【題目】植物細胞工程作為一門新興的生物技術，被廣泛應用于社會生產，下列說法錯誤的是(　　)

A. 常使用人工薄膜作為種皮包被植物愈傷組織制作成人工種子

B. 植物微型繁殖運用了植物組織培養(yǎng)技術，可快速繁殖良種植物

C. 作物脫毒常選取植物的莖尖，因為該處病毒較少或無病毒

D. 植物細胞融合中常用的融合手段有離心、振動、電激和PEG法

【答案】A

【解析】人工種子常使用人工薄膜作為種皮包被植物胚狀體制作而成，A錯誤；植物微型繁殖運用了植物組織培養(yǎng)技術，可快速繁殖良種植物，B正確；作物脫毒常選取植物的莖尖，因為該處病毒較少或無病毒，C正確；植物細胞融合中常用的融合手段有離心、振動、電激和PEG法，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項生產實踐，與植物激素無關的是（ ）　

A．果樹的整枝修剪 B．摘心促進側芽發(fā)育

C．無籽番茄的獲得 D．嫁接保持原品種的特性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為植物細胞亞顯微結構模式圖，請據(jù)圖回答:

（1）圖中[2]為__________，主要成分為__________________。

（2）該細胞中沒有，而動物細胞中具有的細胞器是__________。若用該圖表示根尖成熟區(qū)的細胞，則不應具有的一種結構是__________（填序號）。

（3）動、植物細胞都具有，且與能量轉換有關的細胞器是__________（填序號）。它是細胞進行__________的主要場所。

（4）生物膜系統(tǒng)的主要成分是蛋白質分子和__________分子。細菌__________（填“有”或“無”）生物膜系統(tǒng)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】把圓皮豌豆和皺皮豌豆雜交，F1全是圓皮豌豆，F1自交，F2中皺皮豌豆1 851株，則理論上圓皮豌豆有(　　)

A. 481株 B. 617株 C. 1 851株 D. 5 553株

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于“DNA粗提取和鑒定”實驗的敘述，正確的是(　　)

A. 酵母菌、菜花和豬的成熟紅細胞都可作為提取DNA的材料

B. 在酒精溶液中，某些蛋白質的溶解度比DNA大

C. 在研磨植物細胞時加入洗滌劑是為了溶解DNA

D. 在50～60 ℃的水浴中，DNA遇二苯胺試劑后即呈藍色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關黑藻和藍藻的說法正確的是

A. 兩者的細胞壁都由纖維素和果膠構成

B. 黑藻和藍藻中的遺傳物質分別是DNA和RNA

C. 兩者中的堿基A的數(shù)量多于T

D. 兩者分解丙酮酸的場所均為線粒體基質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種昆蟲長翅A對殘翅a為顯性，直翅B對彎翅b為顯性，有刺剛毛D對無刺剛毛d為顯性，控制這3對性狀的基因均位于常染色體上�，F(xiàn)有這種昆蟲一個體細胞的基因型如圖所示。下列說法正確的是（ ）

A. 長翅與殘翅、直翅與彎翅兩對相對性狀的遺傳遵循自由組合定律

B. 若無互換，該昆蟲一個初級精母細胞產生的精細胞基因型有4種

C. 細胞有絲分裂后期，移向細胞同一極的基因有A、a、b、b、D、d

D. 為驗證基因的自由組合定律，必須用基因型為aabbdd的異性個體來與該昆蟲進行交配

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用與細胞呼吸是植物體的兩個重要生理活動。綠色植物的光合作用與細胞呼吸之間有密切的聯(lián)系，如下圖甲所示，請分析回答：

(1)甲圖中Y物質是________。

(2)乙圖所示植物浸泡在完全培養(yǎng)液中的細胞可以發(fā)生的生理過程是_____(寫標號)。

(3)甲圖中①過程是在___________上進行的，發(fā)生的能量變化是_________。

(4)甲圖①～⑤過程中，能使ADP含量增多的過程是________(寫標號)。

(5)若將乙圖裝置中質量分數(shù)為1%的NaHCO3溶液(可為植物提供CO2)換成等量的質量分數(shù)為1%的NaOH溶液(可吸收鐘罩內空氣中的CO2)，則在開始的短暫時間內，植物的葉綠體中C5相對含量的變化情況是________________________。

(6)從植物細胞中提取完整的線粒體和葉綠體，制成懸浮液，分別加入2支試管中，標號為1號、2號。在1號試管中加入適量的葡萄糖溶液，在2號試管中加入等量的NaHCO3溶液，給予充足光照，觀察到的現(xiàn)象是1號試管_________，2號試管___________，其原因是___________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為獲得純合髙蔓抗病番茄植株（2n=24），采用了下圖所示的方法，圖中兩對相對性狀獨立遺傳。據(jù)圖分析，錯誤的是

A. 過程①有目的地將高蔓和抗病性狀組合在一起

B. 過程②可以任取一植株的適宜花藥作培養(yǎng)材料

C. 過程③依據(jù)的原理是植物細胞的全能性

D. 過程④的方法是秋水仙素處理萌發(fā)的種子、幼苗等

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