【題目】跑步是時(shí)下流行的健身方式之一,跑步過(guò)程中機(jī)體進(jìn)行著一系列的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)跑步時(shí)下丘腦細(xì)胞會(huì)分泌__________激素,引起甲狀腺激素分泌增多,提高__________,增加產(chǎn)熱。長(zhǎng)時(shí)間跑步后,____________導(dǎo)致胰高血糖素的分泌量增加,從而促進(jìn)____________。
(2)跑步時(shí)血液中CO2濃度增大,刺激呼吸中樞,導(dǎo)致呼吸頻率加快,該過(guò)程屬于____________調(diào)節(jié)。一段時(shí)間后還會(huì)出現(xiàn)面色發(fā)紅、大量排汗等現(xiàn)象,這是由于____________和汗腺分泌增加,從而增加散熱。
(3)機(jī)體大量排汗后尿量會(huì)減少,其調(diào)節(jié)機(jī)理是:____________。
【答案】促甲狀腺激素釋放 細(xì)胞代謝速率 血糖濃度下降 肝糖原分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化 神經(jīng)-體液 皮膚毛細(xì)血管舒張 大量排汗后,細(xì)胞外液滲透壓升高,下丘腦分泌的抗利尿激素增加,促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收
【解析】
1、人體體溫調(diào)節(jié):
(1)體溫調(diào)節(jié)中樞:下丘腦;
(2)機(jī)理:產(chǎn)熱和散熱保持動(dòng)態(tài)平衡;
(3)寒冷環(huán)境下:①增加產(chǎn)熱的途徑:骨骼肌戰(zhàn)栗、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加;②減少散熱的途徑:立毛肌收縮、皮膚血管收縮等;
(4)炎熱環(huán)境下:主要通過(guò)增加散熱來(lái)維持體溫相對(duì)穩(wěn)定,增加散熱的途徑主要有汗液分泌增加、皮膚血管舒張。
2、血糖調(diào)節(jié)過(guò)程:
(1)甲狀腺分泌調(diào)節(jié)過(guò)程中,下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體,垂體分泌促甲狀腺激素作用于甲狀腺,引起甲狀腺激素分泌增多。甲狀腺激素能提高細(xì)胞代謝速率,進(jìn)而使機(jī)體產(chǎn)熱增加。比賽中運(yùn)動(dòng)員大量消耗血糖,使血糖濃度降低,此時(shí),機(jī)體胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素增加,通過(guò)促進(jìn)肝糖原分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化,使血糖水平升高,從而維持血糖濃度的平衡。
(2)CO2屬于體液中的化學(xué)物質(zhì),刺激呼吸中樞,導(dǎo)致呼吸頻率加快,屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)。皮膚面色發(fā)紅是毛細(xì)血管舒張的表現(xiàn)。
(3)機(jī)體大量排汗后細(xì)胞外液滲透壓升高,下丘腦分泌的抗利尿激素增加,促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收,從而導(dǎo)致尿量增加。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】北方香柏自然棲息地的溫度為15~25℃,為研究干旱和溫度對(duì)香柏植株的光合作用和呼吸作用的影響,科學(xué)家將生長(zhǎng)狀況相同的香柏幼苗分別在三種環(huán)境下,先用適宜的光照射12小時(shí),隨后是12小時(shí)的黑暗處理,其結(jié)果如圖所示。
回答下列問(wèn)題:
(1)據(jù)圖分析,對(duì)呼吸作用影響較大的環(huán)境因素是__________(填“干旱”或“溫度”),對(duì)光合作用影響更大的環(huán)境因素是_____(填“干旱”或“溫度”),做出后者判斷的依據(jù)是________________________。
(2)在高溫(35℃)、輕度干旱(土壤含水量約22%)的條件下植株即達(dá)到了有機(jī)物零積累,植物可能通過(guò)哪些生理過(guò)程的變化來(lái)達(dá)到有機(jī)物零積累?______________________________(答出兩點(diǎn))。
(3)利用從葉片中提取的完整的葉綠體,如何證明光合作用需要CO2?寫(xiě)出簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路:_____________________
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)經(jīng)培養(yǎng)后不能出現(xiàn)S型菌落的是( )
A.S型菌加熱殺死后培養(yǎng)
B.S型菌與R型菌混合后培養(yǎng)
C.未經(jīng)處理的S型菌單獨(dú)培養(yǎng)
D.加熱處理過(guò)的S型菌與R型菌混合后培養(yǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】《Live Science》曾撰文指出手機(jī)屏幕比馬桶按鈕單位面積上的細(xì)菌多,最近國(guó)內(nèi)微博、微信又對(duì)此大量傳播,央視和北京衛(wèi)視通過(guò)某科研單位進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)調(diào)查,下圖為實(shí)驗(yàn)調(diào)查結(jié)果。請(qǐng)分析回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)配置培養(yǎng)基必須經(jīng)過(guò)滅菌過(guò)程,即將培養(yǎng)基置于________條件下維持15~30分鐘,目的是為了殺死培養(yǎng)基中的________。將細(xì)菌劃線接種在平板上,培養(yǎng)一段時(shí)間可觀察到菌落,菌落的含義是________。
(2)按圖操作取樣面積,實(shí)驗(yàn)員測(cè)定某手機(jī)屏幕的細(xì)菌數(shù)量,現(xiàn)將10 ml菌液進(jìn)行梯度稀釋?zhuān)来蜗♂尦?/span>的四個(gè)稀釋樣液,再取四個(gè)稀釋樣液各0.1 ml分別接種到4組血平板上,此方法是________。
(3)獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是________。有同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)應(yīng)該還有另一組對(duì)照設(shè)計(jì),該對(duì)照是________。
(4)圖中兩電視臺(tái)通過(guò)進(jìn)一步檢查發(fā)現(xiàn),兩組實(shí)驗(yàn)操作步驟均正確且完全一致,但結(jié)果卻截然不同,你認(rèn)為最可能的原因是________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】激動(dòng)素是一種細(xì)胞分裂素類(lèi)植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑。為探究激動(dòng)素對(duì)側(cè)芽生長(zhǎng)的影響,某研究小組將生長(zhǎng)狀態(tài)一致的豌豆苗隨機(jī)分為三組。A組去除頂芽,側(cè)芽用激動(dòng)素溶液涂抹;B組保留頂芽,側(cè)芽用激動(dòng)素溶液涂抹;C組保留項(xiàng)芽,側(cè)芽用蒸餾水涂抹。處理后,定期測(cè)量側(cè)芽的長(zhǎng)度,結(jié)果如圖所示。以下有關(guān)分析正確的是( )
A.從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,頂芽能促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng),表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)
B.B組和C組對(duì)照,可以證明激動(dòng)素對(duì)側(cè)芽的生長(zhǎng)有促進(jìn)作用
C.A組側(cè)芽附近的生長(zhǎng)素濃度高于B組相應(yīng)側(cè)芽附近的生長(zhǎng)素濃度
D.用激動(dòng)素處理植物可以使細(xì)胞的體積增大,從而提高物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男?/span>
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在驗(yàn)證生長(zhǎng)素類(lèi)似物A對(duì)小麥胚芽鞘(幼苗)伸長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)中,將如圖1所示取得的切段浸入蒸餾水中1h后,再分別轉(zhuǎn)入5種濃度的A溶液(實(shí)驗(yàn)組)和含糖的磷酸鹽緩沖液(對(duì)照組)中。在23 ℃的條件下,避光振蕩培養(yǎng)24 h后,逐一測(cè)量切段長(zhǎng)度(取每組平均值), 實(shí)驗(yàn)進(jìn)行兩次,結(jié)果見(jiàn)圖2。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能說(shuō)明A的作用具有兩重性
B.實(shí)驗(yàn)組應(yīng)該將A溶解在含糖的磷酸鹽緩沖液中
C.切斷不僅可以用圖示的4mm,也可以用含尖端的4mm
D.濃度為0.lmg.L-1時(shí)實(shí)驗(yàn)二所得數(shù)據(jù)偏差較大,應(yīng)做重復(fù)試驗(yàn)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為高等動(dòng)物的細(xì)胞分裂示意圖。下列敘述不正確的是( )
A.圖甲為次級(jí)精母細(xì)胞或第一極體B.圖乙表示同源染色體分離
C.圖丙為次級(jí)精母細(xì)胞D.圖丙中有4個(gè)染色體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖表示細(xì)胞呼吸過(guò)程中葡萄糖分解的部分途徑。下列敘述正確的是( )
A.若某個(gè)體存在圖中所示過(guò)程,則此個(gè)體必須生活在無(wú)氧環(huán)境中
B.葡萄糖→丙酮酸→乳酸途徑僅存在于動(dòng)物細(xì)胞中
C.葡萄糖→丙酮酸僅是圖中所示的兩個(gè)途徑所共有的
D.酶1、酶2、酶3都位于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】微RNA(miRNA)是真核生物中廣泛存在的一類(lèi)重要的基因表達(dá)調(diào)控因子。下圖表示線蟲(chóng)細(xì)胞中微RNA(lin-4)調(diào)控基因lin-14表達(dá)的相關(guān)作用機(jī)制。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)過(guò)程A除模板DNA外還需要________________等物質(zhì)(至少答三點(diǎn));若能正常進(jìn)行B過(guò)程,則特異性識(shí)別①上密碼子的分子是__________。
(2)一個(gè)①分子可以相繼結(jié)合多個(gè)核糖體,其意義是__________________。圖中核糖體在①上的移動(dòng)方向是__________(填從左到右或從右到左)。圖中涉及的遺傳信息的傳遞方向?yàn)?/span>____________________________。
(3)將基因型為S1S4的花粉授于基因型由圖可知,微RNA調(diào)控基因lin-14表達(dá)的機(jī)制是RISC-miRNA復(fù)合物抑制____________過(guò)程。
(4)已知在線蟲(chóng)的某DNA分子中,G與C之和占全部堿基總數(shù)的36%,其中一條鏈的T占該鏈堿基總數(shù)的30%,則在它的互補(bǔ)鏈中,T占該鏈堿基總數(shù)的多少?_______。
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