16．植物組織培養(yǎng)液和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液含有的糖分別是（　　）
A．蔗糖和淀粉B．葡萄糖和麥芽糖C．蔗糖和葡萄糖D．麥芽糖和糖元

分析 一、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：糖、氨基酸、促生長(zhǎng)因子、無機(jī)鹽、微量元素等，還需加入血清、血漿等天然物質(zhì)．
二、植物組織培養(yǎng)培養(yǎng)基的五類成分
1、無機(jī)營(yíng)養(yǎng)物：主要由大量元素和微量元素兩部分組成，大量元素中，氮源通常有硝態(tài)氮或銨態(tài)氮，但在培養(yǎng)基中用硝態(tài)氮的較多，也有將硝態(tài)氮和銨態(tài)氮混合使用的．磷和硫則常用磷酸鹽和硫酸鹽來提供．鉀是培養(yǎng)基中主要的陽(yáng)離子，在近代的培養(yǎng)基中，其數(shù)量有逐漸提高的趨勢(shì)．而鈣、鈉、鎂的需要?jiǎng)t較少．培養(yǎng)基所需的鈉和氯化物，由鈣鹽、磷酸鹽或微量營(yíng)養(yǎng)物提供．微量元素包括碘、錳、鋅、鉬、銅、鈷和鐵．
2、碳源：蔗糖除作為培養(yǎng)基內(nèi)的碳源和能源外，對(duì)維持培養(yǎng)基的滲透壓也起重要作用．
3、維生素：在培養(yǎng)基中加入維生素，常有利于外植體的發(fā)育．培養(yǎng)基中的維生素屬于B族維生素，其中效果最佳的有維生素B1、維生素B6、生物素、泛酸鈣和肌醇等．
4、有機(jī)附加物：包括人工合成或天然的有機(jī)附加物．最常用的有酪朊水解物、酵母提取物、椰子汁及各種氨基酸等．另外，瓊脂也是最常用的有機(jī)附加物，它主要是作為培養(yǎng)基的支持物，使培養(yǎng)基呈固體狀態(tài)，以利于各種外植體的培養(yǎng)．

解答 解：植物組織培養(yǎng)培養(yǎng)基的五類成分：無機(jī)營(yíng)養(yǎng)物、碳源、維生素、有機(jī)附加物、生長(zhǎng)調(diào)節(jié)物質(zhì)等．培養(yǎng)基中的碳水化合物通常是蔗糖．
動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液成分：所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)與體內(nèi)基本相同，例如需要有糖、氨基酸、促生長(zhǎng)因子、無機(jī)鹽、微量元素等，還需加入血清、血漿等天然成分．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)的有關(guān)培養(yǎng)基的相關(guān)內(nèi)容，區(qū)別動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液和植物組織培養(yǎng)基是本題解題關(guān)鍵，相關(guān)知識(shí)點(diǎn)只需考生識(shí)記即可正確作答，屬于考綱識(shí)記層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．實(shí)驗(yàn)小鼠皮膚細(xì)胞培養(yǎng)的基本過程如圖所示．下列敘述不正確的是（　　）
A．甲過程需要在無菌條件下進(jìn)行
B．乙過程可用胰蛋白酶處理皮膚組織
C．丙過程是原代培養(yǎng)出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象
D．丁過程是傳代培養(yǎng)細(xì)胞，不能保持二倍體核型

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖表示人體內(nèi)特異性免疫的過程，圖中A、B、C、D代表幾種免疫細(xì)胞，據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中A、D分別表示B細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞．
（2）免疫活性物質(zhì)包括淋巴因子、抗體、溶菌酶等．
（3）C在發(fā)揮免疫作用時(shí)將產(chǎn)生抗體，其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)（或免疫球蛋白）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．在對(duì)某種野兔的調(diào)查中，調(diào)查范圍為2hm2（公頃），第一次捕獲并標(biāo)記50只野兔，第二次捕獲40只野兔，其中有標(biāo)記的野兔20只，則該野兔種群的種群密度大約為（　�。�
A．40只/hm2B．50只/hm2C．100只/hm2D．20只/hm2

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述，不正確的是（　�。�
A．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)基通常為液體培養(yǎng)基
B．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的目的是克隆出動(dòng)物個(gè)體
C．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)基中通常加入動(dòng)物血清
D．由原代培養(yǎng)繼續(xù)傳代培養(yǎng)時(shí)，需要用胰蛋白酶處理獲得細(xì)胞懸液

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖表示人體內(nèi)特異性免疫的過程，圖中字母表示幾種免疫細(xì)胞．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）B是T細(xì)胞，在免疫反應(yīng)過程中能分泌淋巴因子，D是效應(yīng)T細(xì)胞，C是漿細(xì)胞，其分泌的抗體能夠與抗原特異性結(jié)合形成沉淀物或細(xì)胞集團(tuán)．
（2）艾滋病病毒入侵人體時(shí)攻擊的細(xì)胞是T細(xì)胞（T細(xì)胞、B細(xì)胞）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．生物興趣小組的同學(xué)對(duì)某品種番茄的花進(jìn)行人工去雄后，用不同濃度的生長(zhǎng)素類似物2，4-D涂抹子房，得到的無籽番茄果實(shí)平均重量見表．
2，4-D濃度（mg/L）05101520253035
無籽番茄平均重量（g/個(gè)）013.526.246.553.153.753.230.2
據(jù)表得出的正確結(jié)論是（　�。�
A．2，4-D濃度超過25 mg/L，對(duì)果實(shí)的發(fā)育起抑制作用
B．2，4-D誘導(dǎo)無籽番茄的最適濃度范圍為20～30 mg/L
C．2，4-D 可以促進(jìn)扦插枝條生根
D．2，4-D 與生長(zhǎng)素的作用效果相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．MstII是一種限制性核酸內(nèi)切酶，它總是在CCTGAGG的堿基序列中的A-G之間切斷DNA．細(xì)胞色素C是一種蛋白質(zhì)，下圖為用MstII處理后的三葉草細(xì)胞色素C的基因片斷．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．用MstII處理細(xì)胞色素C正�；蚝髮a(chǎn)生3個(gè)DNA片段
B．用MstII處理細(xì)胞色素C基因得到的片段可以用DNA聚合酶連接起來
C．用MstII處理得到圖示基因片段要切斷6個(gè)磷酸二酯鍵
D．細(xì)胞色素C基因某處CCTGAGG突變?yōu)镃CTCCTG，MstII處理后產(chǎn)生4個(gè)片段

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述中，正確的是（　�。�
A．已經(jīng)分化的動(dòng)物體細(xì)胞仍然具有發(fā)育成為完整個(gè)體的潛能
B．對(duì)于多細(xì)胞生物來說，細(xì)胞的衰老就是個(gè)體的衰老
C．細(xì)胞凋亡是一種非正常死亡
D．癌變的細(xì)胞具有無限增殖的能力

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案