如圖所示，甲圖表示動物精巢內(nèi)體細(xì)胞分裂及其精子形成過程中染色體、染色單體、DNA數(shù)量的變化圖，乙圖表示在上述兩種細(xì)胞分裂過程的各個時期染色體變化模式圖．乙圖所示與甲圖所示相對應(yīng)的是（　�。�
A、a-①B、b-④
C、c-②D、d-③
考點：精子的形成過程,細(xì)胞的減數(shù)分裂
專題：
分析：分析柱形圖：①中無染色單體，染色體：DNA=1：1，且染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同，應(yīng)為精原細(xì)胞或處于減數(shù)第二次分裂后期；②中染色體：染色單體：DNA=1：2：2，且染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同，應(yīng)處于減數(shù)第一次分裂；③中染色體：染色單體：DNA=1：2：2，且染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半，應(yīng)處于減數(shù)第二次分裂前期和中期；④中無染色單體，染色體：DNA=1：1，且染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半，應(yīng)為減數(shù)分裂形成的精子．
解答： 解：A、a細(xì)胞中染色體：染色單體：DNA=1：2：2，且染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同，對應(yīng)于②，A錯誤；
B、b細(xì)胞中染色體：染色單體：DNA=1：2：2，且染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半，對應(yīng)于③，B錯誤；
C、c細(xì)胞染色體：染色單體：DNA=1：2：2，且染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同，對應(yīng)于②，C正確；
D、d細(xì)胞中無染色單體，染色體：DNA=1：1，且染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同，對應(yīng)于①，D錯誤．
故選：C．
點評：本題結(jié)合柱形圖和細(xì)胞分裂圖，考查細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識，要求考生識記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點，掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目變化規(guī)律，能正確分析圖形，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列實例中，可視為種群的是（　�。�
A、一個水庫中所有的魚
B、北京動物園中所有的猴
C、一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的全部人口
D、青海湖鳥島上全部的鳥

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科目：高中生物 來源： 題型：

請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）圖中下丘腦的神經(jīng)細(xì)胞除具有神經(jīng)細(xì)胞典型的功能外，還具有
 
的功能．
（2）若Y細(xì)胞代表甲狀腺細(xì)胞，物質(zhì)甲就是
 
；如果用物質(zhì)丙飼喂正常動物，則物質(zhì)乙的分泌量
 
，此調(diào)節(jié)過程為
 
調(diào)節(jié)．
（3）血糖濃度上升會導(dǎo)致下丘腦血糖調(diào)節(jié)中樞興奮并進(jìn)行神經(jīng)調(diào)節(jié)，使Z細(xì)胞分泌的激素增多，Z表示
 
細(xì)胞．
（4）若刺激A點，則圖中的靈敏電流計偏轉(zhuǎn)
 
次．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某高等植物根尖分生區(qū)內(nèi)一個正在分裂的細(xì)胞，下列敘述不正確的是（　�。�
A、該植物的基因型為AaBB
B、若該植物是由花粉粒發(fā)育而來的，則其親本是四倍體
C、若該植物是由受精卵發(fā)育而來的，則其配子含一個染色體組
D、該細(xì)胞發(fā)生過基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是中心法則中的一個“環(huán)節(jié)”，請回答以下有關(guān)問題

（1）圖示過程DNA解旋和螺旋的先后順序為
 
，對于圖中雜交鏈而言，其順序是
 
；
（2）圖中的酶能將游離的
 
從RNA的
 
（填“3′”或“5”）端連接到RNA鏈上；
（3）正常人體內(nèi)，中心法則的遺傳信息流均不能發(fā)生的是
 
細(xì)胞（填活細(xì)胞名稱）．RNA-DNA雜交鏈中堿基A的互補配對方式為
 
；
（4）若圖中RNA上GCU對應(yīng)一個氨基酸，則GCU稱為一個
 
．若其中一個堿基發(fā)生了改變，但未引起相應(yīng)氨基酸的改變，其原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列生理功能或生化反應(yīng)與ATP相對含量增加有關(guān)的是（　�。�
①C6H12O6→2C3H4O3+能量     ②光反應(yīng)          ③暗反應(yīng)      ④根吸收K+
⑤甘油進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞   ⑥小腸吸收氨基酸   ⑦唾液腺細(xì)胞分泌唾液．
A、①②④⑤⑥B、③④⑥⑦
C、④⑤⑥⑦D、③④⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是水生植物黑藻在光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖．下列有關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A、t1→t2，光照增強，葉綠體類囊體膜上的色素吸收光能增加，基質(zhì)中水光解加快、O2釋放增多
B、t4后短暫時間內(nèi)，葉綠體中ADP和Pi含量升高，C3化合物還原后的直接產(chǎn)物含量降低
C、t3→t4，光照強度不變，光合速率的提高是由于光反應(yīng)速率不變、暗反應(yīng)增強的結(jié)果
D、t2→t3，暗反應(yīng)（碳反應(yīng)）限制光合作用．若在t2時刻增加光照，光合速率將再提高

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列適合做還原性糖鑒定的實驗材料是（　�。�
A、甘蔗B、胡蘿卜
C、西瓜汁D、蘋果

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)中，都含有氮元素的是（　�。�
A、膽固醇和淀粉
B、酶和油脂
C、核糖核酸和糖元
D、核糖核酸和抗體

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同步練習(xí)冊答案