下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、氨基酸、葡萄糖和核苷酸分子均可通過核膜
B、葉綠體基質(zhì)中含有核酸和參與光合作用的酶
C、人體的活細(xì)胞都能進(jìn)行蛋白質(zhì)的合成
D、精細(xì)胞變?yōu)榫雍,尾部的線粒體與其運(yùn)動(dòng)有關(guān)
考點(diǎn):細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能,細(xì)胞膜的制備方法,線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能,精子的形成過程
專題:
分析:核膜將核內(nèi)物質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)分開,實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換;葉綠體是進(jìn)行光合作用的場所,含有光合作用有關(guān)的色素和酶;蛋白質(zhì)合成的場所是核糖體;線粒體是有氧呼吸的主要場所,實(shí)質(zhì)是氧化分解有機(jī)物,釋放能量.
解答: 解:A、氨基酸、葡萄糖和核苷酸等小分子有機(jī)物以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞酵ㄟ^核膜,故A正確;
B、葉綠體基質(zhì)中含有少量的DNA和參與光合作用的酶,故B正確;
C、蛋白質(zhì)合成場所是核糖體,而人體成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核和細(xì)胞器,不能合成蛋白質(zhì),故C錯(cuò)誤;
D、線粒體進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生能量的主要場所,精子尾部的線粒體為其運(yùn)動(dòng)提供能量,故D正確.
故選:C.
點(diǎn)評:本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能等相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生識(shí)記和理解能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

苦馬豆素(SW)因從灰苦馬豆中分離出來而得名,被認(rèn)為是“未來的腫瘤治療藥物”.以下是相關(guān)的實(shí)驗(yàn)研究過程及結(jié)果.
①將等量的小鼠肝癌Hepal-6細(xì)胞懸液,分別接種于若干含有等量培養(yǎng)液的培養(yǎng)瓶中;
②將培養(yǎng)瓶放于37℃、5%CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24h,靜置、去掉上清液;
③分別加入等量但不同濃度SW的培養(yǎng)液,于37℃、5%CO2培養(yǎng)箱中繼續(xù)培養(yǎng);
④分別在24h、48h、72h時(shí)吸取培養(yǎng)液,觀察結(jié)果,得到不同濃度SW對細(xì)胞存活率影響曲線如圖所示.請回答下列問題.
(1)培養(yǎng)箱中5%CO2的作用是
 

(2)處于間期的肝癌Hepal-6細(xì)胞,其分子水平的主要變化是
 

(3)步驟③中需要設(shè)置對照組,對照組的處理方法應(yīng)為
 

(4)分析圖2中曲線可知,SW對肝癌Hepal-6細(xì)胞作用效果的特點(diǎn)是:
 
,對細(xì)胞生長的抑制作用越強(qiáng);
 
對細(xì)胞生長的抑制作用越強(qiáng).
(5)將培養(yǎng)48h的培養(yǎng)液離心,去除上清液后經(jīng)過一系列的處理及分析,得到48h細(xì)胞數(shù)目及凋亡蛋白Bax和Bcl-2的表達(dá)量如表所示:
SW 癌細(xì)胞數(shù)目 凋亡細(xì)胞數(shù)目 Bax蛋白 Bcl-2蛋白
(2ug/mL ﹢﹢﹢ ﹢﹢﹢﹢﹢
(1ug/mL ﹢﹢ ﹢﹢﹢ ﹢﹢﹢ ﹢﹢
(0.5ug/mL ﹢﹢﹢ ﹢﹢ ﹢﹢ ﹢﹢﹢
(0ug/mL ﹢﹢﹢﹢ ﹢﹢﹢﹢
注:“﹢”的數(shù)量表示相對值的多少.
據(jù)此推測,SW可能是通過誘發(fā)癌細(xì)胞
 
來抑制腫瘤生長的,其原因可能是SW促進(jìn)了癌細(xì)胞內(nèi)
 
的表達(dá).
(6)將魚的體細(xì)胞核植入去核的卵細(xì)胞中,所得重組細(xì)胞可培育為克隆魚.圖2中能正確表示動(dòng)物克隆技術(shù)原理的是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

一條肽鏈的分子式為C22H34O13N6,其水解產(chǎn)物中只含有下列3種氨基酸.下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、合成一條該肽鏈將產(chǎn)生5個(gè)水分子
B、在細(xì)胞中合成該肽鏈至少需要3種tRNA
C、該肽鏈完全水解后可以產(chǎn)生3個(gè)谷氨酸
D、該肽鏈中存在1個(gè)游離的氨基和3個(gè)游離的羧基

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

一透析袋(其膜為半透膜)中裝有物質(zhì)M和分解它的酶,此袋放在盛有蒸餾水的容器中.第二天檢查時(shí),在蒸餾水中發(fā)現(xiàn)有物質(zhì)X,根據(jù)這一觀察,下列哪項(xiàng)是正確的(  )
①酶分解了物質(zhì)X  
②M被分解  
③X是物質(zhì)M的組成成分  
④X能透過透析袋.
A、①②③B、②③④
C、①③④D、①②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物試劑的選擇、使用或使用結(jié)果的敘述,正確的是( 。
A、用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時(shí),需將A液和B液混勻后使用
B、提取葉綠體中的色素時(shí)加入SiO2是為了防止色素被破壞
C、用蘇丹Ⅲ鑒定含油脂多的植物組織時(shí),顯微鏡下可見染成橙黃色的顆粒
D、探究植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)中只制作一張裝片,因此沒有設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于脂質(zhì)的說法正確的是( 。
A、高爾基體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和液泡膜的主要成分都是脂質(zhì)
B、線粒體內(nèi)膜上脂質(zhì)的種類和數(shù)量都高于外膜
C、與核酸一樣,有些脂質(zhì)能攜帶遺傳信息
D、與蛋白質(zhì)一樣,脂質(zhì)是一切生物體不可缺少的組成成分

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

有甲、乙兩組等量的酵母菌,甲組酵母菌進(jìn)行有氧呼吸,乙組酵母菌進(jìn)行發(fā)酵.若它們消耗了等量的葡萄糖,則它們放出的CO2之和與它們消耗的O2之和比為(  )
A、1:1B、3:0
C、6:0D、4:3

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

若如圖中的各部分徹底水解,得到產(chǎn)物種類最多的是( 。
A、①B、②C、③D、④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于正常人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( 。
A、體溫調(diào)節(jié)和水鹽平衡的調(diào)節(jié),都與下丘腦有關(guān)
B、當(dāng)人體缺水時(shí),血漿的滲透壓會(huì)降低,從而產(chǎn)生渴覺
C、寒冷時(shí),體內(nèi)甲狀腺激素分泌增加,促甲狀腺激素也隨之增加
D、血糖低于正常值時(shí),肝糖原、肌糖原可以分解成葡萄糖入血

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案