A、提供低氧和零下低溫環(huán)境,有利于水果蔬菜的保鮮 |
B、葉肉細(xì)胞有氧呼吸產(chǎn)生的CO2可進(jìn)入葉綠體基粒類囊體中固定 |
C、光合作用暗反應(yīng)階段和細(xì)胞呼吸過(guò)程中都需酶的催化并有ATP的產(chǎn)生 |
D、夏季連續(xù)陰天,大棚中白天適當(dāng)增加光照,可提高作物產(chǎn)量 |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、血漿 | B、血液 | C、組織液 | D、淋巴 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、染色體中DNA堿基對(duì)的替換、缺失、增添屬于染色體結(jié)構(gòu)變異 |
B、染色體畸變、基因突變均可以用光學(xué)顯微鏡直接觀察 |
C、非同源染色體之間的片斷移接可產(chǎn)生基因重組 |
D、萌發(fā)的種子或幼苗經(jīng)秋水仙素處理易出現(xiàn)染色體數(shù)加倍的現(xiàn)象 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、紫羅蘭花瓣單瓣和重瓣的遺傳遵循基因分離定律,單瓣為顯性性狀 |
B、親代單瓣紫羅蘭中含有B基因的花粉不育,而含有b基因的花粉可育 |
C、紫羅蘭染色體缺失的雄配子可育,而染色體缺失的雌配子不育 |
D、F1單瓣紫羅蘭產(chǎn)生的可育雌配子有兩種比例是1:1,雄配子只有一種 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
不遮光 | 遮光50% | 遮光75% | |
小葉長(zhǎng)(cm) | 2.5 | 3.1 | 1.7 |
小葉寬(cm) | 1.7 | 2.3 | 1.0 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、分離植物細(xì)胞中細(xì)胞器的方法通常采用的是質(zhì)壁分離法 |
B、研究分泌蛋白的合成和分泌時(shí)可以利用放射性同位素標(biāo)記法 |
C、研究細(xì)胞核的功能時(shí)通常采用細(xì)胞去核以及核移植等方法 |
D、制備細(xì)胞膜時(shí)可以用蒸餾水使哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞吸水脹破 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、c點(diǎn)時(shí)種群數(shù)量達(dá)到K值,出生率為零 |
B、b至c變化過(guò)程中,其天敵捕食成功率可能會(huì)增加 |
C、改善空間和資源條件有望使K值提高 |
D、比較曲線Y與X,表明自然狀態(tài)下部分個(gè)體會(huì)因自然選擇而被淘汰 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、原核生物細(xì)胞不含線粒體,不能進(jìn)行有氧呼吸 |
B、真核生物細(xì)胞只進(jìn)行有絲分裂,原核生物細(xì)胞只進(jìn)行無(wú)絲分裂 |
C、真核生物以DNA為遺傳物質(zhì),部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì) |
D、真核生物細(xì)胞具有細(xì)胞膜系統(tǒng)(生物膜系統(tǒng)),有利于細(xì)胞代謝有序進(jìn)行 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com