A. | 所需微生物的主要區(qū)別是有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核 | |
B. | 果汁發(fā)酵產(chǎn)生的酒精可用重鉻酸鉀與酒精反應(yīng)為橙色來(lái)檢驗(yàn) | |
C. | 制作果酒時(shí)應(yīng)先沖洗葡萄再除去枝梗 | |
D. | 醋酸的發(fā)酵溫度高于酒精的發(fā)酵溫度 |
分析 1、參與果酒制作的微生物是酵母菌,其新陳代謝類(lèi)型為異養(yǎng)兼性厭氧型.果酒制作的原理:
(1)在有氧條件下,反應(yīng)式如下:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;
(2)在無(wú)氧條件下,反應(yīng)式如下:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.
2、參與果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陳代謝類(lèi)型是異養(yǎng)需氧型.果醋制作的原理:
當(dāng)氧氣、糖源都充足時(shí),醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸.
當(dāng)缺少糖源時(shí),醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰,再將乙醛變(yōu)榇姿幔?/p>
解答 解:A、參與果酒制作的酵母菌屬于真核生物,參與果醋制作的醋酸菌屬于原核生物,真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的主要區(qū)別是有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核,A正確;
B、果汁發(fā)酵產(chǎn)生的酒精可用重鉻酸鉀與酒精反應(yīng)為灰綠色來(lái)檢驗(yàn),B錯(cuò)誤;
C、制作果酒時(shí)應(yīng)先沖洗葡萄再除去枝梗,這樣可以防止雜菌污染,C正確;
D、醋酸的發(fā)酵溫度(30~35℃)高于酒精的發(fā)酵溫度(18~25℃),D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查果酒和果醋的制作,要求考生識(shí)記參與果酒和果醋制作的微生物及其代謝類(lèi)型,掌握果酒和果醋制作的原理及條件,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
放牧強(qiáng)度 | LG | MG | HG | OG |
放牧綿羊數(shù)(頭/hm2) | 4 | 6 | 8 | 10 |
家畜牧草采食率* | 0.62 | 0.69 | 0.80 | 0.85 |
綿羊平均增加生物量(kg/頭) | 84.7 | 71.2 | 55.0 | 33.6 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 摩爾根等人通過(guò)類(lèi)比推理法,證明了基因在染色體上 | |
B. | 薩頓研究蝗蟲(chóng)的精子和卵細(xì)胞的形成過(guò)程,提出基因和染色體行為存在著平行關(guān)系 | |
C. | 艾弗里通過(guò)肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì) | |
D. | 沃森和克里克通過(guò)構(gòu)建物理模型提出了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①③⑤ | B. | ②④ | C. | ②④⑤ | D. | ③⑤ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若m為腺嘌呤,則b不可能為RNA的組成單位之一 | |
B. | 在乳酸菌、HIV體內(nèi)b均為4種 | |
C. | 若m為尿嘧啶,則由b構(gòu)成的核酸可存在于噬菌體中 | |
D. | 若a為核糖,則ADP脫去一個(gè)磷酸后,可形成b |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
光合作用速率與呼吸作用速率相等時(shí)的光照強(qiáng)度(klx) | 光合作用速率達(dá)到最大值時(shí)的最小光照強(qiáng)度(klx) | 光合作用速率最大值時(shí)CO2吸收量mg/(100cm2•h) | 黑暗中CO2釋放量mg/(100cm2•h) | |
甲植物 | 1 | 3 | 12 | 6 |
乙植物 | 3 | 9 | 30 | 14 |
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