一個男孩患紅綠色盲,但其父母、祖父母和外祖父母視覺都正常,則該男孩的色盲基因來自
A.外祖父 B.外祖母 C.祖父 D.祖母
科目:高中生物 來源:2016屆吉林松原扶余縣一中高一下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
遺傳信息傳遞的最后階段在細胞的哪個部分進行 ( )
A.線粒體 B.細胞膜 C.染色體 D.核糖體
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科目:高中生物 來源:2016屆吉林一中高一下期期末生物卷(解析版) 題型:綜合題
鐵蛋白是細胞內(nèi)儲存多余Fe3+的蛋白,鐵蛋白合成的調節(jié)與游離的Fe3+、鐵調節(jié)蛋白、鐵應答元件等有關。鐵應答元件是位于鐵蛋白mRNA起始密碼上游的特異性序列,能與鐵調節(jié)蛋白發(fā)生特異性結合,阻遏鐵蛋白的合成。當Fe3+濃度高時,鐵調節(jié)蛋白由于結合Fe3+而喪失與鐵應答元件的結合能力,核糖體能與鐵蛋白mRNA一端結合,沿mRNA移動,遇到起始密碼后開始翻譯(如下圖所示);卮鹣铝袉栴}:
(1)圖中甘氨酸的密碼子是 。鐵蛋白基因中決定“”的模板鏈堿基序列為 。
(2)Fe3+濃度低時,鐵調節(jié)蛋白與鐵應答元件結合干擾了 ,從而抑制了翻譯的起始;Fe3+濃度高時,鐵調節(jié)蛋白由于結合Fe3+而喪失與鐵應答元件結合能力,鐵蛋白mRNA能夠翻譯。這種調節(jié)機制既可以避免 對細胞的毒性影響,又可以減少 。
(3)若鐵蛋白由n 個氨基酸組成,指導其合成的mRNA的堿基數(shù)遠大于3n,主要原因是 。
(4)若要改造鐵蛋白分子,將圖中色氨酸變成亮氨酸(密碼子為UUA、UUG、CUU、CUC、CUA、CUG),可以通過改變DNA模板鏈上的一個堿基來實現(xiàn),即由 。
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科目:高中生物 來源:2016屆吉林一中高一下學期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
已知果蠅紅眼對白眼為顯性,其基因位于X染色體上,用A或a表示。如下圖表示果蠅的減數(shù)分裂過程,請回答:
(1)圖Ⅱ的細胞叫 。
(2)若圖示的果蠅與白眼果蠅雜交,后代中出現(xiàn)了紅眼,請在Ⅰ圖中標出眼色基因。
(3)如果圖示的果蠅為紅眼,圖中Ⅲ的a與一只紅眼果蠅的卵細胞結合產(chǎn)生了一只白眼果蠅,該果蠅的性別是 。
(4)請用遺傳圖解表示出(3)的過程。
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科目:高中生物 來源:2016屆吉林一中高一下學期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某一高等動物體內(nèi)有關細胞分裂的圖解和圖像,據(jù)圖所作的敘述錯誤的是( )
A.處于圖1中AB段的細胞可能發(fā)生基因突變
B.圖2中甲細胞含有4個染色體組,染色體數(shù)∶DNA分子數(shù)=1∶1
C.圖2中乙細胞處于圖1中的CD段,甲細胞處于DE段
D.由圖2中乙細胞可判斷該動物是雌性動物
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科目:高中生物 來源:2016屆內(nèi)蒙古鄂爾多斯市高一下學期期末質量檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(20分)圖甲、乙為某植物的一個葉肉細胞中的兩種膜結構及其發(fā)生的生化反應。 圖丙是該植物光照強度與光合速率的關系曲線,請據(jù)圖分析回答:
(1)圖甲、乙中兩種膜的名稱分別是 、 。
(2)圖甲、乙中兩種生物膜除產(chǎn)生圖中物質外,還均可產(chǎn)生 。
(3)甲、乙兩種膜上發(fā)生的具體的生化反應過程分別是 和 。
(4)圖甲中的[H]來自于有機物 的分解。
(5)圖乙膜上發(fā)生的能量變化是 。
(6)在圖丙中B~C段時,限制光合作用的主要因素是 。
(7)如果在圖丙的C點突然降低CO2濃度,葉綠體內(nèi)C5化合物的相對含量的變化情況 。
(8)在圖丙D點的光照強度時,植物實際光合量的相對值是 (用CO2的吸收量來表示)。
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科目:高中生物 來源:2016屆內(nèi)蒙古鄂爾多斯市高一下學期期末質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知某基因型為AaBb的植物個體經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生4種配子,其比例為Ab∶aB∶AB∶ab = 4∶4∶1∶1,該植物進行自交,其后代出現(xiàn)的雙顯性純合體的比例為
A.1/16 B.1/64 C.1/100 D.1/160
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科目:高中生物 來源:2016屆內(nèi)蒙古鄂爾多斯市高一下學期期末質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在垂體細胞中參與合成并分泌生長激素(一種由191個氨基酸構成的蛋白質)的細胞器有
A.線粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質網(wǎng)
B.核糖體、高爾基體、內(nèi)質網(wǎng)、葉綠體
C.線粒體、核糖體、內(nèi)質網(wǎng)、高爾基體
D.中心體、內(nèi)質網(wǎng)、核糖體、高爾基體
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科目:高中生物 來源:2015高考生物復習一輪配套精練:必修3 第5章 生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性3(解析版) 題型:選擇題
如圖是某湖泊的能量金字塔,下列相關描述不正確的是 ( )
A.a、b、c、d分別表示不同的營養(yǎng)級
B.a、b、c、d之間形成一條a到d的食物鏈
C.a、b、c、d的大小分別表示不同的營養(yǎng)級所得到的能量
D.a、b、c、d的大小變化體現(xiàn)了能量流動逐級遞減的特點
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