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下列關于基因復制與表達的敘述，不正確的是（　�。�
A、遺傳密碼位于mRNA上，每一種密碼子只能編碼一種氨基酸，終止密碼子除外
B、每種tRNA只轉運一種氨基酸，tRNA的反密碼子攜帶遺傳信息
C、核糖體可在mRNA上移動，終止密碼子無對應的tRNA
D、雙鏈DNA分子經過復制后，子代DNA分子中
C+T
A+G
=1
考點：遺傳信息的轉錄和翻譯,DNA分子的復制
專題：
分析：密碼子是信使RNA上決定氨基酸的 3個相鄰的堿基，共有64種，決定氨基酸的密碼子有61種；終止密碼子有3 種，不決定氨基酸．一種密碼子只決定一種氨基酸，一種氨基酸可由一種或幾種來決定．一種氨基酸可由一種或幾種tRNA搬運，但一種tRNA只能搬運一種氨基酸．
解答： 解：A、遺傳密碼位于mRNA上，每一種密碼子只能編碼一種氨基酸，3種終止密碼子不編碼氨基酸，故A正確；
B、每種tRNA只轉運一種氨基酸，氨基酸序列的遺傳信息位于mRNA上，tRNA的反密碼子識別密碼子，故B錯誤；
C、核糖體可在mRNA上移動，終止密碼子不編碼氨基酸，則無對應的tRNA，故C正確；
D、由于雙鏈DNA分子中A=T，C=G，則所有的DNA分子中
C+T
A+G
=1，故D正確．
故選：B．
點評：本題考查的是基因復制與表達的有關內容，意在考查學生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，形成知識的網絡結構．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列說法中，均正確的是
①藍藻細胞不只含葉綠素
②葉綠體制造葡萄糖，線粒體分解葡萄糖
③異常精子YY、XY的形成分別發(fā)生在減數第二次分裂和減數第一次分裂時期
④四倍體AAaa經過減數分裂形成配子種類和比例為AA：Aa：aa=1：2：1
⑤對菊花進行組織培養(yǎng)必須添加植物激素
⑥顯微鏡下觀察到細胞質的流動方向是順時針，細胞質實際流動方向還是順時針（　　）
A、①③④B、②③⑥
C、①③⑥D、①⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖表示的是測定保溫桶內溫度變化實驗裝置．
B興趣小組以該裝置探究酵母菌在不同條件下呼吸作用的情況．材料用具：保溫桶（500mL）、溫度計、活性干酵母、質量濃度0.1g/mL的葡萄糖溶液、棉花、石蠟油．
實驗假設：酵母菌在有氧條件下呼吸作用比無氧條件下呼吸作用放出熱量更多．
（1）取A、B兩裝置設計實驗如下，請補充下表中內容：
裝置方法步驟一方法步驟二方法步驟三
A加入240mL的葡萄糖溶液加入10g活性干酵母①
 
B加入240mL煮沸后冷卻的葡萄糖溶液②
 
加入石蠟油，
鋪滿液面
（2）B裝置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是
 
，這是控制實驗的
 
變量．
（3）要測定B裝置因呼吸作用引起的溫度變化量，還需要增加一個裝置C．請寫出裝置C的實驗步驟：
裝置方法步驟一方法步驟二方法步驟三
C③
 
④
 
加入石蠟油，
鋪滿液面
（4）實驗預期：在適宜條件下實驗，30分鐘后記錄實驗結果，
若裝置A、B、C溫度大小關系是：
 
（用“＜、=、＞”表示），則假設成立．

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科目：高中生物 來源： 題型：

大腸桿菌pUC18質粒是基因工程中常用的運載體．某限制酶在此質粒上的唯一酶切位點位于LacZ基因中，如果沒有插入外源基因，LacZ基因便可表達出口一半乳糖苷酶．當培養(yǎng)基中含有IPTG和X-gal時，X-gal便會被β一半乳糖苷酶水解成藍色，大腸桿菌將形成藍色菌落．反之，則形成白色菌落．下圖表示利用此質粒實施基因工程的主要流程．

請分析并回答：
（1）已獲得的目的基因可利用
 
技術進行擴增．
（2）目的基因插入質粒構建重組質粒的過程中，需要DNA連接酶恢復
 
鍵．
（3）將試管I中的物質和大腸桿菌共同置于試管Ⅱ的目的是
 
；大腸桿菌需事先用Ca2+進行處理，目的是
 
．
（4）將試管Ⅱ中的菌液接種于選擇培養(yǎng)基上培養(yǎng)，培養(yǎng)基中應含有大腸桿菌必需的營養(yǎng)物質包括
 
和生長因子，還應加入IPTG、X-gal以及氨芐青霉素，其中加入氨芐青霉素的作用是篩選出
 
．
（5）若觀察到培養(yǎng)基上出現
 
色菌落，則說明大腸桿菌中已成功導入了重組質粒．如果作為受體細胞的大腸桿菌也含有LacZ基因，則不利于重組質粒的篩選，原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

果蠅的體色基因灰身（T）對黃身（t）為顯性，眼色基因紅眼（R）對白眼（r）為顯性，兩對基因均位于X染色體上．現有一只灰身紅眼的雜合子雌果蠅和一只黃身白眼的雄果蠅交配，子代性狀表現和個數如下：灰身紅眼3只、灰身白眼197只、黃身紅眼197只、黃身白眼3只．下列能代表親代灰身紅眼雌果蠅的圖示是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

下表為人體四種細胞某些基因表達的結果，下列相關敘述正確的是（　�。�
細胞名稱 肝細胞 幼嫩紅細胞 造血干細胞 漿細胞
mRNA mRNA1 mRNA2 mRNA3 mRNA4
蛋白質 血漿蛋白 血紅蛋白 呼吸酶 免疫球蛋白
A、與上述四種蛋白質的合成與分泌有關的細胞器是：核糖體、內質網、高爾基體、線粒體
B、四種細胞轉錄的mRNA有相同也有不同的，如mRNA3在其它細胞中也有
C、四種細胞的全能性有差異，如幼嫩紅細胞的全能性大于造血干細胞
D、四種蛋白質的功能不同，其原因是它們的氨基酸組成不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列實例與所利用的技術或原理不相符合的是（　�。�
A、轉基因抗蟲棉的培育需要利用植物組織培養(yǎng)技術
B、植物組織培養(yǎng)過程依據的原理是植物細胞具有全能性
C、原生質體融合和動物細胞融合都利用了細胞膜的選擇透過性
D、植物愈傷組織的形成和雜交瘤細胞的培養(yǎng)都與細胞分裂有關

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關ATP的敘述不正確的是（　�。�
A、能進行有氧呼吸的細胞不一定含有線粒體但一定含有相關的酶
B、ATP中的能量可以來源于光能、化學能，也可以轉化為光能和化學能
C、ATP中的“A”與構成DNA、RNA中的堿基“A”不是同一物質
D、人在寒冷時，腎上腺素和甲狀腺激素分泌增多，細胞產生ATP的量增加，細胞中ATP與ADP的含量難以達到動態(tài)平衡

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科目：高中生物 來源： 題型：

貯藏水果和糧食時，充加CO2或抽掉空氣，能延長貯藏時間，主要是由于（　�。�
A、抑制有氧呼吸
B、促進有氧呼吸
C、抑制無氧呼吸
D、促進無氧呼吸

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