【題目】植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理、培養(yǎng)過程的順序及誘導(dǎo)的植物激素分別是(　　)

①體細胞全能性　

②離體植物器官、組織或細胞

③根、芽　

④生長素和細胞分裂素　

⑤生長素和乙烯

⑥愈傷組織　

⑦再分化　

⑧脫分化　

⑨植物體

A. ①、②⑦⑥⑧③⑨、④ B. ①、②⑧⑥⑦③⑨、 ④

C. ①、⑥②⑨⑧③⑦、⑤ D. ①、②⑨⑧⑥⑦③、⑤

【答案】B

【解析】試題分析：（1）植物組織培養(yǎng)技術(shù)的原理是：植物細胞具有全能性，即①；

（2）植物組織培養(yǎng)過程：離體植物器官、組織或細胞愈傷組織根、芽→植物體，即②⑧⑥⑦③⑨；

（3）決定植物脫分化和再分化的關(guān)鍵因素是：植物激素的種類和比例，特別是生長素和細胞分裂素的協(xié)同作用在組織培養(yǎng)過程中非常重要，被稱為“激素杠桿”，因此誘導(dǎo)的激素為生長素和細胞分裂素，即④。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細胞膜的流動性和選擇透過性的敘述，正確的是（ ）

A. 流動性的基礎(chǔ)是組成細胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子都是流動的

B. 選擇透過性的基礎(chǔ)是細胞膜上的載體蛋白和磷脂分子具有特異性

C. 內(nèi)分泌腺細胞分泌激素體現(xiàn)了細胞膜的選擇透過性

D. 鉀離子通過主動運輸?shù)男问竭M入細胞體現(xiàn)了細胞膜的選擇透過性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖。請根據(jù)圖回答下面的問題。

（1）圖A屬于________________（填“植物”或“動物”）細胞，其主要依據(jù)是________________。

（2）圖A中③的功能是對來自［ ］________________的蛋白質(zhì)進行加工、分類和包裝。

（3）圖A中⑥所指的是________________，它是細胞合成________________的場所。

（4）圖B中⑤所指的是________________，它是細胞進行________________的主要場所。

（5）圖B中有三種細胞器未標(biāo)上編號，它們的名稱分別是 ________________、________________、________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】森林群落中，下層植物較上層植物光合作用強度低，因為下層（ ）

A．溫度較高 B．CO2濃度較低

C．濕度較高 D．光照強度較弱

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答下列問題：

（1）若某人長期營養(yǎng)不良，血漿中蛋白質(zhì)減少，會引起圖甲中[ ]_________中的液體增多，其結(jié)果將會引起________，其水的來源為__________（填字母）。

（2）圖乙中⑦內(nèi)的液體約占人體體液的_____________；④與①⑥成分上的主要區(qū)別在于④中含有較多的__________；①④⑥合稱為_______________，④的滲透壓大小主要與___________的含量有關(guān)，③的具體內(nèi)環(huán)境是__________________。

（3）血液中的氧被組織細胞利用經(jīng)過的途徑為（用圖中的數(shù)字表示）________，共穿過_________層膜結(jié)構(gòu)，CO2濃度最高的為圖乙中的[ ]______。

（4）某人喝大量的食醋后是否會引起內(nèi)環(huán)境中的pH明顯下降？____________________，原因是乙圖中④內(nèi)存在著____________________物質(zhì)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示植物細胞新細胞壁的形成過程，據(jù)圖分析下列有關(guān)敘述中正確的是( )

A．該細胞處于有絲分裂的后期，圖中d表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B．圖中c是高爾基體，圖中e的主要成分是加工后的多肽鏈

C．該細胞的核基因在有絲分裂后期不能轉(zhuǎn)錄，但是此時細胞內(nèi)仍能夠進行翻譯

D．該過程體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特性和功能特性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是將人的生長激素基因?qū)爰毦鶥細胞內(nèi)制“工程菌”的示意圖。已知細菌B細胞內(nèi)不含質(zhì)粒A，也不含質(zhì)粒A上的基因。判斷下列說法正確的是(　　)

A. 將重組質(zhì)粒導(dǎo)入細菌B常用的方法是顯微注射法

B. 將完成導(dǎo)入過程后的細菌涂布在含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上，能生長的只是導(dǎo)入了重組質(zhì)粒的細菌

C. 將完成導(dǎo)入過程后的細菌涂布在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上，導(dǎo)入了質(zhì)粒A的細菌能生長

D. 目的基因成功表達的標(biāo)志是受體細胞能在含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】結(jié)合下圖分析下列說法，正確的是( )

A．若要判斷甲是否為需氧型生物，依據(jù)的是細胞中是否含有結(jié)構(gòu)①

B．若要判斷乙是否為植物細胞，則不能僅依據(jù)細胞中是否含有結(jié)構(gòu)②

C．用電子顯微鏡觀察不能區(qū)分細胞甲和細胞乙是否為原核生物

D．根據(jù)細胞中是否含有結(jié)構(gòu)③，可將甲、乙、丙三種生物分為真核生物和原核生物兩個類群

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞學(xué)說建立于19世紀，是自然科學(xué)史上的一座豐碑。它揭示了（ ）

A.細胞的統(tǒng)一性 B.細胞的多樣性

C.植物細胞與動物細胞的區(qū)別 D.細胞分化的根本原因

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