【題目】在基因工程中，科學家所用的“剪刀”“針線”和“載體”分別是指（ ）

A. 大腸桿菌病毒、質粒、DNA連接酶

B. 噬菌體、質粒、DNA連接酶

C. DNA限制酶、RNA連接酶、質粒

D. DNA限制酶、DNA連接酶、質粒

【答案】D

【解析】（1）在基因工程的操作中，“分子手術刀”是限制酶。（2）“分子縫合針”是DNA連接酶。（3）“分子運輸車”是基因進入受體細胞的載體（或載體），常用的載體包括質粒、動植物病毒、λ噬菌體的衍生物等。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如用動物的細胞進行克隆實驗應該選擇的細胞核不能是（ ）

A. 乳腺細胞的 B. 卵細胞的

C. 胃腺細胞的 D. 早期胚胎細胞的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】DNA分子徹底水解后得到的化學物質是

A. 脫氧核苷酸，五碳糖，堿基 B. 脫氧核苷酸，磷酸，堿基

C. 脫氧核糖，磷酸，堿基 D. 核糖，磷酸，堿基

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體內血糖調節(jié)過程示意圖，a、b表示參與血糖調節(jié)的兩種激素。請據(jù)圖回答:

（1）人體血糖升高時，通過________(填①或②）途徑使_______激素(用圖

中字母表示)分泌量增加，該激素可以通過⑥⑦⑧過程促進肝細胞、肌肉細胞 和脂肪細胞等_______葡萄糖。人體血糖水平的相對穩(wěn)定與激素a、b具有_________作用有關。

（2）正常情況下，低血糖能刺激腦內神經(jīng)元，激活并促進神經(jīng)遞質的釋放，繼而引起突觸后膜______離子通道開放出現(xiàn)動作電位，促使生長激素分泌。血糖調節(jié)機制正常的生長激素缺乏癥患者由于________(填“下丘腦”、“垂體”、“胸腺”)功能受損，在低血糖情況下生長激素分泌量不會增加；甲狀腺功能亢進患者在低血糖興奮實驗中測得生長激素濃度變化不明顯，其原因可能是_____________。

（3）胰島素依賴性糖尿�。↖型糖尿病)的致病原因是胰島B細胞中谷氨酸脫羧酶的氨基酸序列與某種病毒的抗原蛋白質氨基酸序列類似，此病毒感染可誘發(fā)機 體產(chǎn)生異常免疫應答，導致胰島B細胞損傷，這種疾病從免疫學角度稱為______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在群體中，位于某對同源染色體同一位置上的多個決定同一性狀的基因，稱為復等位基因。已知企鵝的羽毛顏色由復等位基因決定:Pd-深紫色、Pm-中紫色、Pl-淺紫色、Pvl-近于白色。其顯隱性關系是：Pd>Pm>Pl>pvl,且前者對后者為完全顯性。

（1）以上復等位基因的出現(xiàn)體現(xiàn)了基因突變具有_____________的特點。

（2）企鵝羽毛顏色的基因型共有_____種，羽毛顏色的遺傳符合_________定律。

（3）若兩只深紫色企鵝交配后，生下的小企鵝羽毛顏色為深紫:白色=3:1，則親本企鵝的基因型可能為_____________________。

（4）若中紫色雌雄企鵝交配后，后代出現(xiàn)中紫色企鵝和白色企鵝，現(xiàn)讓子代中的雜合中紫色企鵝與雜合淺紫色企鵝交配，寫出遺傳圖解_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】實驗證明，餐后腸腔中葡萄糖濃度高于血糖濃度時，葡萄糖可以順濃度梯度被吸收；當腸腔中葡萄糖濃度下降至小于血糖濃度時，葡萄糖仍能被迅速地吸收。小腸絨毛上皮細胞主要以哪種方式吸收葡萄糖

A. 自由擴散 B. 協(xié)助擴散

C. 主動運輸 D. 胞吞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為果蠅體細胞染色體模式圖，若果蠅的一個初級卵母細胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的一個卵細胞的基因組成為ABcXD,則該初級卵母細胞產(chǎn)生的三個第二極體的基因組成為

A. AbcXD、abCXd、aBCXd

B. ABcXD、abCXd、abCXd

C. AbcXD、abCXd、abCXd

D. ABcXD、abCXd、aBCXd

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】判斷卵子是否受精的標志是

A. 當卵黃膜和透明帶的間隙可以觀察到一個極體時

B. 當卵黃膜和透明帶的間隙可以觀察到二個極體時

C. 當卵黃膜和透明帶的間隙可以觀察到三個極體時

D. 當卵黃膜和透明帶的間隙中極體消失時

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有1位同學做根尖有絲分裂實驗,在顯微鏡中觀察到的圖像如圖所示。造成這種情況的原因可能是( )

①取材位置不合適 ②取材時間不合適 ③制片時壓片力量不合適 ④解離時間不合適 ⑤視野選擇不合適

A. ②③ B. ②⑤ C. ①②⑤ D. ①③④

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同步練習冊答案