18．在制作DNA雙螺旋模型時，各“部件”之間需要連接．如圖所示連接中錯誤的是（　�。�
A．AB．BC．CD．D

分析 DNA分子結構的主要特點：DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的雙螺旋結構；DNA的外側由脫氧核糖和磷酸交替連接構成的基本骨架，內(nèi)側是堿基通過氫鍵連接形成的堿基對，堿基之間的配對遵循堿基互補配對原則（A-T、C-G）．據(jù)此答題．

解答 解：A、每個脫氧核糖連接一個磷酸和一個含氮堿基，A正確；
B、下一個脫氧核苷酸的磷酸應該與上一個脫氧核苷酸的脫氧核糖相連，B錯誤；
C、每個脫氧核糖連接一個磷酸和一個含氮堿基，且下一個脫氧核苷酸的磷酸應該與上一個脫氧核苷酸的脫氧核糖相連，C正確；
D、每個脫氧核糖連接一個磷酸和一個含氮堿基，且下一個脫氧核苷酸的磷酸應該與上一個脫氧核苷酸的脫氧核糖相連，D正確．
故選：B．

點評 本題結合DNA雙螺旋結構模型，考查DNA分子結構的主要特點，要求考生識記DNA分子結構的主要特點，能準確判斷各選項，屬于考綱識記層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省高二下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A、a和B、b是控制兩對相對性狀的兩對等位基因，位于1號和2號這一對同源染色體上，1號染色體上有部分來自其它染色體的片段，如圖所示．下列有關敘述不正確的是（ ）

A．A和a、B和b均符合基因的分離定律

B．可以通過顯微鏡來觀察這種染色體移接現(xiàn)象

C．染色體片段移接到1號染色體上的現(xiàn)象稱為基因重組

D．同源染色體上非姐妹染色單體發(fā)生交叉互換后可能產(chǎn)生4種配子

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省鹽城市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在草原生態(tài)系統(tǒng)中，野兔屬于（ ）

A．生產(chǎn)者 B．初級消費者 C．次級消費者 D．分解者

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．進行“DNA 分子模型的搭建”時小林準備搭建一個含5 對堿基的DNA 分子模型，以下描述中正確的是（　�。�
①將多個脫氧核苷酸同方向排列組成單鏈；
②將多個脫氧核苷酸正反方向交互排列組成單鏈；
③將兩條脫氧核苷酸單鏈同方向排列組成雙鏈；
④將兩條脫氧核苷酸單鏈反方向排列組成雙鏈；
⑤若用不同的幾何圖形來代表不同基本單位的組成，則需準備6 種幾何圖形．
A．①③⑤B．②④⑤C．②③⑤D．①④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關于蛋白質的敘述，正確的是（　　）
A．血紅蛋白的空間結構呈纖維狀
B．蛋白質經(jīng)高溫蒸煮后可以產(chǎn)生豐富的氨基酸
C．組成蛋白質的氨基酸共有20中，它的R基均為鏈狀
D．鳥類的羽毛和人的指甲主要是由同一種蛋白質組成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關真核細胞生物膜的敘述，不正確的是（　�。�
A．生物膜具有一定的流動性B．性激素的合成與生物膜有關
C．生物膜上可發(fā)生信號轉換D．生物膜的功能主要由磷脂來體現(xiàn)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．蜂花粉會使易感人群產(chǎn)生過敏反應，下列敘述不正確的是（　�。�
A．易感機體再次接觸蜂花粉會出現(xiàn)過敏反應
B．蜂花粉侵入機體后會引起機體產(chǎn)生漿細胞
C．避免接觸蜂花粉等過敏原能預防過敏反應的發(fā)生
D．過敏反應由于消退較快，不會影響機體的生理活動

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

7．如圖表示兩細胞間發(fā)生某種信息傳遞的過程，①②分別代表不同的細胞，A表示物質，不符合該模型的是（　　）
A．①效應T細胞，②被病原體侵染的細胞，A抗體
B．①傳入神經(jīng)元，②神經(jīng)中樞的神經(jīng)元，A神經(jīng)遞質
C．①胰島B細胞，②肝細胞，A胰高血糖素
D．①性腺細胞，②下丘腦細胞，A性激素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關于神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．神經(jīng)調(diào)節(jié)作用范圍比較局限B．激素調(diào)節(jié)反速度比較緩慢
C．激素調(diào)節(jié)能反作用于神經(jīng)調(diào)節(jié)D．激素調(diào)節(jié)不受神經(jīng)調(diào)節(jié)的控制

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