正常情況下,人類卵細(xì)胞的染色體組成是(  )
A、22+XB、22+Y
C、44+XXD、44+XY
考點(diǎn):細(xì)胞的減數(shù)分裂
專題:
分析:減數(shù)分裂過(guò)程:
(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制.
(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會(huì),同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細(xì)胞質(zhì)分裂.
(3)減數(shù)第二次分裂過(guò)程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
解答: 解:卵細(xì)胞的形成過(guò)程:1個(gè)卵原細(xì)胞(染色體組成為44+XX)
減數(shù)第一次分裂間期
1個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞(染色體組成為44+XX)
減數(shù)第一次分裂
1個(gè)次級(jí)卵母細(xì)胞(染色體組成為22+X,后期是44+XX)+1個(gè)第一極體
減數(shù)第二次分裂
1個(gè)卵細(xì)胞(22+X)+3個(gè)第二極體.
因此,正常情況下,人類卵細(xì)胞的染色體組成是22+X.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂,要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)目變化規(guī)律,能準(zhǔn)確寫(xiě)出每個(gè)時(shí)期的染色體組成,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示是某種常染色體遺傳病的系譜圖,請(qǐng)據(jù)圖回答.(該病受一對(duì)等位基因A、a控制) 
(1)致病的基因是
 
(填“顯性”/“隱性”)基因.
(2)從遺傳角度看,5的致病基因來(lái)自圖中的
 
(填編號(hào)).若5與基因型為Aa的女子婚配,生出不患該病的孩子的可能性是
 

(3)4的基因型是
 
;8的基因型是
 

(4)從優(yōu)生的角度看,11應(yīng)與基因型為
 
的男子婚配,子女才不患該遺傳。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于人口過(guò)度增長(zhǎng)對(duì)全球環(huán)境影響的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、造成資源消耗加快
B、導(dǎo)致環(huán)境污染加劇
C、造成生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性下降
D、導(dǎo)致環(huán)境容納量增大

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

(多選)乘電梯突然上升時(shí),人發(fā)生曲腿反應(yīng),它的感受器是在( 。
A、肌肉關(guān)節(jié)中的本體感受器
B、球囊
C、垂直半規(guī)管
D、橢圓囊

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

黃色圓粒豌豆(YyRr)與某種豌豆雜交,所得的種子中黃色圓粒有281粒,黃色皺粒有270粒,綠色圓粒有95粒,綠色皺粒有90粒,則該豌豆的基因型是(  )
A、YyRRB、YYrr
C、YyRrD、Yyrr

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列各項(xiàng)中與植物激素調(diào)節(jié)功能相符的一項(xiàng)是( 。
A、在形成無(wú)子西瓜的過(guò)程中是生長(zhǎng)素改變了細(xì)胞的染色體數(shù)目
B、植物組織培養(yǎng)形成根、芽時(shí)受細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素的影響
C、乙烯廣泛存在于植物多種組織中,主要作用是促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育
D、赤霉素引起植株增高的原因要是促進(jìn)了細(xì)胞的分裂

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖1為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)A代表
 
分子;B代表
 
;D代表
 

(2)細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)是
 

(3)動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變。@說(shuō)明B的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是
 

(4)在a-e的五種過(guò)程中,代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?div id="qejoj9v" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;代表主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?div id="l905hqp" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,其意義是
 

(5)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程的是圖中編號(hào)
 
;葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過(guò)程是圖中編號(hào)
 

(6)d過(guò)程物質(zhì)運(yùn)輸速率曲線與膜兩側(cè)濃度差關(guān)系如圖2所示,影響A-B段的影響因素是
 
;B-C段的影響因素是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述,正確的是( 。
A、滅活病毒可誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合或動(dòng)物細(xì)胞融合
B、去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁和將動(dòng)物組織分散成單個(gè)細(xì)胞需同種酶處理
C、月季花藥離體培養(yǎng)形成植株過(guò)程中,細(xì)胞增殖方式為有絲分裂
D、某種植物甲乙兩品種的體細(xì)胞雜種與甲乙兩品種雜交后代的染色體數(shù)目相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖①表示兩條非同源染色體,則①→②的變化在遺傳學(xué)上稱為( 。
A、易位B、缺失C、倒位D、重復(fù)

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同步練習(xí)冊(cè)答案