A. | H+通過質(zhì)子泵運(yùn)出保衛(wèi)細(xì)胞的方式為協(xié)助運(yùn)輸 | |
B. | 光照可引起保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹,進(jìn)而使氣孔張開 | |
C. | 脫落酸與相應(yīng)受體結(jié)合將導(dǎo)致質(zhì)子泵被磷酸化 | |
D. | ABA是一種可促進(jìn)果實(shí)成熟和衰老的植物激素 |
分析 激素的種類和作用
激素名稱 | 合成部位 | 生理作用 | 應(yīng)用 |
赤霉素 | 主要是未成熟的種子、幼根和幼芽 | 促進(jìn)細(xì)胞伸長,從而引起植株增高;促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育 | 促進(jìn)矮生性植物莖稈伸長;解除種子休眠,提早用來播種 |
細(xì)胞分裂素 | 主要是根尖 | 促進(jìn)細(xì)胞分裂和組織分化 | 蔬菜貯藏中,常用它來保持蔬菜鮮綠,延長貯藏時(shí)間 |
乙烯 | 廣泛存在于多種植物的 組織中,成 熟的果實(shí)中 更多 | 促進(jìn)果實(shí)成熟 | 促進(jìn)香蕉、鳳梨等果實(shí)成熟 |
脫落酸 | 根冠、萎蔫的葉片等, 將要脫落的 器官和組織 中含量多 | 抑制細(xì)胞分裂,抑制植物的生長,也能抑制種子的萌發(fā);促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落 | 落葉或棉鈴在未成熟前的大量脫落 |
解答 解:A、質(zhì)子泵被激活后,保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi)的H+數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于細(xì)胞外的,此時(shí)H+運(yùn)出保衛(wèi)細(xì)胞的方式為主動(dòng)運(yùn)輸,A錯(cuò)誤;
B、光照條件下,K+通道使細(xì)胞液的濃度升高,保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹,進(jìn)而使氣孔張開,B正確;
C、從圖中右側(cè)可以看出,脫落酸與相應(yīng)的受體結(jié)合后,質(zhì)子泵關(guān)閉,應(yīng)為去磷酸化過程,C錯(cuò)誤;
D、乙烯可促進(jìn)果實(shí)成熟,脫落酸抑制細(xì)胞分裂,抑制植物的生長,也能抑制種子的萌發(fā);促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式和植物激素的生理功能的有關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系以及識(shí)圖能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | AaBb和aaBB | B. | AaBb和aaBb | C. | AABB和aaBB | D. | AaBB和aaBb |
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽六安第一中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某校生物興趣小組以玉米為實(shí)驗(yàn)材料,研宄不同條件下光合作用和呼吸作用速率(密閉裝置),繪出圖甲、乙和丙,圖中光合速率與呼吸速率并不相等的點(diǎn)是
A.A點(diǎn) B.B點(diǎn) C.C點(diǎn) D.D點(diǎn)
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽六安第一中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為生物體的新陳代謝與ATP關(guān)系示意圖,用圖中的數(shù)字依次表示光能轉(zhuǎn)變?yōu)楣趋兰∈湛s所需能量的過程( )
A.②①③④ B.④②③① C.①②③④ D.③①②④
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽六安第一中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示某動(dòng)物體內(nèi)參與催化同一生化反應(yīng)的兩種酶所催化的反應(yīng)速率隨pH的變化曲線。下列有關(guān)敘述不正確的是
A.兩種酶催化反應(yīng)的最適pH不同
B.兩種酶的催化功能均受到環(huán)境pH的影響
C.酶B能有效降低反應(yīng)的活化能,酶A則不能
D.當(dāng)環(huán)境pH為5時(shí),兩種酶的催化反應(yīng)速率相等
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽合肥第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖1表示含有目的基因D的DNA片段長度(bp即堿基對(duì))和部分堿基序列,圖2表示一種質(zhì)粒的結(jié)構(gòu)和部分堿基序列,F(xiàn)有Msp I、BamH I、Mbo I、Sma I4種限制性核酸內(nèi)切酶,它們識(shí)別的堿基序列和酶切位點(diǎn)分別為C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG。請(qǐng)回答下列問題
(1)圖1的一條脫氧核苷酸鏈中相鄰兩個(gè)堿基之間依次由___________連接。
(2)若用限制酶SmaI完全切割圖1中DNA片段,其產(chǎn)物長度為______________________。
(3)若圖1中虛線方框內(nèi)的堿基對(duì)被T-A堿基對(duì)替換,那么基因D就突變?yōu)榛騞。從雜合子中分離出圖1及其對(duì)應(yīng)的DNA片段,用限制酶Sma I完全切割,產(chǎn)物中共有___________種不同長度的DNA片段。
(4)若將圖2中質(zhì)粒和目的基因D通過同種限制酶處理后進(jìn)行連接,形成重組質(zhì)粒,那么應(yīng)選用的限制酶是______________________。在導(dǎo)入重組質(zhì)粒后,為了篩選出含重組質(zhì)粒的大腸桿菌,一般需要用添加______________________的培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)。
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