【題目】下列有關(guān)細胞中無機物的說法正確的是( )

A.無機物就是無機鹽B.每種無機物的含量都很高

C.無機鹽在生物體內(nèi)含量一般為60%～90%D.無機鹽多數(shù)以離子的形式存在

【答案】D

【解析】

無機物包括水和無機鹽，細胞中無機鹽含量約為11.5%，大多以離子狀態(tài)存在。

A.無機物包括水和無機鹽，所以無機物不一定是無機鹽，A錯誤；

B.無機物中的無機鹽的含量較低，B錯誤；

C.根據(jù)上述分析可知，無機鹽在生物體內(nèi)含量一般為11.5%，C錯誤；

D.細胞中大多數(shù)無機鹽以離子的形式存在，D正確。

故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是有氧呼吸過程的圖解。請根據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖中①②③所代表的物質(zhì)分別____________、____________、____________。

（2）圖中④、⑤、⑥所代表的各階段能量中____________最多。

（3）如果氧氣供應(yīng)不足，其反應(yīng)的場所是___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物體化學成分的敘述正確的是（ ）

A. 精瘦肉中含量最多的是蛋白質(zhì)

B. 組成細胞壁主要成分的單體是氨基酸

C. HIV的遺傳物質(zhì)含有硫元素

D. 性激素屬于脂質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組讓白眼雌果蠅(XbXb)與紅眼雄果蠅(XBY)雜交，產(chǎn)生的子代中發(fā)現(xiàn)了一只白眼的雌果蠅。下表所示的是幾種性染色體異常果蠅的性別及發(fā)育情況。

XXY

XO

XYY

YY

XXX

，可育

，不育

，不育

死亡

死亡

注:其中XXY的果蠅，減數(shù)分裂時任意的兩條性染色體移向一極，另一條移向另一極。請回答

（1）興趣小組對子代出現(xiàn)白眼雌果蠅的原因提出兩個解釋(不考慮環(huán)境因素和染色體結(jié)構(gòu)變異)

解釋1：白眼雌果蠅的出現(xiàn)是由于親本中的雄果蠅在減數(shù)分裂過程中發(fā)生基因突變導致。

解釋2：白眼雌果蠅的出現(xiàn)是由于___________導致。

（2）若解釋1成立，則該白眼雌果蠅的基因型是______。若解釋2成立，則該白眼雌果蠅的基因型是_____，可產(chǎn)生的配子類型和比例是_________。

（3）請設(shè)計一個雜交實驗探究該白眼雌果蠅出現(xiàn)的原因。

①雜交實驗方案：____________。

②預(yù)期實驗結(jié)果及結(jié)論：若___________，則解釋1成立。

若__________，則解釋2成立。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】單糖分子不參與組成的物質(zhì)是

A. DNAB. 纖維素C. ATPD. 胰島素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某病毒的遺傳物質(zhì)是單鏈DNA，在其增殖的過程中，先形成復制型的雙鏈DNA（其中母鏈為正鏈，子鏈為負鏈）。另外，以負鏈為模板指導外殼蛋白合成。下圖為該病毒部分基因序列及其所指導的蛋白質(zhì)部分氨基酸（用圖示Met、Ser等表示）序列。（起始密碼：AUG；終止密碼：UAA、UAG、UGA）。則下列相關(guān)描述正確的是

A. 不需要解旋酶是該病毒DNA復制過程與人體DNA復制的唯一區(qū)別

B. 若在基因D中發(fā)生堿基替換，則該基因控制合成蛋白質(zhì)的多肽鏈長度可能縮短

C. 不同基因之間可以相互重疊是基因突變、基因重組的結(jié)果

D. 基因F轉(zhuǎn)錄合成mRNA的堿基序列為—U—A—C—U—G—U—…

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究生長素的作用，將去尖端的玉米胚芽鞘切段隨機分成兩組，實驗組胚芽鞘上端一側(cè)放置含有適宜濃度IAA的瓊脂塊，對照組胚芽鞘上端同側(cè)放置不含IAA的瓊脂塊，兩組胚芽鞘在同樣條件下，在黑暗中放置一段時間后，對照組胚芽鞘無彎曲生長，實驗組胚芽鞘發(fā)生彎曲生長，如圖所示．根據(jù)實驗結(jié)果判斷，下列敘述正確的是（　　）

A. 胚芽鞘b側(cè)的IAA含量與b′側(cè)的相等

B. 胚芽鞘b側(cè)與胚芽鞘c側(cè)的IAA含量不同

C. 胚芽鞘b′側(cè)細胞能運輸IAA而c′側(cè)細胞不能

D. 瓊脂塊d′從a′中獲得IAA量小于a′的輸出量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】[選修1：生物技術(shù)實踐]

綠藻A是某種單細胞綠藻，能夠合成物質(zhì)W。某小組為探究氮營養(yǎng)缺乏對綠藻A增殖及物質(zhì)W累計的影響，將等量的綠藻A分別接種在氮營養(yǎng)缺乏（實驗組）和氮營養(yǎng)正常（對照組）的兩瓶培養(yǎng)液中，并在適宜溫度和一定光強下培養(yǎng)。定時取樣并檢測細胞濃度和物質(zhì)W的含量，結(jié)果如圖。

（1）從圖甲可知，在氮營養(yǎng)正常培養(yǎng)液的瓶中，綠藻A的種群增長曲線呈___________型。

（2）綜合圖甲和圖乙的信息可知，在生產(chǎn)上，若要用少量的綠藻A獲得盡可能多的物質(zhì)W，可以采取的措施是________。

（3）若物質(zhì)W是類胡蘿卜素，根據(jù)類胡蘿卜素不易揮發(fā)和易于溶于有機溶劑的特點，應(yīng)選擇的提取方法是_________。用紙層析法可以將類胡蘿卜素與葉綠素分開，紙層析法分離的原理是__________________。

（4）在以上研究的基礎(chǔ)上，某人擬設(shè)計實驗進一步研究氮營養(yǎng)缺乏程度對物質(zhì)W積累的影響，則該實驗的自變量是_____________。

（5）與在光照條件下相比，若要使綠藻A在黑暗條件下增殖，需要為其提供_________________（填“葡萄糖”或“纖維素”）作為營養(yǎng)物質(zhì)，原因是___________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞的結(jié)構(gòu)和功能是相適應(yīng)的，下列敘述中正確的是

A. 核孔是DNA和蛋白質(zhì)等物質(zhì)進出細胞核的通道

B. 蛋白質(zhì)合成旺盛的細胞中，其核仁較大，染色體數(shù)目較多

C. 細胞膜上的載體蛋白和磷脂分子具有特異性，是細胞膜具有選擇透過性的基礎(chǔ)

D. 細胞膜內(nèi)的生物膜把各種細胞器分隔開，使多種化學反應(yīng)同時進行，而互不干擾

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