4．手足口病是由腸道病毒引起的傳染病，如果用32P標記腸道病毒后，讓其侵染含15N和35S的動物體細胞，在新產(chǎn)生的子代腸道病毒中，能夠找到的標記元素為（　�。�
A．在外殼中找到15N和35SB．在DNA中只找到32P
C．在外殼中找到15ND．在DNA中找到15N、32P和35S

分析 1、腸道病毒的結(jié)構(gòu)：蛋白質(zhì)外殼（C、H、O、N、S）+DNA（C、H、O、N、P），因此15N同時標記了腸道病毒的DNA和蛋白質(zhì)外殼，32P標記的是腸道病毒的DNA，35S標記的是腸道病毒的蛋白質(zhì)外殼．
2、腸道病毒侵染動物體細胞的過程：吸附→注入（注入腸道病毒的DNA）→合成（控制者：腸道病毒的DNA；原料：動物細胞的化學(xué)成分）→組裝→釋放．因此子代腸道病毒的DNA分子中可檢測到32P，而外殼中檢測不到放射性．

解答 解：根據(jù)題意用32P標記腸道病毒的DNA后，讓其侵染含15N和35S的動物體細胞：
（1）則含有32P標記的DNA注入動物細胞，根據(jù)DNA復(fù)制的半保留特點可知子代DNA有32P、31P；
（2）DNA可以指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成，而合成蛋白質(zhì)的原料是由動物細胞提供的，即原料含有15N和35S，則子代的蛋白質(zhì)外殼中含有15N和35S．
故選：A．

點評 本題結(jié)合放射性同位素標記法，考查腸道病毒侵染動物細胞的實驗，要求考生識記腸道病毒的成分及相應(yīng)的組成元素；識記腸道病毒侵染細胞的過程，明確腸道病毒侵染動物細胞時只有DNA注入動物細胞，而蛋白質(zhì)外殼留在外面，且合成子代腸道病毒的原料均由動物細胞提供，再根據(jù)題干信息答題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．以下為動作電位在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)示意圖，下列相關(guān)說法錯誤的是（　�。�
A．圖中神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向為從左向右
B．曲線ab段在軸突上對應(yīng)的位點處于復(fù)極化的過程中，K+以易化擴散方式外流
C．圖中C點鈉離子通道開啟，鈉離子以易化擴散方式內(nèi)流
D．要測得曲線中膜電位，需將電表兩極均連接在軸突膜外側(cè)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．豚鼠的毛色中，白色與黑色是一對相對性狀，遺傳遵循基因的分離定律．有編號為①～⑨的9只豚鼠，其中編號是奇數(shù)的為雄性，編號是偶數(shù)的為雌性．已知①×②→③和④，⑤×⑥→⑦和⑧，④×⑦→⑨，③和⑧是白色，其余的均為黑色．用B、b分別表示其顯、隱性基因．請作答：
（1）豚鼠的毛色中，黑色是顯性性狀．
（2）個體④的基因型是BB或Bb．
（3）個體⑦為雜合子的概率為$\frac{2}{3}$．
（4）若利用以上豚鼠檢測⑨的基因型，可采取的方法和得出的結(jié)論是將其與⑧交配 若后代出現(xiàn)白色個體，則⑨的基因型為Bb；若后代沒有出現(xiàn)白色個體，則⑨的基因型很可能為BB．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列敘述錯誤的是（　�。�
A．相對性狀是指同種生物的不同性狀的不同表現(xiàn)類型
B．雜種后代中顯現(xiàn)不同性狀的現(xiàn)象稱性狀分離
C．表現(xiàn)型相同，基因型不一定相同
D．等位基因是指控制一對相對性狀的基因

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖為肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中的基本步驟，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．本實驗不遵循單一變量的實驗原則
B．①不加熱處理，②要將提取物分別與R菌共同培養(yǎng)，③的培養(yǎng)結(jié)果可能有粗糙、光滑兩種菌落
C．③的培養(yǎng)，結(jié)果只有光滑或粗糙一種菌落
D．①加熱處理，③的培養(yǎng)結(jié)果只有粗糙的菌落

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖為甲�。ˋ、a）和乙�。˙、b）的遺傳系譜圖，其中乙病為伴性遺傳病，請回答下列問題：
（1）甲病的遺傳方式是常染色體顯性遺傳，乙病的遺傳方式是伴X染色體隱性遺傳．
（2）Ⅱ5為純合體的概率是$\frac{1}{2}$，Ⅱ6的基因型為aaXBY，Ⅲ13的致病基因來自于Ⅱ8．
（3）假如Ⅲ10和Ⅲ13結(jié)婚，生育的孩子中：
患甲病女孩的概率是$\frac{1}{3}$，不患病的概率是$\frac{7}{24}$，只患一病的概率是$\frac{15}{24}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．雌雄異株的某高等植物有寬葉和狹葉兩種類型，寬葉（B）對狹葉（b）是顯性，等位基因位于X染色體上，其狹葉基因（b）會使花粉致死．如果雜合寬葉雌株與狹葉雄株雜交，其子代（　�。�
A．全是雄株，其中$\frac{1}{2}$為寬葉，$\frac{1}{2}$為狹葉
B．全是雌株，其中$\frac{1}{2}$為寬葉，$\frac{1}{2}$為狹葉
C．雌雄各半，全為寬葉
D．寬葉雌株：寬葉雄株：狹葉雄株：狹葉雌株=1：1：1：1

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．研究者將棉花植株的A、B、C 3個品系從30℃環(huán)境移入40℃環(huán)境進行高溫培養(yǎng)，從而研究高溫對盛花期棉花植株光合速率的影響，測得相關(guān)數(shù)據(jù)如下圖1．圖2表示溫度對C品系的棉花植株真正光合作用速率和呼吸速率的影響，圖中實線表示光合作用速率，虛線表示呼吸速率．下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A．3個品系中適合在高溫條件下生存的是A品系
B．高溫條件下A品系蒸騰速率上升更顯著，更有效地散熱保護了葉綠體結(jié)構(gòu)和功能
C．3個品系光合速率均下降的原因是高溫導(dǎo)致CO2供應(yīng)不足，類囊體薄膜的功能下降
D．在溫度持續(xù)40℃的條件下，長時間每天交替進行12 h光照、12 h黑暗，棉花能正常生長

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科目：高中生物 來源：2015-2016河南省洛陽市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•天水校級期末）下列關(guān)于核酸的敘述中不正確的是（ ）

A．核酸是遺傳信息的載體

B．核酸的基本組成單位是脫氧核苷酸

C．不同生物所具有的DNA和RNA有差異

D．細胞的DNA主要分布在細胞核中

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