【題目】一對表現(xiàn)型正常的夫婦，生下一個紅綠色盲和白化病兼患的兒子，下列示意圖中，b是紅綠色盲致病基因，a為白化病致病基因，不可能存在于該夫婦體內(nèi)的細胞是（不考慮基因突變）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

夫妻雙方正常，生了一個同時患紅綠色盲和白化病的兒子，可推導出父親的基因型為AaXBY、母親的基因型為AaXBXb。分析題圖可知，A和D是體細胞或原始生殖細胞，而B和C是處于減數(shù)第二次分裂時期的細胞。A可表示父親的體細胞或原始生殖細胞，B可表示夫妻雙方減數(shù)第二次分裂時期的細胞，C可表示母親的卵原細胞在減數(shù)第一次分裂過程中發(fā)生了交叉互換后，分裂形成的次級卵母細胞或第一極體，D所示細胞是男性的體細胞或原始生殖細胞，該細胞的基因型為AAXBY，與父親基因型不同，故D不可能存在于該夫婦體內(nèi)。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖①～③分別表示人體細胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程。請回答問題:

(1)圖①～③都屬于中心法則中描述的過程，其中①過程叫做_________，②過程叫做________，③過程叫做________ 。

(2)已知過程②的α鏈及其模板鏈對應(yīng)區(qū)段的堿基中，鳥嘌呤分別占29%、19%，則與α鏈對應(yīng)的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為________。

(3)人體不同組織細胞的相同DNA進行過程②時啟用的起始點____________(在“都相同”“都不同”或“不完全相同”中選擇)，其原因是_______________。

(4)假設(shè)③過程合了一個兩條鏈的多肽，相對分子質(zhì)量是12276，氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為120，合成這個多肽的氨基酸的數(shù)目是 ______________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對植物“光合作用與光照強度的關(guān)系”實驗研究的結(jié)果如圖所示，對其錯誤的分析是（ ）

A. 光強度為V時，植株對CO2的同化速率為0

B. 以W光強度照射25cm2的葉片12小時可積累2mol的葡萄糖

C. 光強度X以后CO2的吸收速率不再隨光照強度的增加而增加，這與植物的種類有關(guān)

D. 圖中某一數(shù)值是在嚴格遮光及其他適宜條件下測定的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)人體下丘腦、垂體調(diào)節(jié)的主要途徑示意圖回答問題：

(1)圖中TRH是__________，B是_________。

(2)寒冷環(huán)境中激素A和B在血液中的含量___________。

(3)常溫下，血液中A的含量有增加趨勢時，TRH和TSH的分泌量將______，這種調(diào)節(jié)屬于______調(diào)節(jié)。

(4)若人體血液中的血糖降低，可直接刺激胰島A細胞分泌胰高血糖素，促使血糖含量升高：此外，一方面可通過下丘腦作用于胰島A細胞使其分泌胰高血糖素，另一方面下丘腦可通過內(nèi)臟神經(jīng)作用于腎上腺，使其分泌______，促使血糖含量升高。該激素與胰高血糖素間的關(guān)系是____________。

(5)由下丘腦到B發(fā)揮作用，其調(diào)節(jié)方式是____________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】長春花植物中含有復雜的生物堿，其中長春花堿是目前應(yīng)用最廣泛的天然植物抗腫瘤藥物之一，提取方法如下：長春花干燥粉碎→纖維素酶處理→加入pH為4.0的酸中→恒溫水浴→加堿調(diào)pH至8.0→四氯化碳萃取�；卮鹣铝袉栴}：

（1）長春花干燥粉碎后再用纖維素酶處理的原因是增大________，提髙纖維素的_________。

（2）纖維素酶是一類復合酶，實驗室常用___________法鑒別微生物是否產(chǎn)生纖維素酶。

（3）長春花堿微溶于水，易溶于酸中，由此推測，后續(xù)提取加堿的目的是________________。

（4）四氯化碳的熔沸點為76.8℃，長春花堿的熔沸點為211-216℃，由此推測，四氯化碳萃取后，除去四氯化碳獲得純凈的長春花堿的方法是加熱至__________℃之間的某溫度，蒸發(fā)除去四氯化碳。

（5）本實驗中纖維素酶在不同pH和溫度處理后，提取得到的長春花堿含量如圖所示，a、b、c曲線最大值對應(yīng)的溫度均為50℃，原因是在不同pH條件下，該溫度下_______________，提取的長春花堿含量最多；從酶的功能特性考慮，為了提取更多的長春花堿，需要提供的條件是______________________________（至少回答出3點）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示葡萄糖跨膜運輸?shù)倪^程，說法正確的是（ ）

A. 圖中的載體也能運輸氨基酸

B. 該膜可能是哺乳動物成熟的紅細胞膜

C. 該方式發(fā)生在被轉(zhuǎn)運物質(zhì)從低濃度到高濃度時

D. 與該過程有關(guān)的細胞器是線粒體和核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為X河流流經(jīng)Y市示意圖。其中a處在上游，d處在下游。據(jù)圖分析回答：

1998年市環(huán)保局對X河流水質(zhì)進行檢測，繪制曲線圖如下：

(1)造成X河流污染的主要污染源最可能分布在___。

A．a(chǎn)b段 　　B．bc段 　　C．cd段 　　D．bd段

(2)列舉造成X河流污染的3種可能的污染源：____________________________________。

(3)d處污染程度明顯降低，除了物理性的沉降和化學性的分解外，________型微生物在凈化污水中也起著重要的作用，具體過程是__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用分為反應(yīng)①和反應(yīng)②兩個階段，如圖所示。請回答下列問題：

（1）據(jù)圖1判斷，進行反應(yīng)①的場所是_______，物質(zhì)A在光下裂解為O2、________。

（2）反應(yīng)①為反應(yīng)②提供的物質(zhì)B是______，ATP為反應(yīng)②提供了_________，CO2進入反應(yīng)②中的_____循環(huán)后，與RuBP結(jié)合首先形成的是_______碳分子。

（3）分離玉米葉片中的光合色素時，添加_______可以保護色素，葉綠素b的吸收光譜可以反映葉綠素b對_________可見光的吸光率。

（4）為研究光合作用中碳的同化與去向，用_________的CO2供給小球藻，每隔一定時間取樣，并將樣品立即加入到煮沸的甲醇中。甲醇用以殺死小球藻并__標記化合物。濃縮后再點樣進行雙向紙層析，使標記化合物___。根據(jù)標記化合物出現(xiàn)的時間，最先檢測到的是三碳化合物。猜測此三碳化合物是CO2與某一個二碳分子結(jié)合生成的，但當__后，發(fā)現(xiàn)RuBP的含量快速升高，由此推知固定CO2的物質(zhì)不是二碳分子。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某家族的遺傳系譜圖，已知甲病致病基因與乙病致病基因位于同一對同源染色體上，且7號個體沒有攜帶乙病的致病基因，10號個體同時患有甲病和乙病。已知3號和4號生出與10號表現(xiàn)型相同孩子的概率為5%，則他們生出與8 號表現(xiàn)型相同孩子的概率為

A. 22.5% B. 20% C. 12.5% D. 25%

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