【題目】圖為白細(xì)胞與血管內(nèi)皮細(xì)胞之間識(shí)別、黏著后,白細(xì)胞遷移并穿過血管壁進(jìn)入炎癥組織的示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 內(nèi)皮細(xì)胞識(shí)別結(jié)合白細(xì)胞膜上的糖蛋白使白細(xì)胞黏著

B. 白細(xì)胞在血管內(nèi)黏著、遷移需要消耗ATP

C. 黏著、遷移過程中白細(xì)胞需進(jìn)行基因的選擇性表達(dá)

D. 白細(xì)胞利用細(xì)胞膜的選擇透過性穿過血管壁進(jìn)入炎癥組織

【答案】D

【解析】試題分析:A、內(nèi)皮細(xì)胞識(shí)別結(jié)合白細(xì)胞膜上的糖蛋白質(zhì)使白細(xì)胞黏著,A正確;

B、白細(xì)胞在血管內(nèi)黏著、遷移需要消耗ATPB正確;

C、發(fā)生炎癥反應(yīng)時(shí),炎癥部位的中性粒細(xì)胞(一種白細(xì)胞)釋放出信號(hào)分子,吸引單核細(xì)胞(一種白細(xì)胞)也到達(dá)炎癥部位,并且單核細(xì)胞在信號(hào)分子作用下,分化為巨噬細(xì)胞,因此該過程存在基因的選擇性表達(dá),C正確;

D、白細(xì)胞利用細(xì)胞膜的流動(dòng)性穿過血管壁進(jìn)入炎癥組織,D錯(cuò)誤.

故選:D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下關(guān)于細(xì)胞核結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是

A. 核膜是雙層膜能與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相連

B. 所有的細(xì)胞都具有細(xì)胞核

C. 細(xì)胞核是進(jìn)行物質(zhì)合成和能量轉(zhuǎn)換的主要場(chǎng)所

D. 核孔是DNA、蛋白質(zhì)等物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞呼吸中,吸入的O2最終形成了

A. CO2 B. H2O C. ATP D. 丙酮酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體穩(wěn)態(tài)的維持,需要許多信息分子參與,如圖表示A,B,C,D,E等5種信息分子參與調(diào)節(jié)的相關(guān)生理過程,回答下列問題:
(1)受到寒冷刺激后,機(jī)體會(huì)發(fā)生骨骼肌不自主戰(zhàn)栗,完成該反射的神經(jīng)中樞位于 , 圖中的信息分子A,必須與突觸后模上的結(jié)合后才能完成信息傳遞;
(2)圖中A~E等5種信息分子種,屬于激素的是(填字母),這些激素的化學(xué)組成不同,但它們的作用方式卻有一些共同的特點(diǎn),如(寫出兩點(diǎn));
(3)圖中通過①過程增殖分化形成的細(xì)胞是 , 該過程除了需要信息分子D外,還需要的刺激.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為四組植物材料在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,下列說法錯(cuò)誤的是

A. 四組植物材料可以來自于同一植物個(gè)體

B. 視野中不同細(xì)胞的染色體數(shù)目可能不相等

C. 如果僅從細(xì)胞分裂周期來看,四組材料中D組作為實(shí)驗(yàn)材料最適合

D. 觀察過程中如果利用藥物抑制DNA合成,所有細(xì)胞將停留在分裂間期

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體內(nèi)某種消化酶在體外最適溫度條件下,反應(yīng)物濃度對(duì)酶催化反應(yīng)速率的影響,據(jù)圖分析,下列說法正確的是

A. 如果在 A點(diǎn)時(shí),溫度再提高5℃,則反應(yīng)速率上升

B. 在其他條件不變的情況下,在 B點(diǎn)時(shí),往反應(yīng)物中加入少量同樣的酶,反應(yīng)速率不變

C. 在 A點(diǎn)時(shí),限制反應(yīng)速率的因素是反應(yīng)物濃度

D. 在 C點(diǎn)時(shí),限制反應(yīng)速率的因素是反應(yīng)物濃度和酶的濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】層粘連蛋白是由一條重鏈(A鏈)和兩條輕鏈(B1鏈、B2鏈)構(gòu)成的高分子蛋白,其結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,若該蛋白由m個(gè)氨基酸構(gòu)成,下列有關(guān)說法不正確的是( )

A. 該層粘連蛋白含有肽鍵數(shù)為 m-3

B. 該物質(zhì)至少含有3個(gè)游離的氨基和羧基

C. 層粘連蛋白是由20種氨基酸經(jīng)脫水縮合而成的

D. 組成該蛋白的氨基酸中可能有些必須從食物中獲取

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】胰島素是由胰臟內(nèi)的胰島B細(xì)胞分泌的一種蛋白質(zhì)激素。胰島素是機(jī)體內(nèi)唯一降低血糖的激素,同時(shí)促進(jìn)糖原、脂肪、蛋白質(zhì)合成,人胰島素結(jié)構(gòu)如圖。

(1)由圖可知,一分子胰島素中一定含有的元素是______________。含有______個(gè)肽鍵,肽鍵的結(jié)構(gòu)可以表示為_______________

(2)假設(shè)組成該蛋白質(zhì)的16種氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為a,每形成一個(gè)二硫鍵要脫去兩個(gè)H。請(qǐng)寫出該蛋白質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量的表達(dá)式:_________________________

(3)該材料說明了蛋白質(zhì)具有___________________________________功能。

(4)外源性胰島素主要用來糖尿病治療,在使用外源性胰島素時(shí)應(yīng)_________(口服/靜脈注射),原因是________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于基因與性狀關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A. 一對(duì)相對(duì)性狀可由多對(duì)基因控制

B. 基因可通過控制酶的合成進(jìn)而控制生物的性狀

C. 隱性基因控制的性狀不一定得到表現(xiàn)

D. 基因型相同,表現(xiàn)型就相同

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