A. | 基因能控制生物體的性狀 | |
B. | 基因和性狀之間是一一對應(yīng)的關(guān)系 | |
C. | 性狀受基因控制的同時還受環(huán)境的影響 | |
D. | 顯性性狀不一定都是由一對顯性基因控制的 |
分析 1、表現(xiàn)型=基因型+環(huán)境.
2、基因與性狀之間并不是簡單的一一對應(yīng)的關(guān)系.
3、基因?qū)π誀畹目刂品绞剑孩倩蛲ㄟ^控制酶的合成來影響細(xì)胞代謝,進(jìn)而間接控制生物的性狀,如白化病、豌豆的粒形;②基因通過控制蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)來直接控制性狀,如鐮刀形細(xì)胞貧血癥、囊性纖維。
解答 解:A、基因能控制生物體的性狀,A正確;
B、基因與性狀之間并不是簡單的一一對應(yīng)的關(guān)系,B錯誤;
C、性狀是由基因和環(huán)境共同決定的,C正確;
D、顯性性狀不一定都是由一對顯性基因控制的,也可能是由兩對或多對顯性基因控制,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評 本題考查基因與性狀的關(guān)系,要求考生識記基因與性狀的關(guān)系,掌握基因控制性狀的途徑,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可推測該物質(zhì)對癌細(xì)胞的增殖有抑制作用 | |
B. | 該物質(zhì)可將細(xì)胞周期阻斷在分裂前期 | |
C. | 隨后細(xì)胞遺傳物質(zhì)的復(fù)制將不能正常進(jìn)行 | |
D. | 隨后細(xì)胞中的RNA轉(zhuǎn)錄將不能正常進(jìn)行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑤ | B. | ②④⑥ | C. | ①③⑥ | D. | ②④⑤ |
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖南省高一上12月六科聯(lián)賽生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列過程未體現(xiàn)生物膜信息傳遞功能的是( )
A.蔗糖溶液使洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離
B.精子與卵細(xì)胞結(jié)合
C.胰島素調(diào)節(jié)靶細(xì)胞對葡萄糖的攝取
D.傳出神經(jīng)細(xì)胞興奮引起肌肉收縮
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 恩格爾曼利用水綿和好氧細(xì)菌探究葉綠體的功能--實(shí)驗(yàn)環(huán)境應(yīng)黑暗但有充足空氣 | |
B. | 孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)--F1自交時,開花前對母本去雄 | |
C. | 低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化--用卡諾氏液來解離洋蔥根尖 | |
D. | 調(diào)查農(nóng)作物上蚜蟲的種群密度--樣方法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞2、細(xì)胞3均起源于淋巴干細(xì)胞 | |
B. | 能特異性識別抗原的細(xì)胞有細(xì)胞3、細(xì)胞5 | |
C. | HIV入侵人體后,會感染人體的細(xì)胞2 | |
D. | 細(xì)胞2是通過分泌多種蛋白質(zhì)作用于細(xì)胞3,促進(jìn)其增殖和分化的 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016黑龍江省高二上期中文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
神經(jīng)元之間的突觸由下列哪些組成( )
A.突觸小泡、突觸小體、突觸間隙
B.突觸小泡、突觸前膜、突觸后膜
C.突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜
D.突觸前膜、遞質(zhì)、突觸后膜
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