圖 1、圖 2 分別表示某種二倍體動(dòng)物細(xì)胞分裂過程中某時(shí)期的模式圖,圖 3表示該種動(dòng)物細(xì)胞分裂過程中不同時(shí)期每條染色體上 DNA 分子數(shù)的變化,圖 4 表示該種動(dòng)物細(xì)胞分裂不同時(shí)期染色體和 DNA 的數(shù)量關(guān)系。請據(jù)圖回答下列問題
(1)圖1細(xì)胞名稱是___________,含有_____條染色單體;圖 2 細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是___________。
(2)圖 3 中 CD 段形成的原因______________,發(fā)生此過程的細(xì)胞分裂方式及時(shí)期是_________。
(3)圖 2 細(xì)胞分裂時(shí)期對應(yīng)圖 3 的__________段;基因的自由組合定律發(fā)生在圖 3 的__________段。
(4)有絲分裂過程中不會(huì)出現(xiàn)圖 4 中的_____________(填字母)。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 均是可遺傳變異的來源 | |
B. | 所引起的變異都是隨機(jī)的、不定向的 | |
C. | 均為生物進(jìn)化提供原材料 | |
D. | 在光學(xué)顯微鏡下均不可見 |
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科目:高中生物 來源:2016屆陜西省高三上學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是水生植物黑藻在光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖。
(1)黑藻細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞最根本的區(qū)別是 。
(2)光合作用過程中暗反應(yīng)利用光反應(yīng)產(chǎn)生的 和 ,在 中將CO2轉(zhuǎn)化為C3,進(jìn)而形成糖類。
(3)t2—t3限制光合作用的主要因素 。
(4)t4后短暫時(shí)間內(nèi),葉綠體中ADP和Pi含量 ,C3還原后的直接產(chǎn)物含量 。
(5)據(jù)圖分析,提出增強(qiáng)光合作用的措施 。
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科目:高中生物 來源:2016屆陜西省高三上學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用酶解法除去新鮮紫色洋蔥鱗片葉的外表皮細(xì)胞的細(xì)胞壁得到原生質(zhì)體,將其置于0.3g/ml的蔗糖溶液中,一段時(shí)間后,原生質(zhì)體一定不發(fā)生
A.質(zhì)壁分離
B.滲透失水
C.顏色加深
D.吸水力增大
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科目:高中生物 來源:2016屆陜西省高三上學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)人體紅細(xì)胞的敘述,正確的是
A.成熟的紅細(xì)胞可不斷合成血紅蛋白用于運(yùn)輸氧氣
B.衰老的紅細(xì)胞可發(fā)生細(xì)胞核體積增大和核膜內(nèi)折
C.通過顯微鏡觀察紅細(xì)胞的形態(tài)可初步診斷鐮刀型細(xì)胞貧血癥
D.通過測定紅細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生CO2的速率可表示其呼吸強(qiáng)度
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省哈爾濱市高三上第一次檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項(xiàng)的結(jié)果中,不可能出現(xiàn) 3 :1 比值的是
A.15N 標(biāo)記的 DNA 在 14N 培養(yǎng)液中復(fù)制三次,子代中不含 15N 的 DNA 與含 15N 的 DNA 數(shù)量之比
B.黃色圓粒豌豆(YyRr)與黃色圓粒豌豆(YyRR)雜交子代的性狀分離之比
C.酵母菌有氧呼吸與無氧呼吸消耗葡萄糖量相同時(shí)吸入 O2的量與兩者產(chǎn)生的 CO2總量之比
D.動(dòng)物的一個(gè)初級卵母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的第二極體與卵細(xì)胞的數(shù)目之比
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省哈爾濱市高三上第一次檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
最能體現(xiàn)基因分離定律實(shí)質(zhì)的是
A.Fl顯隱性之比為 1:0 B.測交后代顯隱性之比為 1:1
C.F2的基因型之比 1:2:1 D.F2顯隱性之比為 3:1
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省哈爾濱市高三上第一次檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖分別表示對幾種生物體內(nèi)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞進(jìn)行觀察的結(jié)果,有關(guān)推論正確的是
A、若圖甲為有絲分裂過程中的某階段,則下一時(shí)期細(xì)胞中央將出現(xiàn)赤道板
B.若圖乙表示減數(shù)分裂過程中的某階段,則同源染色體的分離可能發(fā)生在這一階段
C.若圖乙表示有絲分裂過程中的某階段,則染色體著絲點(diǎn)分裂可能發(fā)生在這一階段
D.若圖丙表示雄果蠅精巢內(nèi)的幾種細(xì)胞,則 c 組細(xì)胞中可能出現(xiàn)聯(lián)會(huì)和四分體
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