狀況相同的健康大鼠若干只,實施切除手術(shù),一段時間后隨機(jī)等分成四組,分別注射激素及生理鹽水30天,結(jié)果如右圖所示。下列敘述錯誤的是

A. 該實驗中注射生理鹽水組為對照組

B. 實驗結(jié)果表明胰島素和生長激素均能促進(jìn)大鼠的生長

C. 該實驗需要切除大鼠的胰腺和下丘腦以排除內(nèi)源性激素的干擾

D. 實驗結(jié)果表明胰島素與生長激素共同作用的效應(yīng)大于它們單獨作用之和

【答案】C

【解析】

本題考查生物實驗的有關(guān)知識,意在考查考生具備驗證簡單生物學(xué)事實的能力,并能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理的能力。

1的橫坐標(biāo)為注射生理鹽水、胰島素、生長激素、胰島素和生長激素的天數(shù),縱坐標(biāo)為體重,可推知該試驗的目的是探究胰島素和生長素對大鼠生長的影響。故生理鹽水為對照組,其余組為實驗組,A正確;分別注射胰島素、生長激素的大鼠的體重大于注射生理鹽水的大鼠的體重,說明兩者均具有促進(jìn)大鼠生長的作用,B正確;為排除體內(nèi)的胰島素和生長激素的影響,手術(shù)應(yīng)切除垂體和胰腺,本實驗應(yīng)選擇同品種、同日齡的健康大鼠若干只,目的是為了排除因為大鼠的品種、日齡不同對實驗結(jié)果的干擾,即實驗組和對照組遵循等量性原則,C錯誤;據(jù)圖,注射胰島素和生長激素的大鼠的體重大于注射生長激素的大鼠的體重,也大于注射胰島素的大鼠的體重,說明胰島素與生長激素共同作用的效應(yīng)大于他們單獨作用之和,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人在不同狀態(tài)下,其血糖濃度會有所變化。如圖表示在不同“模擬活動時段”中人體的血糖濃度變化情況。據(jù)圖分析,以下說法不正確的是(  )

A. 曲線ab段,人體內(nèi)的胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素會增多

B. 引起曲線bc段變化的主要途徑有血糖轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì)、合成糖原等

C. 曲線ef段,升高血糖濃度的途徑包括人體內(nèi)的肝糖原分解為葡萄糖

D. 曲線fg段的變化情況是人體內(nèi)胰島素和胰高血糖素拮抗作用的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)主要特點的敘述,正確的是(

A.核苷酸通過肽鍵互相連接B.AT配對,CG配對

C.DNA分子的兩條鏈方向相同D.堿基和磷酸交替排列在內(nèi)側(cè)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一對夫婦,其中一人為紅綠色盲患者,在什么情況下需要對胎兒進(jìn)行基因檢測( )

選項

患者

胎兒性別

A

妻子

女性

B

妻子

男性或女性

C

妻子

男性

D

丈夫

男性或女性

A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面三幅圖均表示人體生命活動調(diào)節(jié)模式,下列相關(guān)說法錯誤的是

A. 圖1、圖2都體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能

B. 圖3是神經(jīng)調(diào)節(jié),神經(jīng)調(diào)節(jié)最靈敏、迅速

C. 細(xì)胞a分泌的信號分子為激素,彌散在體液中含量保持不變

D. 細(xì)胞b分泌的信號分子為神經(jīng)遞質(zhì),經(jīng)突觸間隙作用于突觸后膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某種遺傳病的系譜圖,對該家族成員進(jìn)行分析,下列各組中一定攜帶致病基因的是

A.3號、5號、13號、15

B.3號、5號、11號、14

C.2號、3號、13號、14

D.2號、5號、9號、10

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物群體中屬于種群的是(
A.一個湖泊中的全部魚
B.一個森林中的全部蛇
C.臥龍自然保護(hù)區(qū)中的全部大熊貓
D.一間屋子中的全部老鼠

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲圖為某植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖;乙圖為甲中的兩種膜結(jié)構(gòu)以及發(fā)生的生化反應(yīng);丙圖為某高等動物分泌細(xì)胞。請據(jù)圖回答。

(1)假設(shè)甲圖細(xì)胞為洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,多畫的結(jié)構(gòu)有_____(填圖中標(biāo)號);藍(lán)藻與甲圖細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最主要的差別是___________________

(2)請寫出一種鑒定甲細(xì)胞是否為活細(xì)胞的實驗方法:___________________________。

(3)圖乙中的兩種生物膜分別存在于圖甲的____(填標(biāo)號)中,兩種生物膜除產(chǎn)生上述物質(zhì)外,還均可產(chǎn)生的物質(zhì)是__________。

(4)影響圖乙中兩種膜上生化反應(yīng)的主要環(huán)境因素分別是____________________。

(5)若已知丙細(xì)胞的分泌物是蛋白質(zhì)類物質(zhì),如消化酶,與其合成和加工運輸相關(guān)的細(xì)胞器結(jié)構(gòu)有________________________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有甲、乙兩種單基因遺傳病,調(diào)查發(fā)現(xiàn)以下兩個家系都有相關(guān)患者,系譜圖如下(已知I3不攜帶乙病致病基因)。下列分析正確的是

A.甲病致病基因位于X染色體上

B.乙病為常染色體隱性遺傳病

C.II9與II10生育一個患甲病的男孩概率為l/18

D.II10的基因型有6種可能

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