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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、在人體活細(xì)胞中氫原子的數(shù)目最多 |
B、脂質(zhì)不參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) |
C、多糖在細(xì)胞中不與其他分子相結(jié)合 |
D、蛋白質(zhì)區(qū)別于脂質(zhì)的特有元素是氮 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、青島海域滸苔數(shù)量短期內(nèi)劇增,從生殖角度分析是繁殖率遠(yuǎn)大于死亡率 |
B、滸苔數(shù)量劇增是水體富營(yíng)養(yǎng)化的體現(xiàn),產(chǎn)生原因是海水中的N、P等元素過(guò)多 |
C、海水中過(guò)多的氮、磷來(lái)自人為污染,主要是生活污水和工業(yè)污水的直接排放 |
D、因?yàn)闈G苔是生產(chǎn)者,所以海水中大量滸苔的產(chǎn)生有利于魚類等消費(fèi)者的生存 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì) |
B、含有磷脂雙分子層 |
C、有流動(dòng)性 |
D、容易染色而發(fā)光 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、人在饑餓時(shí),細(xì)胞中ATP與ADP的含量難以達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡 |
B、主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程中需要載體蛋白協(xié)助和ATP提供能量 |
C、葉綠體和線粒體都有ATP合成酶,都能發(fā)生氧化還原反應(yīng) |
D、噬菌體合成自身物質(zhì)時(shí)利用的是細(xì)菌代謝產(chǎn)生的ATP |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、生物生命活動(dòng)所需的能量直接由ATP提供 |
B、生命活動(dòng)如:肌肉收縮、神經(jīng)傳導(dǎo)、細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)發(fā)育等都需要能量 |
C、糖類是提供生命活動(dòng)的直接能量 |
D、生命活動(dòng)最終的能量來(lái)自太陽(yáng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、三個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都不需要持續(xù)接受外部的能量輸入 |
B、生態(tài)系統(tǒng)中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的關(guān)系最好用生物數(shù)量金字塔表示 |
C、B圖中,能量從初級(jí)消費(fèi)者流動(dòng)到次級(jí)消費(fèi)者的傳遞效率為13.3% |
D、C圖中能量傳遞率小于10%的原因是浮游生物數(shù)量多而壽命短 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、164 | B、165 |
C、166 | D、167 |
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