以下關(guān)于細(xì)胞中能源物質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、都是以若干個(gè)相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架
B、與脂肪相比，糖原、淀粉是細(xì)胞中更優(yōu)良的儲能物質(zhì)
C、葡萄糖是人體生命活動所需要的主要能物質(zhì)
D、在細(xì)胞中，能源物質(zhì)中能量通過化學(xué)反應(yīng)逐步釋放
考點(diǎn)：糖類的作用,脂質(zhì)的種類及其功能
專題：
分析：能源物質(zhì)：①重要能源：葡萄糖；②主要能源：糖類；③直接能源：ATP；④儲能物質(zhì)：脂肪．
解答： 解：A、細(xì)胞中能源物質(zhì)都是以若干個(gè)相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架，A正確；
B、與等量的糖類相比，脂肪釋放的能量多，是細(xì)胞中更優(yōu)良的儲能物質(zhì)，B錯(cuò)誤；
C、葡萄糖是人體生命活動所需要的主要能物質(zhì)，C正確；
D、和體外燃燒不同，在細(xì)胞中，能源物質(zhì)中能量通過化學(xué)反應(yīng)逐步釋放，D正確．
故選：B．
點(diǎn)評：本題考查生物組織中的能源物質(zhì)，識記糖類的種類及作用，明確糖類是生物體生命活動的主要能源物質(zhì)；識記脂肪的功能，能運(yùn)用所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題，屬于考綱識記層次的考查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

人體維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定，對細(xì)胞正常生命活動非常重要．請回答下列問題．
（1）人體內(nèi)環(huán)境通過
 
調(diào)節(jié)和
 
調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)相對穩(wěn)定．
（2）人體內(nèi)環(huán)境主要包括
 
．
（3）體溫相對恒定是保證內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定的一個(gè)重要前提．體溫調(diào)節(jié)中樞位于
 
，溫度感受器位于
 
上．與體溫調(diào)節(jié)直接相關(guān)的兩種激素是
 
和
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

葉綠體與線粒體在分布、結(jié)構(gòu)和功能上的相同點(diǎn)是（　　）
①具有雙層膜   ②進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換   ③產(chǎn)生氧氣   ④含有DNA   ⑤動、植物細(xì)胞都具有．
A、①②④B、①②③
C、②④⑤D、①④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

尿素是一種重要的農(nóng)業(yè)肥料，但若不經(jīng)細(xì)菌的分解，就不能更好地被植物利用．生活在土壤中的微生物種類和數(shù)量繁多，同學(xué)們試圖探究土壤中微生物對尿素是否有分解作用，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)，并成功篩選到能高效降解尿素的細(xì)菌（目的菌）．培養(yǎng)基成分如表所示，實(shí)驗(yàn)步驟如圖所示．請分析回答問題：
KH2PO41.4g
Na2HPO42.1g
MgSO4.7H2O0.2g
葡萄糖10g
尿素1g
瓊脂15g
將上述物質(zhì)溶解后，用自來水定容到1000mL
（1）此培養(yǎng)基能否用于植物組織培養(yǎng)？
 
，理由是
 
．
（2）培養(yǎng)基中加入尿素的目的是
 
，這種培養(yǎng)基屬于
 
培養(yǎng)基．
（3）“目的菌”生長所需的氮源和碳源分別來自培養(yǎng)基中的
 
，實(shí)驗(yàn)需要振蕩培養(yǎng)，原因是
 
．
（4）在進(jìn)行分離分解尿素的細(xì)菌實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列材料或用具中：①培養(yǎng)細(xì)菌用的培養(yǎng)基與培養(yǎng)皿；②玻棒、試管、錐形瓶和吸管；③實(shí)驗(yàn)操作者的雙手．其中需要消毒的是：
 
（填序號）．A同學(xué)從培養(yǎng)基上篩選出大約150個(gè)菌落，而其他同學(xué)只選擇出大約50個(gè)菌落．A同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生的原因可能有
 
（填字母）
A、由于土樣不同  B、由于培養(yǎng)基污染  C、由于操作失誤  D、沒有設(shè)置對照
（5）在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入
 
，細(xì)菌合成的脲酶將尿素分解為氨，PH增高，使指示劑變紅色．細(xì)菌因沒有
 
系統(tǒng)，其分泌酶與真核細(xì)胞蛋白質(zhì)的分泌方式不同．

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科目：高中生物 來源： 題型：

干細(xì)胞是一類具有自我復(fù)制能力，在一定條件下可以分化成多種功能細(xì)胞的細(xì)胞．如圖所示相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、圖1中的a過程表示干細(xì)胞能夠自我更新
B、圖1中的b．c過程表示干細(xì)胞具有分化能力
C、圖2中的②細(xì)胞與①細(xì)胞相比，物質(zhì)運(yùn)輸效率增高
D、圖2中的C過程有利于提高人體生理功能的效率

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)試劑的使用正確的是（　�。�
編號實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)試劑
（1）鑒定蘋果組織是否含有還原糖將0.1g/mL的NaOH溶液與少量0.01g/mL CuSO4溶液等量混合均勻后使用
（2）鑒定大豆種子是否含有蛋白質(zhì)將0.1g/mL的NaOH溶液與少量0.01g/mL CuSO4溶液等量混合均勻后使用
（3）觀察核酸在細(xì)胞中的分布水解和染色分別用8%的鹽酸、甲基綠吡羅紅染液混合均勻后使用
（4）鑒定某黃色液體中是否含有脂肪必須用蘇丹Ⅲ染液
A、實(shí)驗(yàn)（4）
B、實(shí)驗(yàn)（3）
C、實(shí)驗(yàn)（2）
D、實(shí)驗(yàn)（1）

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科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是（　�。�
A、種群基因頻率的定向改變
B、生物發(fā)生定向的基因突變
C、生物發(fā)生定向的基因重組
D、生物發(fā)生定向的染色體變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

請回答下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的問題：
（1）將發(fā)芽的種子研磨液置于試管中，加入斐林試劑，并
 
，試管中出現(xiàn)
 
，說明發(fā)芽的種子中含有還原性糖．
（2）為鑒定組織中有脂肪的存在，常用花生種子的薄片，經(jīng)切片法制成裝片后，滴加2滴
 
試劑，染色3-5min，滴加酒精的作用是
 
，進(jìn)行顯微鏡觀察，可見到在細(xì)胞內(nèi)染成
 
色的脂肪滴．
（3）利用含有吡羅紅甲基綠混合染色劑對人的口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行染色，使RNA呈現(xiàn)
 
，用顯微鏡觀察可以發(fā)現(xiàn)綠色主要位于
 
中．

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科目：高中生物 來源： 題型：

一粒玉米屬于生命系統(tǒng)中的哪一層次（　�。�
A、組織B、系統(tǒng)C、器官D、個(gè)體

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