【題目】孟德?tīng)栐谕愣闺s交實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和驗(yàn)證假說(shuō)所采用的實(shí)驗(yàn)方法依次是( )
A. 自交、雜交和測(cè)交 B. 測(cè)交、自交和雜交
C. 雜交、自交和測(cè)交 D. 雜交、測(cè)交和自交
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某家族的遺傳系譜圖,甲病和乙病分別由基因A、a和B、b控制,已知Ⅱ4無(wú)甲、 乙兩病的致病基因。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 甲病是常染色體顯性遺傳病
B. 乙病在女性中的發(fā)病率低于男性
C. II3和II4再生一個(gè)健康孩子的概率是3/16
D. III3的基因型為AaXBXB或AaXBXb
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列能與斐林試劑反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀的是 ( )
①葡萄糖 ②果糖 ③蔗糖 ④麥芽糖 ⑤淀粉 ⑥纖維素
A. ①②⑤B. ②③④C. ①⑤⑥D. ①②④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一只果蠅兩條染色體上部分基因分布示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 朱紅眼基因cn、暗栗色眼基因cl為一對(duì)等位基因
B. 在有絲分裂中期,X染色體和常染色體的著絲點(diǎn)都排列在赤道板上
C. 在有絲分裂后期,基因cn、cl、v、w會(huì)出現(xiàn)在細(xì)胞的同一極
D. 在減數(shù)第二次分裂后期,基因cn、cl、v、w可出現(xiàn)在細(xì)胞的同一極
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一類“殺配子染色體”,這種染色體是一類具有優(yōu)先傳遞效應(yīng)的外源染色體,它通過(guò)誘導(dǎo)普通六倍體小麥(6n=42)發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)變異,以實(shí)現(xiàn)優(yōu)先遺傳,其作用機(jī)理如下圖所示。
(“W”和“A”分別代表小麥染色體和優(yōu)先傳遞的外源染色體)
分析上述材料,回答下列問(wèn)題:
(1)導(dǎo)入殺配子染色體后小麥發(fā)生的變異屬于____(可遺傳或不遺傳)的變異,理由是___。
(2)科學(xué)家利用殺配子染色體導(dǎo)致小麥某些特定染色體缺失,______(能或不能)研究分析小麥的某些基因是否在缺失染色體上?茖W(xué)家為了進(jìn)一步確定半致死可育配子②與可育配子①在染色體數(shù)量與結(jié)構(gòu)上有什么不同,首先要用培養(yǎng)基對(duì)這兩類配子進(jìn)行離體培養(yǎng),選擇其處于_____期的愈傷組織(脫分化形成的細(xì)胞)細(xì)胞染色并用顯微鏡對(duì)比觀察。
(3)若使用普通六倍體小麥的配子進(jìn)行單倍體育種,為使植株細(xì)胞的染色體數(shù)加倍,除了使用秋水仙素,還可以_______ 處理,該育種方法的優(yōu)勢(shì)是_________________________ 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】沒(méi)有成形細(xì)胞核的生物和沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物分別是
A. 乳酸桿菌和藍(lán)藻 B. 肺炎雙球菌與煙草花葉病毒
C. 酵母菌與煙草花葉病毒 D. 沙眼衣原體與衣藻
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)勞動(dòng)人民很早就發(fā)現(xiàn)了發(fā)酵現(xiàn)象,并用于腐乳和泡菜的制作。請(qǐng)回答:
(1)多種微生物參與了腐乳的前期發(fā)酵過(guò)程,其中起主要作用的微生物是___________________。豆腐富含蛋白質(zhì)和脂肪,由于微生物的作用,腐乳中甘油、脂肪酸及小分子肽、氨基酸的含量增加,說(shuō)明這些微生物能產(chǎn)生__________________。
(2)腐乳的后期發(fā)酵在玻璃瓶中進(jìn)行,為防止腐乳變質(zhì)可采取哪些措施?這些措施的作用分別是什么?如加鹵湯后,鹵湯中的酒精和香辛料抑制雜菌的生長(zhǎng);________________;________________。
(3)密封在壇中的泡菜在發(fā)酵初期,多種微生物進(jìn)行____________,產(chǎn)生氣泡,并逐步形成無(wú)氧環(huán)境。發(fā)酵中期,主要是____________進(jìn)行發(fā)酵,pH明顯下降,其他微生物的生長(zhǎng)受到抑制。
(4)下表為泡菜中亞硝酸鹽含量與食鹽濃度、發(fā)酵天數(shù)的關(guān)系,據(jù)表分析,你對(duì)于腌制和食用泡菜有何建議? ________________;____________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】脫落酸(ABA)在植物的抗冷脅迫過(guò)程中起關(guān)鍵作用,為探究ABA對(duì)不同品系(710、704)番茄幼苗葉片在抗冷脅迫中的影響,研究人員所做相關(guān)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果如圖。(注:相對(duì)電導(dǎo)率可反映細(xì)胞膜受損程度,細(xì)胞膜受損越大,相對(duì)電導(dǎo)率越大)下列分析正確的是( )
A. 脫落酸是一種能為抗冷提供能量的有機(jī)物
B. 寒冷刺激會(huì)導(dǎo)致番茄葉片脫落酸含量下降
C. 番茄704對(duì)脫落酸的反應(yīng)敏感性高于710
D. ABA對(duì)番茄葉片的抗冷作用不具有兩重性
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