15．將哺乳動物或人的成熟紅細(xì)胞經(jīng)過某種處理后，可造成紅細(xì)胞破裂出現(xiàn)溶血現(xiàn)象，再將溶出細(xì)胞外的物質(zhì)沖洗掉，剩下的結(jié)構(gòu)在生物學(xué)上稱為“血影”，那么，處理的方法和血影的主要成分分別是（　�。�
A．將其放入生理鹽水中　無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)
B．將其放入中生理鹽水　蛋白質(zhì)和糖類
C．將其放入清水中　脂肪和蛋白質(zhì)
D．將其放入清水中　脂質(zhì)和蛋白質(zhì)

分析 1、哺乳動物生物膜系統(tǒng)包括細(xì)胞膜、核膜和細(xì)胞器膜（線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體等）．
2、哺乳動物成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核和細(xì)胞器．

解答 解：（1）根據(jù)滲透原理，將動物細(xì)胞讓人低滲溶液（如清水）中，細(xì)胞會吸水脹破．
（2）紅細(xì)胞破裂出現(xiàn)溶血現(xiàn)象，再將溶出細(xì)胞外的物質(zhì)沖洗掉，剩下的結(jié)構(gòu)是紅細(xì)胞的細(xì)胞膜，成分有脂質(zhì)（以磷脂最為豐富）、蛋白質(zhì)和糖類，主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)．
故選：D．

點(diǎn)評 本題以實(shí)驗(yàn)形式考查細(xì)胞膜的成分，意在考查學(xué)生提取信息的能力和識記能力，識記細(xì)胞膜的組成成分是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：（[]內(nèi)填寫標(biāo)號填名稱）
（1）構(gòu)成圖中[2]的化學(xué)成分主要是纖維素、果膠，它對細(xì)胞有支持和保護(hù)作用，[2]的形成與[5]高爾基體有關(guān)；
（2）進(jìn)行光合作用的場所是[4]葉綠體；進(jìn)行有氧呼吸的主要場所是[11]線粒體；
（3）若該細(xì)胞是西瓜果肉細(xì)胞，糖類主要存在于[14]液泡中．
（4）該細(xì)胞中有，而動物細(xì)胞沒有的細(xì)胞器是[14]液泡和[4]葉綠體．
（5）能被堿性染料染成深色的是[7]染色質(zhì)．
（6）為研究細(xì)胞內(nèi)各種組成成分和功能，需將細(xì)胞器分離，分離細(xì)胞器常用的方法是差速離心法．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．生長于沙漠中的仙人掌類植物，其活細(xì)胞中含量最高的化合物是（　�。�
A．蛋白質(zhì)B．脂肪C．無機(jī)鹽D．水

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．圖中甲、乙、丙分別表示生物體細(xì)胞中發(fā)生的三種生物大分子的合成過程．請分析回答：

（1）圖中甲的生理過程是DNA復(fù)制，需要的原料是（4種）脫氧核苷酸．
（2）在乙過程發(fā)生時，RNA聚合酶與DNA分子的某一啟動部位相結(jié)合，部分DNA片段雙螺旋解開，按堿基配對原則，形成相應(yīng)的α鏈．乙圖中α鏈的名稱是RNA．
與丙過程相比，乙過程中特有的堿基配對方式是T-A．
（3）丙生理過程是翻譯，組成β鏈的基本單位通過肽鍵相互連接．
（4）從化學(xué)成分角度分析，與圖丙中②結(jié)構(gòu)的化學(xué)組成最相似的是D．
A．乳酸桿菌     B．噬菌體     C．染色體    D．HIV病毒
（5）圖丙中②在①上的移動方向是從左往右．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．糖類和脂質(zhì)是細(xì)胞中兩種重要的有機(jī)物，相關(guān)的敘述錯誤的是（　�。�
A．組成脂質(zhì)的化學(xué)元素主要是C、H、O，有些脂質(zhì)還含有P和N
B．糖類中的淀粉、纖維素和糖原都完全由葡萄糖縮合而成
C．淀粉水解的終產(chǎn)物是氨基酸
D．質(zhì)量相同的糖類和脂肪被徹底分解時，糖類耗氧少

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列對細(xì)胞或某些生物的敘述，正確的是（　�。�
A．藍(lán)藻細(xì)胞中的酶合成后要經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工
B．病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)但具有與細(xì)胞呼吸和生物合成相關(guān)的酶
C．DNA只存在于細(xì)胞核中，故細(xì)胞核是遺傳信息庫
D．植物細(xì)胞作為生命系統(tǒng)的一個結(jié)構(gòu)層次，其邊界是細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．關(guān)于細(xì)胞中ATP的合成與利用的敘述，正確的是（　�。�
A．藍(lán)藻細(xì)胞中沒有線粒體，不能產(chǎn)生ATP
B．缺氧時，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中不能合成ATP
C．細(xì)胞代謝加快時，ATP與ADP的轉(zhuǎn)化加快
D．葡萄糖和果糖生成蔗糖產(chǎn)生ATP，為放能反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．2016年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎授予科學(xué)家大隅良典，表彰他發(fā)現(xiàn)并闡釋了細(xì)    胞自噬的機(jī)理．如圖表示酵母菌通過“自噬作用”及時清除受損線粒體的過程．請據(jù)圖回答：

（1）鑒定細(xì)胞發(fā)生自噬的方法是在顯微鏡下觀察細(xì)胞中是否形成自噬體．自噬體是包裹    了蛋白質(zhì)或細(xì)胞器的囊泡，它可與溶酶體融合并被水解酶消化，這一融合過程體現(xiàn)了生物膜具有一定的流動性．
（2）酵母菌中與自噬體膜層數(shù)相同的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有線粒體、細(xì)胞核．
（3）自噬體內(nèi)的線粒體被水解后的去向是被細(xì)胞利用或排出細(xì)胞外．由此推測，當(dāng)細(xì)胞養(yǎng)分不足時，細(xì)胞“自噬作用”可能會增強(qiáng)（選填“增強(qiáng)”“減弱”或“不變”）．
（4）若該酵母菌的線粒體均遭此“損傷”，則在有氧條件下，葡萄糖氧化分解的最終產(chǎn)物    是酒精和二氧化碳，對其進(jìn)行檢測所需的試劑是重鉻酸鉀溶液和澄清的石灰水（或溴麝香草酚藍(lán)溶液）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)“土壤中小動物類群豐富度的研究”的說法，不正確的是（　　）
A．對于無法知道名稱的小動物，不可忽略，應(yīng)記錄下它們的特征
B．利用小動物的避光、避熱性，收集土樣中的小動物時可采用帶燈罩的熱光源
C．許多土壤小動物有較強(qiáng)的活動能力，可采用標(biāo)志重捕法調(diào)查土壤小動物類群的豐富度
D．為了調(diào)查不同時間土壤中小動物類群的豐富度，可分別在白天和晚上取同一地塊的土樣

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