【題目】某單子葉植物的非糯性(A)對糯性(a)為顯性,抗病(T)對染病(t)為顯性,花粉粒長形(D)對圓形(d)為顯性,三對等位基因獨(dú)立遺傳,非糯性花粉遇碘液變藍(lán),糯性花粉遇碘液變棕色,F(xiàn)有四種純合子基因型分別為:AATTdd,AAttDD,AAttdd,aattdd。請完成下列問題。

(1) 若采用花粉鑒定法驗(yàn)證基因的自由組合定律,可以選擇親本_______________(填寫序號)雜交。

(2) 若培育糯性抗病優(yōu)良品種,應(yīng)選用________________(填寫序號)親本雜交,后將F1進(jìn)行________(測交/自交一代/連續(xù)自交),F(xiàn)2中能穩(wěn)定遺傳的糯性抗病品種占__________。

(3) 將②和④雜交后所得的F1的花粉涂在載玻片上,加碘液染色后,置于顯微鏡下觀察,將會看到________種類型的花粉,且比例為________________

【答案】 自交一代 1/16 4 1∶1∶1∶1

【解析】試題分析:本題考查基因的自由組合定律,考查自由組合定律的應(yīng)用和驗(yàn)證。

(1)若采用花粉鑒定法驗(yàn)證基因的自由組合定律,應(yīng)選擇兩對相對性狀進(jìn)行雜交試驗(yàn),其中包括非糯性(A)與糯性、花粉粒長形(D)與圓形,可選擇②④進(jìn)行雜交。

(2) 若培育糯性抗病優(yōu)良品種,應(yīng)選用①和④雜交,然后將F1進(jìn)行自交一代,F2中能穩(wěn)定遺傳的糯性抗病品種占1/16。

(3) ②和④雜交所得的F1基因型為AattDd,經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的花粉加碘液染色后,置于顯微鏡下觀察,可觀察到藍(lán)色長形、藍(lán)色圓形、棕色長形、棕色圓形4種類型的花粉,且比例為1∶1∶1∶1。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】牽;ㄖ腥~子有普通形和楓葉形兩種,種子有黑色和白色兩種。現(xiàn)用普通葉白色種子純種和楓形葉黑色種子純種作為親本進(jìn)行雜交,得到的F1為普通葉黑色種子。F1自交得F2,結(jié)果符合基因自由組合定律。下列對F2的描述中錯誤的是

AF2中有9種基因型,4種表現(xiàn)型

BF2中普通葉和楓葉形之比為3:1

CF2中與親本表現(xiàn)型相同的個體大約占3/8

DF2中普通葉白色種子個體與楓葉形白色種子個體雜交將會得到兩種比例相同的個體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】利用新鮮的菠菜葉片進(jìn)行“葉綠體色素提取和分離”實(shí)驗(yàn),請回答:

(1)為了防止色素在研磨中被破壞,需要向研缽中加入少許________。

(2)某同學(xué)在加入無水乙醇時,錯加了蒸餾水,得到的溶液顏色將會是_______ ,原因是_________。

(3)為了得到清晰的色素帶,濾液細(xì)線畫得要_________,還要重復(fù)一兩次。

(4)如果正確操作,色素會在濾紙上擴(kuò)散而分離。最后,濾紙條上會出現(xiàn)四條色素帶,其中呈黃綠色的色素帶為_____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】荔枝葉片發(fā)育過程中,凈光合速率及相關(guān)指標(biāo)的變化見下表。

葉片

發(fā)育情況

葉面積最大面積的%

總?cè)~綠素含量

氣孔相對開放度

凈光合速率

A

新葉展開前

19

-28

B

新葉展開中

87

11

55

16

C

新葉展開完成

100

29

81

27

D

新葉已成熟

100

111

100

58

注:____表示未測數(shù)據(jù)。

1B的凈光合速率較低,推測原因可能是:葉綠素含量低,導(dǎo)致光能吸收不足;

,導(dǎo)致 。

2將A、D分別置于光溫恒定的密閉容器中,一段時間后,A的葉肉細(xì)胞中,將開始積累_________;D的葉肉細(xì)胞中,ATP含量將________。

3與A相比,D合成生長素的能力________;與C相比,D的葉肉細(xì)胞的葉綠體中,數(shù)量明顯增多的結(jié)構(gòu)是_______________。

4葉片發(fā)育過程中,葉片面積逐漸增大,是 的結(jié)果;D的葉肉細(xì)胞與表皮細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能差異顯著,其根本原因是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)的研究方法是取得成功的關(guān)鍵,下列實(shí)驗(yàn)研究方法正確的是

A. 將質(zhì)壁分離復(fù)原的細(xì)胞用龍膽紫染色,可以觀察染色體的形態(tài)變化

B. 將天竺葵置于黑暗中一段時間,可用來探究光合作用所需的條件

C. 先將淀粉、淀粉酶混合再置于不同溫度條件下,可探究溫度對酶活性的影響

D. 根據(jù)是否產(chǎn)生C02來判斷酵母菌的呼吸方式

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】H7N9是甲型禽流感病毒中的一種亞型。2013年3月在上海、安徽兩地出現(xiàn)了全球首次人被感染病例。有關(guān)此病毒的敘述正確的是( 。

A. 可以利用營養(yǎng)齊全的培養(yǎng)基來培養(yǎng)H7N9

B. H7N9的核酸是由4種核苷酸組成

C. H7N9的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞

D. H7N9侵染進(jìn)入人體細(xì)胞的方式是主動運(yùn)輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物愛好者在重復(fù)孟徳爾豌豆實(shí)驗(yàn)時,發(fā)現(xiàn)了一個非常有趣的現(xiàn)象:他選取豌豆的髙莖植株與矮蓮植株雜交得子一代,子一代全為髙莖,子一代自交得子二代,子二代出現(xiàn)了性狀分離,但分離比并不是預(yù)期的3 1,而是出現(xiàn)了髙莖:矮莖=35 :1,他利用所掌握的遺傳學(xué)知識對此現(xiàn)象進(jìn)行分析,并設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證。以下是他所寫的簡單研究思路,請你將其補(bǔ)充完整。

1根據(jù)遺傳學(xué)知識推測產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是雜種子一代Dd變成了四倍體DDdd, 四倍體DDdd產(chǎn)生的配子基因型___________相應(yīng)比例為___________。由于受精時,雌雄配子的結(jié)合是___________的,子二代出現(xiàn)了___________種基因型,2種表現(xiàn)型,表現(xiàn)型的比值為高莖:矮莖=35 :1。

2為證明以上的分析是否正確,需通過___________實(shí)驗(yàn)來測定子一代的基因型,應(yīng)選擇待測子一代豌豆和___________豌豆進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)的結(jié)果應(yīng)該是高莖:矮莖=___________。

3進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄結(jié)果,分析比較得出結(jié)論。在該實(shí)驗(yàn)的研究過程中使用的科學(xué)研究方法為___________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)的研究方法是取得成功的關(guān)鍵,下列實(shí)驗(yàn)研究方法正確的是

A. 將質(zhì)壁分離復(fù)原的細(xì)胞用龍膽紫染色,可以觀察染色體的形態(tài)變化

B. 將天竺葵置于黑暗中一段時間,可用來探究光合作用所需的條件

C. 先將淀粉、淀粉酶混合再置于不同溫度條件下,可探究溫度對酶活性的影響

D. 根據(jù)是否產(chǎn)生CO2來判斷酵母菌的呼吸方式

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一批基因型都相同的黃色豌豆種子黃色、綠色分別由Yy基因控制,子粒的顏色是子葉表現(xiàn)的性狀。某實(shí)驗(yàn)中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)準(zhǔn)備以這些豌豆種子和另一些黃色、綠色的豌豆種子作為實(shí)驗(yàn)材料,來探究這些黃

色豌豆種子具體的基因型。請你設(shè)計(jì)一個簡便易行的實(shí)驗(yàn)方案。

1課題名稱;探究黃色豌豆種子的基因型

2探究方法___________________________。

3實(shí)驗(yàn)步驟

①取所需種子播種并進(jìn)行苗期管理。

②植株開花時,___________________________。

③收集每株植株所結(jié)種子進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

④實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論

a__________________________

b__________________________。

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