【題目】細胞內受損的線粒體釋放的信號蛋白，會引發(fā)細胞非正常死亡。下圖表示細胞通過“自噬作用”及時清除受損線粒體及其釋放的信號蛋白的過程，以下判斷錯誤的是

A. 吞噬胞的吞噬過程體現(xiàn)了生物膜在結構上具有流動性的特點

B. 及時清除受損的線粒體及信號蛋白可維持細胞內部環(huán)境的相對穩(wěn)定

C. 線粒體受損會直接影響有氧呼吸的第二、三階段的進行

D. 可以推測當細胞養(yǎng)分不足時，細胞“自噬作用”會減弱

【答案】D

【解析】吞噬泡的吞噬過程是通過胞吞來完成的，體現(xiàn)了生物膜在結構上具有流動性的特點，A正確；細胞內受損的線粒體釋放的信號蛋白，會引發(fā)細胞非正常死亡，細胞及時清除受損的線粒體及信號蛋白有利于維持細胞內部環(huán)境相對穩(wěn)定，B正確；有氧呼吸的第二、三階段的場所依次是線粒體基質和線粒體內膜，因此線粒體受損會直接影響有氧呼吸的第二、三階段的進行，C正確；自噬體內的物質被水解后，其產(chǎn)物的去向是排出細胞外或被細胞利用，當細胞養(yǎng)分不足時，細胞“自噬作用”一般都會增強，為細胞提供更多的養(yǎng)分，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列過程不依賴于受體的是（ ）

A．寒冷刺激導致腎上腺素分泌增加

B．飲水不足導致尿量減少

C．延長照明時間使母雞產(chǎn)蛋率增加

D．漿細胞分泌大量抗體與抗原特異性結合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于動物激素調節(jié)實例的說法，正確的是（ ）

A．胰島素可以直接抑制胰高血糖素的分泌，故兩者為拮抗作用

B．促甲狀腺激素的分泌只受下丘腦的相關激素的調控

C．排卵時促性腺激素促進孕激素的分泌屬于正反饋調節(jié)

D．人體內存在兩種內分泌腺互為靶器官的情況

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為人體內苯丙氨酸與酪氨酸的代謝途徑，圖中的數(shù)字分別代表三種酶．
（1）若酶①由n個氨基酸組成，則酶①基因的堿基數(shù)目不能少于 ．
（2）若醫(yī)生懷疑某患兒缺乏酶①，診斷的方法是檢驗患兒的尿液中 ． 據(jù)圖A可推知：基因和性狀的關系為 ．
（3）圖B所示Ⅱ﹣1因缺乏圖A中的酶①而患有苯丙酮尿癥，Ⅱ﹣3因缺乏圖A中的酶②而患有尿黑酸尿癥，Ⅱ﹣4不幸患血友病（上述三種性狀的等位基因分別用 Pp、Aa、Hh表示）．一號和二號家庭均不攜帶對方家庭出現(xiàn)的遺傳病基因．Ⅰ﹣3個體涉及上述三種性狀的基因型是 ．
（4）Ⅱ﹣3已經(jīng)懷有身孕，如果生育一個男孩，健康的概率是 ． 在人群中每2500個人就有一人患尿黑酸尿癥．此后該女又與另一健康男子再婚，則再婚后他們生一個患尿黑酸尿癥孩子的概率是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】狼的體內有a種蛋白質，兔體內有b種蛋白質，狼捕食兔子后，狼體內的一個細胞中的蛋白質種類最可能是

A. 少于a種 B. a+b C. a D. 多于a

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細胞呼吸作用的過程，其中1～3代表有關生理過程發(fā)生的場所，甲、乙代表有關物質．下列相關敘述正確的是（　�。�
A.1和3都具有雙層生物膜
B.1和2所含酶的種類相同
C.2和3都能產(chǎn)生大量ATP
D.甲、乙分別代表丙酮酸、[H]

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】主動運輸消耗的能量可來自ATP或離子電化學梯度等．如圖為Na+、葡萄糖進出小腸上皮細胞的示意圖．下列關于圖中物質跨膜運輸過程的分析錯誤的是（ ）

A.葡萄糖進出小腸上皮細胞都是主動運輸
B.Na+從小腸上皮細胞進入組織液是需要消耗ATP的主動運輸
C.葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞與Na+從腸腔到小腸上皮細胞相伴隨
D.Na+從腸腔到小腸上皮細胞以及葡萄糖從小腸上皮細胞到組織液均為被動運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某人體內幾種類型的細胞模式圖．下列相關敘述中，不正確的是（ ）
A.這些細胞最初來源于同一個受精卵
B.a的結構已發(fā)生很大變化，但仍屬于真核細胞
C.這些細胞在結構上具有統(tǒng)一性
D.這些細胞在功能上是相同的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關植物細胞壁的敘述，不正確的是（ ）

A．化學成分主要是纖維素和果膠

B．對細胞有支持和保護作用

C．能控制物質進出細胞

D．判斷動物細胞與植物細胞的根本依據(jù)

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