下丘腦不具有　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

A．調(diào)節(jié)腎上腺素分泌的中樞　　　　　　 B．調(diào)節(jié)軀體運動的高級中樞

C．調(diào)節(jié)體溫的主要中樞 　　　　　　　 D．調(diào)節(jié)胰島素分泌的中樞

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012年人教版高中生物必修3 2.3神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系練習(xí)卷（帶解析） 題型：綜合題

根據(jù)人體調(diào)節(jié)產(chǎn)熱的主要途徑示意圖回答有關(guān)問題：

(1)TRH是　　　　　　　　激素，B是　　　　　　激素。
(2)寒冷環(huán)境中A和B激素在血液中的含量　　　　　，作用于骨骼肌和其他組織后，形成Y產(chǎn)熱的原因是　　　     　　　　　　　　　　　　　　　　　　　         　　。
(3)常溫下，若血液中A有增加趨勢時，TRH和TSH的分泌量將           ，這種調(diào)節(jié)屬于        
調(diào)節(jié)。
(4)人在寒冷環(huán)境中，出現(xiàn)皮膚血管收縮、立毛肌收縮等反應(yīng)，出現(xiàn)上述反應(yīng)的意義是　　　　　                      
　　　　　　　　　　　　　，若此時穿衣太少，還會出現(xiàn)X產(chǎn)熱量迅速增加，這時機體出現(xiàn)的現(xiàn)象是　　　　　　　　　   　　，這樣使產(chǎn)生的熱量成倍地增加。
(5)由下丘腦到B發(fā)揮作用，其調(diào)節(jié)方式是　　　　　　　　             　　　　　。
(6)動物實驗表明：如果破壞恒溫動物的下丘腦，動物就不再具有體溫調(diào)節(jié)能力了，而保留下丘腦及以下神經(jīng)，則仍具有調(diào)節(jié)體溫的能力，說明　　　　　　                         　　　　。
(7)若經(jīng)測量，某人體溫在24h內(nèi)都處于36℃，則此人在此段時間內(nèi)產(chǎn)熱總量　   　散熱總量 (在“>”、“<”或“＝”中選擇)。
臨床上采用低溫麻醉是因為人體溫下降（不低于28℃）時，腦對缺氧的耐受力增強，其原因
是                                                                 。

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科目：高中生物 來源：2012年人教版高中生物必修3 2.3神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系練習(xí)卷（解析版） 題型：綜合題

根據(jù)人體調(diào)節(jié)產(chǎn)熱的主要途徑示意圖回答有關(guān)問題：

(1)TRH是　　　　　　　　激素，B是　　　　　　激素。

(2)寒冷環(huán)境中A和B激素在血液中的含量　　　　　，作用于骨骼肌和其他組織后，形成Y產(chǎn)熱的原因是　　　     　　　　　　　　　　　　　　　　　　　         　　。

(3)常溫下，若血液中A有增加趨勢時，TRH和TSH的分泌量將           ，這種調(diào)節(jié)屬于        

調(diào)節(jié)。

(4)人在寒冷環(huán)境中，出現(xiàn)皮膚血管收縮、立毛肌收縮等反應(yīng)，出現(xiàn)上述反應(yīng)的意義是　　　　　                      

　　　　　　　　　　　　　，若此時穿衣太少，還會出現(xiàn)X產(chǎn)熱量迅速增加，這時機體出現(xiàn)的現(xiàn)象是　　　　　　　　　   　　，這樣使產(chǎn)生的熱量成倍地增加。

(5)由下丘腦到B發(fā)揮作用，其調(diào)節(jié)方式是　　　　　　　　             　　　　　。

(6)動物實驗表明：如果破壞恒溫動物的下丘腦，動物就不再具有體溫調(diào)節(jié)能力了，而保留下丘腦及以下神經(jīng)，則仍具有調(diào)節(jié)體溫的能力，說明　　　　　　                         　　　　。

(7)若經(jīng)測量，某人體溫在24h內(nèi)都處于36℃，則此人在此段時間內(nèi)產(chǎn)熱總量　   　散熱總量 (在“>”、“<”或“＝”中選擇)。

臨床上采用低溫麻醉是因為人體溫下降（不低于28℃）時，腦對缺氧的耐受力增強，其原因

是                                                                 。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

下丘腦在維持自穩(wěn)態(tài)中起關(guān)鍵作用，請分析材料并回答問題：






















53.下丘腦中的一些細(xì)胞具有　　　　　　　 雙重特性，通過分泌　　　　　　　 作用于垂體，為神經(jīng)和內(nèi)分泌兩大信息之間架起了聯(lián)系的橋梁。如：在寒冷環(huán)境中，人體的 部位產(chǎn)生冷覺，下丘腦通過調(diào)節(jié)促進(jìn)腺體甲分泌相應(yīng)的激素，進(jìn)而加速 ，增大產(chǎn)熱量。

54.下丘腦還是調(diào)節(jié)內(nèi)臟活動的高級中樞，下列不屬于下丘腦直接支配的效應(yīng)器有（　　 ）

A、腎上腺髓質(zhì) 　　 B、胰島α細(xì)胞　 C、肝臟　　　 D、甲狀腺　　　　

E、腎上腺皮質(zhì)　　 F、骨骼肌　　　　 G、汗腺　　　 H、腎小管

55.若激素A的分泌量高于正常值，原因是腺體甲的分泌量　　　 ；若人體內(nèi)某種膽固醇類激素增多，會使圖中的激素　　　 （填編號）分泌減少，這種調(diào)節(jié)機制的意義是　　　　　　　　　　 。

56.午餐后半小時，神經(jīng)調(diào)節(jié)使胰島細(xì)胞分泌激素，促進(jìn)肝細(xì)胞內(nèi)的反應(yīng)過程　　　　 （填圖中的數(shù)字序號）顯著加強，使血糖恢復(fù)正常。右圖曲線表示進(jìn)食后人體血糖濃度的變化趨勢，請在圖中分別準(zhǔn)確畫出相對應(yīng)的人體血液中E、F激素濃度的變化曲線。


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科目：高中生物 來源： 題型：

圖1為動物部分生命活動調(diào)節(jié)示意圖，分析并回答相關(guān)問題：

（1）圖中的下丘腦細(xì)胞除具有神經(jīng)細(xì)胞的功能外，還具有　　　　　　 的功能。

（2）刺激a點，電流表的指針偏轉(zhuǎn)　　 次。在c處給予適宜的刺激，該處膜外電位變化是　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　，但圖中電流表不移動，其原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（3）某藥物能阻斷突觸傳遞，對物質(zhì)乙的合成、釋放和降解或再攝取等都無影響，則導(dǎo)致興奮不能傳導(dǎo)的原因可能是該藥物影響了物質(zhì)乙　　　　 （名稱）與　　

　　　　　　　 的結(jié)合。此處反映細(xì)胞膜具有　　　　　　 的功能。

（4）①②③結(jié)構(gòu)構(gòu)成了一個　　　　 。④為神經(jīng)末梢膨大部分，該結(jié)構(gòu)名稱為　　　 ，該結(jié)構(gòu)中信號形式是如何變化的：　　　　　　 。


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