18．下面各項(xiàng)關(guān)于細(xì)胞中化合物的敘述，正確的是（　�。�
A．人體細(xì)胞內(nèi)的水只以自由水的形式存在
B．蛋白質(zhì)可以控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，但不在生物體內(nèi)參與物質(zhì)運(yùn)輸
C．將淀粉和糖原水解為基本單位，都能與斐林試劑反應(yīng)出現(xiàn)磚紅色沉淀
D．膽固醇在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸，膽固醇攝入越多，越不容易造成血管堵塞

分析 1、淀粉、糖原、纖維素都是由葡萄糖聚合形成的多聚體，徹底水解的產(chǎn)物都是葡萄糖．
2、斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，產(chǎn)生磚紅色沉淀．
3、蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者和體現(xiàn)者，具有催化、運(yùn)輸、調(diào)節(jié)、免疫等功能．

解答 解：A、人體細(xì)胞內(nèi)的水以自由水和結(jié)合水的形式存在，A錯誤；
B、蛋白質(zhì)可以控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，說明蛋白質(zhì)參與生物體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸，如載體蛋白，B錯誤；
C、淀粉、糖原的基本組成單位是葡萄糖，能與斐林試劑反應(yīng)呈現(xiàn)磚紅色，C正確；
D、膽固醇在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸，膽固醇攝入過多，會在血管壁上形成沉積，造成血管堵塞，D錯誤．
故選：C．

點(diǎn)評 本題旨在考查學(xué)生理解并掌握組成細(xì)胞中的各種化合物，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016安徽合肥市高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某夫婦中，妻子患有紅綠色盲，則其后代患病的概率至少為（ ）。

A．1/2 B．1/4 C．1/8 D．0

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖為下丘腦與垂體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的示意圖，請據(jù)圖分析回答：
（1）如果頭部遭受創(chuàng)傷導(dǎo)致圖中細(xì)胞③處的細(xì)胞體大量破壞，E處的分泌顆粒消失，將出現(xiàn)明顯的多尿現(xiàn)象．這說明E處分泌的物質(zhì)中含有抗利尿激素．
（2）當(dāng)人體受到寒冷刺激時，在相關(guān)部位的影響下，細(xì)胞①處產(chǎn)生興奮，興奮通過突觸（結(jié)構(gòu)）傳遞給細(xì)胞②，從而使A血管中的促甲狀腺激素釋放激素的含量增加，并最終引起甲狀腺激素分泌增加．
（3）垂體可分泌促甲狀腺激素（TSH），若給小白鼠注射TSH，將使下丘腦的TRH（促甲狀腺激素釋放激素）分泌減少．此現(xiàn)象的解釋有兩種觀點(diǎn)：觀點(diǎn)一是TSH直接對下丘腦進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果；觀點(diǎn)二是TSH通過促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，進(jìn)而對下丘腦進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果．請設(shè)計探究實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證哪種觀點(diǎn)正確．
實(shí)驗(yàn)步驟：
①將生理狀態(tài)相同的小白鼠分為A、B兩組，測定兩組動物血液中TRH的含量．
②將A組小白鼠的甲狀腺（填器官）切除，B組作相同的外傷手術(shù)，但不切除此器官．
③A、B兩組小白鼠注射等量的適宜濃度的TSH．
④在相同的環(huán)境條件下觀測一段時間后，測定A、B兩組小白鼠血液中TRH的含量．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
支持觀點(diǎn)一的結(jié)果是A組小白鼠和B組小白鼠TRH減少量相等；．
支持觀點(diǎn)二的結(jié)果是A組小白鼠TRH不減少（或增加），B組小白鼠TRH減少．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖表示在適宜的光照、CO2濃度等條件下，某植物在不同溫度下的凈光合作用速率和細(xì)胞呼吸速率曲線，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．光合作用中溫度主要影響暗反應(yīng)階段
B．光合作用、細(xì)胞呼吸都受到溫度的影響，其中與細(xì)胞呼吸有關(guān)的酶的適宜溫度更高
C．光合作用速率與呼吸作用速率相等時對應(yīng)的溫度是40℃，溫度在30℃左右時真正光合作用速率最大
D．若溫度保持在25℃，長時間每天交替進(jìn)行12h光照、12h黑暗，該植物不能正常生長

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．調(diào)查種群密度時，研究對象不同，采用方法也不同．以下適宜用樣方法調(diào)查的對象是（　�。�
A．老虎B．蒲公英C．大象D．丹頂鶴

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．長跑運(yùn)動員進(jìn)行馬拉松比賽時，血液中胰島素和胰高血糖素含量的變化情況如表所示．下列說法正確的是
（　�。�
時間（h）01234
胰島素含量（pg/mL）14.212.08.97.56.2
胰高血糖素含量（pg/mL）65100153220420
A．胰島B細(xì)胞分泌的激素增多時，血液中胰高血糖素含量增加
B．胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原和脂肪的分解，滿足機(jī)體對能量的需要
C．胰島素和胰高血糖素含量發(fā)生變化，說明人體內(nèi)環(huán)境處于不穩(wěn)定狀態(tài)
D．長時間運(yùn)動機(jī)體消耗大量能量，因而血糖濃度會不斷降低

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于有機(jī)物檢測的說法中正確的是（　�。�
A．用雙縮脲試劑檢測蛋白尿，需水浴加熱方可呈現(xiàn)出紫色
B．組織切片上滴加蘇丹Ⅲ染液，顯微觀察有橘黃色顆粒，說明有脂肪
C．組織樣液中滴加斐林試劑，不產(chǎn)生磚紅色沉淀說明沒有還原糖
D．利用雙縮脲試劑檢測生物組織中的蛋白質(zhì)不需要堿性環(huán)境

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．在人體下列結(jié)構(gòu)中，不直接參與體溫調(diào)節(jié)的是（　�。�
A．下丘腦B．甲狀腺
C．皮膚D．大腦皮層的中央前回

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．請你解讀如圖所示、曲線，回答相關(guān)問題

（1）圖1和圖2分別表示了酶具有高效性和專一性．
（2）圖3是與酶活性影響因素相關(guān)的曲線，請分析回答：
當(dāng)pH從5上升到7，酶活性的變化過程是先上升后下降；從圖示曲線我們還可以得出的結(jié)論是隨著pH的變化酶的最適溫度不變．
（3）圖4表示的物質(zhì)是ATP，其結(jié)構(gòu)簡式是A-P～P～P，該物質(zhì)的名稱叫三磷酸腺苷．從該物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)式可知，去掉兩個磷酸基團(tuán)后的剩余部分是合成RNA的原料．
（4）人體骨骼肌細(xì)胞中，ATP的含量僅夠劇烈運(yùn)動時三秒鐘內(nèi)的能量供給．在校運(yùn)動會上，某同學(xué)參加100m短跑過程中，其肌細(xì)胞中ATP相對含量變化如圖5所示，試回答：
①由A到B的變化過程中，說明ATP被水解，釋放的能量用于肌肉收縮等生命活動．
②由整個曲線來看，肌細(xì)胞中ATP的含量不會降為零，說明ATP的生成和分解是同時進(jìn)行的．

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同步練習(xí)冊答案