科目:高中生物 來源:上海市浦東新區(qū)2010屆高三第二次模擬考試生物試題 題型:綜合題
(11分)請回答下列有關高等動物生命活動調節(jié)的問題。
(一)肌肉受到刺激會產(chǎn)生收縮,肌肉受刺激前后肌細胞膜內(nèi)外的電位變化和神經(jīng)纖維的電位變化一樣,F(xiàn)取兩個新鮮的神經(jīng)―肌肉標本,將左側標本的神經(jīng)搭在右側標本的肌肉上,此時神經(jīng)纖維與肌肉細胞相連接(實驗期間用生理鹽水濕潤標本),如下圖所示。圖中②、④指的是神經(jīng)纖維與肌細胞之間的接頭,此接頭與突觸結構類似。刺激①可引起右肌肉收縮,左肌肉也隨之收縮。請回答:
(1)①、②、③、④中興奮主要以化學信號分子的形式傳遞的是 (填寫編號);興奮以電信號的形式傳導的是 (填寫編號)。
(2)右肌肉興奮時,其細胞膜內(nèi)外形成的 電流會對③的神經(jīng)纖維產(chǎn)生刺激作用,從而引起③的神經(jīng)纖維膜外電位的變化是 。
(二)春天日照逐漸延長,鳥類進入繁殖季節(jié)。調節(jié)鳥類繁殖活動的圖解如下,圖解中的A、B、C 分別代表由下丘腦,垂體和性腺分泌的物質。請回答:
(1)鳥類的繁殖活動是通過機體的 和 兩種調節(jié)方式完成的。機體中既能傳導興奮,又能分泌激素的細胞位于 (下丘腦、垂體、性腺)。
(2)圖解中的A、B、C分別是 、 和 。C進入血液后,通過 作用來調節(jié)下丘腦和垂體中激素的合成和分泌。
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科目:高中生物 來源:吉林省2012屆高二第一次月考生物試題 題型:選擇題
下列有關高等動物生命活動調節(jié)的敘述中,正確的是
A.胰高血糖素分泌量增加能抑制胰島B細胞的分泌活動
B.神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)都是調節(jié)生命活動的基本方式
C.下丘腦是調節(jié)生命活動的最高級神經(jīng)中樞
D.在2006年都靈冬奧會上,正在進行10000m速滑的運動員,其生理狀態(tài)是產(chǎn)熱過程大于散熱過程,體溫高于正常值
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科目:高中生物 來源:上海市浦東新區(qū)2010屆高三第二次模擬考試生物試題 題型:綜合題
(11分)請回答下列有關高等動物生命活動調節(jié)的問題。
(一)肌肉受到刺激會產(chǎn)生收縮,肌肉受刺激前后肌細胞膜內(nèi)外的電位變化和神經(jīng)纖維的電位變化一樣,F(xiàn)取兩個新鮮的神經(jīng)―肌肉標本,將左側標本的神經(jīng)搭在右側標本的肌肉上,此時神經(jīng)纖維與肌肉細胞相連接(實驗期間用生理鹽水濕潤標本),如下圖所示。圖中②、④指的是神經(jīng)纖維與肌細胞之間的接頭,此接頭與突觸結構類似。刺激①可引起右肌肉收縮,左肌肉也隨之收縮。請回答:
(1)①、②、③、④中興奮主要以化學信號分子的形式傳遞的是 (填寫編號);興奮以電信號的形式傳導的是 (填寫編號)。
(2)右肌肉興奮時,其細胞膜內(nèi)外形成的 電流會對③的神經(jīng)纖維產(chǎn)生刺激作用,從而引起③的神經(jīng)纖維膜外電位的變化是 。
(二)春天日照逐漸延長,鳥類進入繁殖季節(jié)。調節(jié)鳥類繁殖活動的圖解如下,圖解中的A、B、C 分別代表由下丘腦,垂體和性腺分泌的物質。請回答:
(1)鳥類的繁殖活動是通過機體的 和 兩種調節(jié)方式完成的。機體中既能傳導興奮,又能分泌激素的細胞位于 (下丘腦、垂體、性腺)。
(2)圖解中的A、B、C分別是 、 和 。C進入血液后,通過 作用來調節(jié)下丘腦和垂體中激素的合成和分泌。
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科目:高中生物 來源: 題型:
請回答下列有關高等動物生命活動調節(jié)的問題。
(一)肌肉受到刺激會產(chǎn)生收縮,肌肉受刺激前后肌細胞膜內(nèi)外的電位變化和神經(jīng)纖維的電位變化一樣,F(xiàn)取兩個新鮮的神經(jīng)―肌肉標本,將左側標本的神經(jīng)搭在右側標本的肌肉上,此時神經(jīng)纖維與肌肉細胞相連接(實驗期間用生理鹽水濕潤標本),如下圖所示。圖中②、④指的是神經(jīng)纖維與肌細胞之間的接頭,此接頭與突觸結構類似。刺激①可引起右肌肉收縮,左肌肉也隨之收縮。請回答:
(1)①、②、③、④中興奮主要以化學信號分子的形式傳遞的是 (填寫編號);興奮以電信號的形式傳導的是 (填寫編號)。
(2)右肌肉興奮時,其細胞膜內(nèi)外形成的 電流會對③的神經(jīng)纖維產(chǎn)生刺激作用,從而引起③的神經(jīng)纖維膜外電位的變化是 。
(二)春天日照逐漸延長,鳥類進入繁殖季節(jié)。調節(jié)鳥類繁殖活動的圖解如下,圖解中的A、B、C 分別代表由下丘腦,垂體和性腺分泌的物質。請回答:
(1)鳥類的繁殖活動是通過機體的 和 兩種調節(jié)方式完成的。機體中既能傳導興奮,又能分泌激素的細胞位于 (下丘腦、垂體、性腺)。
(2)圖解中的A、B、C分別是 、 和 。C進入血液后,通過 作用來調節(jié)下丘腦和垂體中激素的合成和分泌。
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科目:高中生物 來源:2010年上海市浦東新區(qū)高考預測 題型:填空題
[s1] 請回答下列有關高等動物生命活動調節(jié)的問題。
(一)肌肉受到刺激會產(chǎn)生收縮,肌肉受刺激前后肌細胞膜內(nèi)外的電位變化和神經(jīng)纖維的電位變化一樣,F(xiàn)取兩個新鮮的神經(jīng)―肌肉標本,將左側標本的神經(jīng)搭在右側標本的肌肉上,此時神經(jīng)纖維與肌肉細胞相連接(實驗期間用生理鹽水濕潤標本),如下圖所示。圖中②、④指的是神經(jīng)纖維與肌細胞之間的接頭,此接頭與突觸結構類似。刺激①可引起右肌肉收縮,左肌肉也隨之收縮。請回答:
(1)①、②、③、④中興奮主要以化學信號分子的形式傳遞的是 (填寫編號);興奮以電信號的形式傳導的是 (填寫編號)。
(2)右肌肉興奮時,其細胞膜內(nèi)外形成的 電流會對③的神經(jīng)纖維產(chǎn)生刺激作用,從而引起③的神經(jīng)纖維膜外電位的變化是 。
(二)春天日照逐漸延長,鳥類進入繁殖季節(jié)。調節(jié)鳥類繁殖活動的圖解如下,圖解中的A、B、C 分別代表由下丘腦,垂體和性腺分泌的物質。請回答:
(1)鳥類的繁殖活動是通過機體的 和 兩種調節(jié)方式完成的。機體中既能傳導興奮,又能分泌激素的細胞位于 (下丘腦、垂體、性腺)。
(2)圖解中的A、B、C分別是 、 和 。C進入血液后,通過 作用來調節(jié)下丘腦和垂體中激素的合成和分泌。
[s1]36.
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