A. | 7(a-m) | B. | 8(a-m) | C. | 7($\frac{1}{2}$a-m) | D. | (2a-m) |
分析 DNA分子有a個堿基,其中含胞嘧啶m個,則胸腺嘧啶為$\frac{(a-2m)}{2}$;復(fù)制3次,則需要游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸數(shù)=(2n-1)×(a-m)=7×(a-m).
解答 解:已知一個DNA分子中有a對堿基(2a個堿基),胞嘧啶C有m個,那么此DNA分子中胸腺嘧啶T=$\frac{(a-2m)}{2}$;DNA連續(xù)復(fù)制3次后有8個DNA分子,需要游離的T為(2n-1)×(a-m)=7×(a-m).
故選:A.
點評 本題考查DNA復(fù)制相關(guān)知識,意在考查學(xué)生理解半保留復(fù)制過程,同時考查考生計算能力.
科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源:2016屆山東省臨沂市高三第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對生物大分子的敘述,錯誤的是
A.蛋白質(zhì)區(qū)別于脂質(zhì)的特有元素是氮 B.碳是組成核酸的基本骨架
C.藍(lán)藻在細(xì)胞質(zhì)中合成淀粉 D.垂體細(xì)胞分泌生長激素需要消耗ATP
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 馬鈴薯條通過滲透吸(失)水改變其長度 | |
B. | 0.10mol/L蔗糖溶液中馬鈴薯細(xì)胞質(zhì)壁分離 | |
C. | 馬鈴薯細(xì)胞細(xì)胞液濃度相當(dāng)于0.30mol/L的蔗糖溶液 | |
D. | 在0.40mol/L蔗糖溶液中馬鈴薯細(xì)胞失水皺縮 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 持續(xù)增加物質(zhì)N的濃度,其進(jìn)入細(xì)胞的速率會持續(xù)增大 | |
B. | 增加氧氣的濃度,物質(zhì)N進(jìn)入細(xì)胞的速率會持續(xù)增大 | |
C. | 增加載體的數(shù)量,物質(zhì)N進(jìn)入細(xì)胞的速率會持續(xù)增大 | |
D. | 無法確定物質(zhì)N進(jìn)入細(xì)胞的方式 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “質(zhì)壁分離”的“質(zhì)”是指細(xì)胞質(zhì),“壁”代表細(xì)胞壁 | |
B. | 甲同學(xué)觀察到自動復(fù)原,原因是離子進(jìn)入液泡后使細(xì)胞液濃度增大從而主動吸水復(fù)原 | |
C. | 乙同學(xué)在做質(zhì)壁分離復(fù)原時,細(xì)胞不能再吸水經(jīng)明細(xì)胞液濃度與外界溶液濃度相等 | |
D. | 質(zhì)壁分離過程中細(xì)胞液中的水分子出細(xì)胞穿過4層磷脂分子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人的口腔上皮細(xì)胞 | B. | 蛙的紅細(xì)胞 | ||
C. | 牛的肌細(xì)胞 | D. | 兔的紅細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 突變酵母不能產(chǎn)生[H] | |
B. | 氧氣充足時,野生型酵母種群增殖速率大于突變體 | |
C. | 突變酵母乙醇代謝途徑未變 | |
D. | 通入氧氣后,突變酵母產(chǎn)生ATP的主要部位是線粒體 |
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