豌豆子葉的黃色（Y），圓粒種子（R）均為顯性。兩親本豌豆雜交的F1表現(xiàn)型數(shù)量比如下圖。讓F1中黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交，F(xiàn)2的性狀分離比為（ ）

A．9:3:3:1 B.2:2:1:1

C.1:1:1:1 D． 3:1:3:1

 

B

【解析】

試題分析：由柱狀圖可知，F(xiàn)1中黃色：綠色=1；1，圓粒：皺粒=3:1，所以親本基因型為：YyRr X yyRr，F(xiàn)1中黃色圓粒豌豆（基因型為YyRR占1/3和YyRr占2/3）與綠色皺粒豌豆yyrr雜交，F(xiàn)2的性狀分離比為2:2:1:1，B正確；ACD錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查基因自由組合定律，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆廣東省清遠(yuǎn)市度高一第二學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某研究人員模擬肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行了以下4個(gè)實(shí)驗(yàn)：

①S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠

②R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠

③R型菌+DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入S型菌的DNA→注射入小鼠

④S型菌+DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入R型菌的DNA→注射入小鼠

以上4個(gè)實(shí)驗(yàn)中小鼠存活的情況依次是

A．存活、存活、存活、死亡 B．存活、死亡、存活、死亡

C．死亡、死亡、存活、存活 D．存活、死亡、存活、存活

 

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科目：高中生物 來源：2016屆廣東湛江一中高一下期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖所示DNA分子結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲中2表示 ，圖甲中4有 種，中文名字分別是 。

（2）圖甲中1、2、4所構(gòu)成的結(jié)構(gòu)_________(是/不是)一個(gè)脫氧核苷酸,為什么？ __________________。

（3）從圖乙可看出DNA分子好似一架“旋轉(zhuǎn)梯子”，那么這個(gè)“旋轉(zhuǎn)梯子”的“扶手”是由        （填序號(hào)）交替組成，它形成了DNA分子的基本骨架；相當(dāng)于兩個(gè)“扶手”間“階梯”的物質(zhì)是堿基對(duì)，它的形成靠            （填序號(hào)）相連，并嚴(yán)格遵循      原則。

（4）如果將細(xì)胞培養(yǎng)在含32P的同位素培養(yǎng)基上，則能在甲圖編號(hào)1至7中，DNA的________部位（填序號(hào)）檢測到放射性。

 

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科目：高中生物 來源：2016屆廣東湛江一中高一下期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列四種化合物的化學(xué)組成中，“〇”中所對(duì)應(yīng)的含義最接近的是(　　)

A．①和② B.②和④ C.③和④ D．①和③

 

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科目：高中生物 來源：2016屆廣東湛江一中高一下期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂過程中，一個(gè)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目變化規(guī)律的曲線和各分裂之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系圖，其中錯(cuò)誤的有（ ）

A.1處 B.2處 C.3處 D．4處

 

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科目：高中生物 來源：2016屆廣東汕頭潮師高級(jí)中學(xué)高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

下列甲、乙、丙圖分別是一些生物細(xì)胞的染色體組成和分裂過程中物質(zhì)或結(jié)構(gòu)變化的相關(guān)模式圖。請(qǐng)分析回答：（18分）

（1）圖甲的①—⑥中處于有絲分裂中期的細(xì)胞是圖 __________ ；

（2）圖③的細(xì)胞名稱是 ，分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是 _________ ，請(qǐng)?jiān)诜娇蛑挟嫵鲎蛹?xì)胞的染色體示意圖。

（3）圖④細(xì)胞中含有姐妹染色單體 條， 個(gè)DNA，同源染色體 對(duì)。

（4）如果圖丙中①→②完成了圖乙中AB段的變化，則圖丙A.B.c中表示染色體的是 ____________ 、DNA的是 、染色單體的是 。圖甲中細(xì)胞④產(chǎn)生的子細(xì)胞內(nèi)，A.B.c的數(shù)量比為 。

（5）圖甲⑤中存在的等位基因是 ______ ，造成這一結(jié)果的可能原因有 __________________________________ 。

（6）圖甲⑥代表的個(gè)體最多能產(chǎn)生 ____ 種染色體組合不同的配子。

 

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科目：高中生物 來源：2016屆廣東汕頭潮師高級(jí)中學(xué)高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

具有兩對(duì)相對(duì)性狀的純合子雜交，子二代與親本性狀不同的個(gè)體所占的比例是( )

A．3/8 B．5/8 C．3/4 D．5/6

 

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科目：高中生物 來源：2016屆廣東汕頭潮師高級(jí)中學(xué)高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

某生物的基因組成如圖，則它產(chǎn)生配子的種類及它的一個(gè)卵原細(xì)胞產(chǎn)生卵細(xì)胞的種類分別是( )

A．4種和1種 B．4種和2種 C．4種和4種 D．8種和2種

 

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科目：高中生物 來源：2016屆廣東佛山佛山一中高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

人體內(nèi)的細(xì)胞外液構(gòu)成了細(xì)胞生活的液體環(huán)境，在這個(gè)環(huán)境中可發(fā)生許多生化反應(yīng)，其中有

A．蛋白質(zhì)消化分解成氨其酸

B．神經(jīng)遞質(zhì)和激素的合成

C．丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水

D．乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸

 

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