生產(chǎn)實(shí)踐中配制微生物發(fā)酵所需要的培養(yǎng)基時,一般遵循“經(jīng)濟(jì)節(jié)約”的原則。如“以野(野生植物)代家(栽培植物)”、“以纖(秸稈)代糖(淀粉)”、“以氮(非蛋白氮) 代朊(蛋白氮)”、“以烴代糧”等。下列表述不正確的是

  A.“以野代家”培養(yǎng)微生物時,需要加入更多的生長因子

  B.“以纖代糖”能為某些微生物的生長提供碳源和能源

   C.“以氮代朊”是因?yàn)殇@鹽、硝酸鹽等是微生物常用的氮源

   D.“以烴代糧”培養(yǎng)的微生物可以用于凈化被石油污染的海域

A


解析:

野生植物屬于天然的培養(yǎng)基,含有微生物生長的各種成分,包括生長因子。

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源:河北省唐山一中2008-2009學(xué)年上學(xué)期高三期中考試(生物) 題型:013

生產(chǎn)實(shí)踐中配制微生物發(fā)酵所需要的培養(yǎng)基時,一般遵循“經(jīng)濟(jì)節(jié)約”的原則。如“以野(野生植物)代家(栽培植物)”、“以纖(秸稈)代糖(淀粉)”、“以氮(非蛋白氮)代朊(蛋白氮)”、“以烴代糧”等。下列表述不正確的是

[  ]

A.“以野代家”培養(yǎng)微生物時,需要加入更多的生長因子

B.“以纖代糖”能為某些微生物的生長提供碳源和能源

C.“以氮代朊”是因?yàn)殇@鹽、硝酸鹽等是微生物常用的氮源

D.“以烴代糧”培養(yǎng)的微生物可以用于凈化被石油污染的海域

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科目:高中生物 來源:2013屆黑龍江省大慶鐵人中學(xué)高三第二次階段考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

[生物——選修1 生物技術(shù)實(shí)踐]
(1)在腐乳的制作過程中,有多種微生物參與了豆腐的發(fā)酵,其中起主要作用的是           。該菌產(chǎn)生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的     。     可將脂肪水解為甘油和脂肪酸。
(2)在腐乳制作時,要加鹽腌制,其目的是析出豆腐中的水分,     同時     。要制作出色香味俱佳的腐乳,關(guān)鍵在于     的配制。
(3)在制作腐乳、果醋、泡菜的過程中,需要氧氣的是     。
(4)蘋果醋是受現(xiàn)代人所青睞的健康飲品之一,其生產(chǎn)過程中則利用了代謝類型為     的菌的發(fā)酵作用,該過程需要控制的溫度條件是     

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

生產(chǎn)實(shí)踐中配制微生物發(fā)酵所需要的培養(yǎng)基時,一般遵循“經(jīng)濟(jì)節(jié)約”的原則。如“以野(野生植物)代家(栽培植物)”、“以纖(秸稈)代糖(淀粉)”、“以氮(非蛋白氮) 代朊(蛋白氮)”、“以烴代糧”等。下列表述不正確的是


  1. A.
    “以野代家”培養(yǎng)微生物時,需要加入更多的生長因子
  2. B.
    “以纖代糖”能為某些微生物的生長提供碳源和能源
  3. C.
    “以氮代朊”是因?yàn)殇@鹽、硝酸鹽等是微生物常用的氮源
  4. D.
    “以烴代糧”培養(yǎng)的微生物可以用于凈化被石油污染的海域

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科目:高中生物 來源: 題型:

(08北京西城一模)生產(chǎn)實(shí)踐中配制微生物發(fā)酵所需要的培養(yǎng)基時,一般遵循“經(jīng)濟(jì)節(jié)約”的原則。如“以野(野生植物)代家(栽培植物)”、“以纖(秸稈)代糖(淀粉)”、“以氮(非蛋白氮) 代朊(蛋白氮)”、“以烴代糧”等。下列表述不正確的是

  A.“以野代家”培養(yǎng)微生物時,需要加入更多的生長因子

  B.“以纖代糖”能為某些微生物的生長提供碳源和能源

   C.“以氮代朊”是因?yàn)殇@鹽、硝酸鹽等是微生物常用的氮源

   D.“以烴代糧”培養(yǎng)的微生物可以用于凈化被石油污染的海域

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