【題目】在下圖空白框和問(wèn)號(hào)處填上適當(dāng)?shù)拿~。

（1）1、2、3的名稱分別是___________、___________、___________。

（2）1是細(xì)胞與外環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介，它可以為細(xì)胞帶來(lái)___________，帶走___________，因此，它的物理和化學(xué)性質(zhì)的相對(duì)穩(wěn)定有重要的意義。

【答案】 內(nèi)環(huán)境（細(xì)胞外液） 溫度 pH（酸堿度） 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)（和02） 代謝廢物（和C02）

【解析】試題分析：本題以圖文結(jié)合的形式綜合考查學(xué)生對(duì)體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程、內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力，以及獲取信息的能力。以圖示中的箭頭指向和文字信息為切入點(diǎn)，進(jìn)而對(duì)各問(wèn)題情境進(jìn)行分析解答。

(1)由細(xì)胞外液構(gòu)成的內(nèi)環(huán)境是多細(xì)胞生物體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實(shí)質(zhì)是：健康人的內(nèi)環(huán)境每一種成分和理化性質(zhì)處于動(dòng)態(tài)平衡中，滲透壓、酸堿度和溫度是內(nèi)環(huán)境理化性質(zhì)的三個(gè)主要方面，據(jù)此分析圖示可知：1、2、3的名稱分別是內(nèi)環(huán)境（細(xì)胞外液）、溫度、pH（酸堿度）。

(2)1所示的內(nèi)環(huán)境可以為細(xì)胞帶來(lái)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)（和02），帶走代謝廢物（和C02），因此，它的物理和化學(xué)性質(zhì)的相對(duì)穩(wěn)定有重要的意義。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組研究放牧對(duì)某地高寒草甸植物物種豐富度的影響，結(jié)果如下圖所示。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A. 隨著放牧強(qiáng)度的增加，該地區(qū)植物物種豐富度呈下降趨勢(shì)

B. 調(diào)查物種豐富度時(shí)，不能對(duì)采集到的數(shù)據(jù)取平均值

C. 過(guò)度放牧?xí)䦟?dǎo)致高寒草甸退化，草甸的生態(tài)功能下降

D. 維持牧草和放牧數(shù)量的適宜比例，能保證高寒草甸不發(fā)生演替

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與細(xì)胞有關(guān)的敘述正確的是

A. 沒(méi)有葉綠體的植物細(xì)胞不能進(jìn)行同化作用

B. 有絲分裂過(guò)程中，染色單體形成于分裂間期，消失在分裂后期

C. 細(xì)胞分化是細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)、遺傳物質(zhì)發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程

D. 癌細(xì)胞容易擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移是由于細(xì)胞內(nèi)水分減少導(dǎo)致的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中各種生物成分之間的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系。以下敘述中正確的是

A. 在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，共5條具有捕食關(guān)系的食物鏈

B. 該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落是由生產(chǎn)者和消費(fèi)者組成的

C. 如果該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬離子的污染，受害最大的是甲種群

D. 如果丁的種群數(shù)量急劇減少，在最初的一段時(shí)間內(nèi)，乙的種群數(shù)量也可能減少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是利用自然生態(tài)系統(tǒng)凈化污水的一種大面積、敞開式污水處理池塘（即氧化塘）。據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 氧化塘實(shí)現(xiàn)凈化污水的原理主要是利用細(xì)菌和藻類寄生關(guān)系來(lái)分解有機(jī)污染物

B. 圖中A、B分別表示的物質(zhì)是氧氣和二氧化碳、水、礦質(zhì)等

C. 隨著距水面深度的不斷增加，不同水層微生物的新陳代射類型也在發(fā)生著變化，其中它們的異化作用類型的變化是需氧型、兼性厭氧型、厭氧型

D. 由圖示看，氧化塘凈化污水途徑有物理沉降和微生物分解

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的野生水稻種群，這個(gè)種群可能會(huì)對(duì)水稻新品種的培育有重要的利用價(jià)值。這屬于生物多樣性的

A. 直接價(jià)值 B. 間接價(jià)值 C. 潛在價(jià)值 D. 生態(tài)價(jià)值

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】—個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的甲、乙、丙、丁四種生物，由于食物關(guān)系形成以下幾種類型的結(jié)構(gòu)，其中最穩(wěn)定的是

A. 甲→乙→丙→丁 B. 甲→乙、丙、丁

C. 甲、乙、丁→丙 D. 乙→甲、丁→丙

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，可在正常人體的血漿中找到的有（　　）

A. 甲狀腺激素 B. 胃酸 C. 葡萄糖 D. 呼吸酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示農(nóng)業(yè)科學(xué)研究所設(shè)計(jì)推廣的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式圖，集種植、養(yǎng)殖、環(huán)保于一體。下列有關(guān)生態(tài)農(nóng)業(yè)的說(shuō)法正確的是

A. 生態(tài)農(nóng)業(yè)的設(shè)計(jì)運(yùn)用了生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)多級(jí)利用和能量循環(huán)利用的原理

B. 該生態(tài)系統(tǒng)合理地調(diào)整了能量流動(dòng)關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愑欣牟糠?/span>

C. 非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)

D. 該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者有水稻、玉米、蔬菜和蘑菇

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